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高职院校基层党支部党史学习教育效果提升策略研究
《重庆电力高等专科学校学报》2024年第6期75-78,共4页文锋 谢碧蓉 李婷 
2022年重庆电力高等专科学校党建专项研究项目(DZDJ202210)。
开展党史学习教育意义重大,组织开展党史学习是基层党支部的重要职责。基于问卷调查结果,分析当前高职院校基层党支部在党史教育学习方面存在的问题,提出提升党史学习教育效果的策略,包括健全并完善学习机制和学习策略、将党史学习教育...
关键词：基层党支部 党史学习教育 路径 策略 提升 
高校基层党支部党史学习教育常态化长效化机制的构建研究被引量：1
《重庆电力高等专科学校学报》2023年第S01期29-31,共3页文锋 李婷 杜立兵 
2022年重庆电力高等专科学校党建专项研究项目(DZDJ202210)。
在阐述构建高校基层党支部党史学习常态化长效化机制必要性的基础上,分析基层党支部在党史学习方面存在问题,从思想认识、实施方案、学习内容、党业融合、学习形式、评估监督等方面,提出构建高校基层党支部党史学习常态化长效化机制的...
关键词：基层党支部 党史学习教育 常态化 长效化 机制 
在高职理工类专业课程开展课程思政的实践研究被引量：1
《重庆电力高等专科学校学报》2022年第5期53-55,78,共4页谢碧蓉 向贤兵 文锋 刘建国 
重庆市高等教育教学改革研究项目(203590)。
以课程思政理念为指导,以热工自动装置检修课为例,介绍了在理工类专业课程开展课程思政的做法,探讨了专业内容与思政元素的融合途径,总结了课程思政的经验,以期为其他课程提供借鉴和参考。
关键词：高职教育 课程思政 实践研究 
服务高水平专业群建设的图书馆信息资源保障体系及服务方式探索被引量：1
《重庆电力高等专科学校学报》2022年第4期72-74,78,共4页文锋 李世刚 王君兰 肖刘洁 
教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会资助项目(TQ-2020-58)。
分析中国特色高水平专业群建设的内涵及路径,指出为高水平专业群建设提供信息保障和服务是高职院校图书馆的新使命,提出创新图书馆信息资源保障体系和服务方式的对策,包括嵌入专业群建设全过程,打造专业特色资源保障体系,加速资源、技...
关键词：高等职业教育 高水平专业群 信息资源建设 服务方式 创新 
高职院校综合计划指标体系构建初探
《重庆电力高等专科学校学报》2019年第2期39-42,48,共5页谭秋苹 白勇 徐磊 文锋 
重庆电力高等专科学校2018年人文社科项目(D-KJ201811);重庆电力高等专科学校优质高职院校建设项目子项目(YZ0204)
在分析高职院校传统计划管理模式弊端的基础上,引入企业综合计划管理理念,分析综合计划管理应用于高职院校可持续发展的意义,再以D院校为例,从总体思路、理论基础、具体路径等方面提出构建综合计划指标体系的思路和方法建议。
关键词：综合计划 指标体系 目标管理 投入产出理论 
高职院校青年教师专业化发展现状及对策探讨——以重庆电力高等专科学校为例被引量：1
《济南职业学院学报》2016年第2期37-40,共4页文锋 谢碧蓉 谭秋苹 
重庆电力高等专科学校2014年度校级教学研究项目"高职院校青年教师专业化发展现状及促进策略的研究"(项目编号:CQEPC14304)的研究成果之一
根据问卷调查结果进行分析,分析高职院校青年教师专业化发展的现状及问题,从专业化发展意识、专业化发展指导机构、成长培训体系和科研活动等方面,提出推进青年教师专业化发展的对策。
关键词：高职教育 教师专业化发展 问卷分析 现状 对策 
理工类高职院校辅导员职业化专业化现状调查及对策探讨被引量：2
《济南职业学院学报》2015年第4期29-31,54,共4页文锋 
重庆电力高等专科学校2014年人文社科项目(党建与思想政治工作)"理工类高职院校辅导员队伍职业化专业化发展研究"(项目编号:14DZSK03)的阶段性成果
在问卷调查的基础上,分析了理工类高职院校辅导员职业化、专业化的现状及其影响因素,从职业认同感、职业准入机制、专业化培训体系、职称评审制度和职业发展机制等途径,对推进高职院校辅导员职业化专业化的对策进行探讨。
关键词：高职院校辅导员 职业化 专业化 
成长性需求视野下的高职院校青年教师激励机制探讨被引量：2
《重庆电力高等专科学校学报》2011年第4期26-28,52,共4页文锋 
重庆电力高等专科学校2010年度校级教研课题(CQEPC10205)
激励机制是当今人力资源管理的重要内容,有效的激励机制对青年教师的成长具有重要意义。借鉴西方的激励理论,在分析青年教师成长性需求特征的基础上,从建立"共同愿景"、倡导关怀激励、推行职业生涯规划、完善培训制度等方面,对如何构建...
关键词：高职院校 青年教师 成长性需求 激励机制 探讨 
浅析高职院校校园文化与企业文化的对接与融合
《重庆高教》2010年第4期7-9,共3页文锋 谢碧蓉 
目前，校企合作已经成为我国高职教育的必然趋势，实现学校与企业之间的“零距离”对接，已经成为高职教育实现人才培养目标的必然要求。高职院校独特的培养目标和教育模式，要求校园文化融入更多的企业文化特色。对如何实现高职院校校...
关键词：高职校园文化 企业文化 对接 融合 
浅析高职院校校园文化与企业文化的对接与融合被引量：14
《重庆电力高等专科学校学报》2009年第4期50-52,65,共4页谢碧蓉 文锋 
目前,校企合作已经成为我国高职教育发展的必然趋势,实现学校与企业之间的"零距离"对接,是高职教育实现高素质技能人才培养目标的必然要求。高职院校独特的培养目标和教育模式,要求校园文化融入更多的企业文化特色。
关键词：高职院校校园文化 企业文化 对接 融合 职业特色 
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