曾满超

作品数：21被引量：504H指数：9
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供职机构：哥伦比亚大学更多>>
发文主题：儿童博物馆高等教育国际化义务教育学生教育性别差异更多>>
发文领域：文化科学经济管理历史地理更多>>
发文期刊：《中国人民大学教育学刊》《教育发展研究》《教育导刊（下半月）》《教育与经济》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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儿童博物馆访问经历与幼儿自信心发展--基于北京样本的实证研究被引量：4
《教育研究与实验》2023年第2期120-128,共9页龚欣 许升华 牛彩星  
老牛基金会资助;美国哥伦比亚大学教育学院中国教育研究中心(CoCE)和北京师范大学中国儿童博物馆教育研究中心(CMRC)合作项目“儿童博物馆的教育效果和社会效果研究”(LNF-XM-FZ20160425)的研究成果。
作为近期国内发展较快的一种新型校外教育场所,儿童博物馆自由、开放的教育探索环境有望促进幼儿自信心发展。本研究采用随机干预实验、问卷调查和观察法对北京市175名4岁幼儿开展两个学期的追踪研究。结果显示:定期访问儿童博物馆能够...
关键词：幼儿 自信心 儿童博物馆 校外教育 非正式学习 
美国儿童博物馆的教育意义及启示——基于布鲁克林儿童博物馆的家长访谈研究被引量：1
《教育导刊（下半月）》2019年第9期92-96,共5页龚欣 杨延文 于欣鑫 曾满超 
美国哥伦比亚大学教育学院中国教育研究中心和北京师范大学中国公益研究院合作研究项目“儿童博物馆的教育效果和社会效果研究”(编号:LNF-XM-FZ20160425);老牛基金会资助
近年来,西方儿童博物馆日益成为儿童教育特别是学前教育的第二课堂。文章采用随机抽样方式,对造访美国布鲁克林儿童博物馆的30位儿童家长开展访谈研究,分析家庭入馆活动特点、动机以及家长对儿童博物馆短长期教育收益的看法。研究发现,...
关键词：布鲁克林儿童博物馆 家长访谈 教育意义 启示 
我国儿童博物馆的创新实践与教育效果——基于对老牛探索馆内儿童的追踪观察被引量：2
《博物院》2019年第3期127-136,共10页龚欣 张慧 曾满超 
美国哥伦比亚大学教育学院中国教育研究中心和北京师范大学中国公益研究院中国儿童博物馆研究中心合作研究项目(LNF-XM-FZ20160425)的阶段性成果;老牛基金会资助
中国儿童中心老牛儿童探索馆是由政府、基金会、高校研究机构三方建立的第一家融合国际先进教育理念和运作模式的公益性儿童博物馆。该馆分为开心集市、阳光之谷、科学天地等展厅,通过提供科学、人文、艺术等领域活动空间、体验设备和...
关键词：老牛探索馆 创新实践 观察 教育效果 
西方儿童博物馆的特点及其对我国的启示被引量：4
《早期教育（幼教·教育科研）》2019年第1期8-14,共7页周晓亮 龚欣 曾满超 
美国哥伦比亚大学教育学院中国教育研究中心和北京师范大学中国公益研究院合作研究项目“儿童博物馆的教育效果和社会效果研究”(项目编号:LNF-XM-FZ20160425)的阶段性成果;老牛基金会资助
儿童博物馆是致力于为儿童提供互动展项和活动,以激发孩子的好奇心和学习动力、满足孩子的需求和兴趣、具有校外教育性质的社会机构。在研读大量文献资料和实地考察多所儿童博物馆的基础上,本文系统地分析了西方儿童博物馆的目的,儿童...
关键词：儿童博物馆 展览 项目 资源 早期教育 
美国儿童博物馆的社会经济效益研究——基于15家儿童博物馆的访谈调查被引量：6
《比较教育研究》2018年第7期43-50,共8页石思宇 龚欣 曾满超 
美国哥伦比亚大学教育学院中国教育研究中心和北京师范大学中国公益研究院中国儿童博物馆研究中心合作研究项目"儿童博物馆教育效果和社会效果研究"(编号:LNF-XM-FZ20160425)的阶段成果;老牛基金会资助
发源于美国的儿童博物馆至今已有一百多年的历史。采用分层随机抽样与典型抽样相结合的抽样方式,通过对美国15家儿童博物馆负责人的访谈研究发现,作为以教育儿童为目的的非营利性社会组织,美国儿童博物馆承担着服务促进社会发展的重要责...
关键词：美国儿童博物馆 社会经济效益 家庭教育 社会公平 
我国义务教育人员性投入价格指数的构造与应用——以城镇地区为例被引量：3
《北京大学教育评论》2014年第2期111-127,191-192,共17页付尧 袁连生 曾满超 
国家社会科学基金教育学青年项目(CFA120123)
本文利用2005年全国1%人口抽样调查数据,通过构建模型,对我国义务教育投入中占最大比例的人员性投入的价格差异及其在地区间的配置状况进行了研究。实证结果表明,我国城镇地区间义务教育人员性投入的价格差异很大,生均人员性投入的实际...
关键词：义务教育 人员性投入 价格指数 城镇地区 
中国城镇地区间义务教育教师工资指数研究被引量：1
《中国人民大学教育学刊》2013年第3期84-96,共13页付尧 袁连生 曾满超 
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目"区域间教育经费购买力差异对教育政策效果的影响研究"成果(项目批准号:13XNJ015)
教师劳动投入是义务教育过程中的重要资源,其价格在我国地区间有明显差异。经分析发现,该差异主要由地区补偿性工资差异和地区劳动力市场分割程度两个因素决定。建立适合我国实际情况的模型,利用2005年的微观数据测算我国城镇地区间义...
关键词：教师工资指数 地区补偿性工资差异 地区劳动力市场分割 
初中生课外补习城乡差异分析——基于甘肃、湖南和江苏3省的初中学生课外补习调查被引量：57
《教育与经济》2010年第2期7-11,共5页曾满超 丁小浩 沈华 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"基础教育阶段家庭校外教育投资研究"(项目编号:O7JJD88O222)
面对巨大的升学压力,学生和家长纷纷选择课外补习,使得课外补习在各地蔓延。不同级别城市、来自不同家庭背景、学校教育条件等都会对学生参与课外补习的选择产生影响。本文主要关注省城中学和县城中学的学生在选择课外补习上的差异,深...
关键词：课外补习 城乡差异 初中学生 
中国研究型大学国际化调查及评估指标构建被引量：75
《北京大学教育评论》2009年第4期116-135,共20页陈昌贵 曾满超 文东茅 翁丽霞 于展 
教育部2006年人文社会科学研究规划课题(06JA880070)
本文通过对中国26所研究型大学国际化情况的调查,发现大学之间的国际化状况存在显著差异。这些差异表现在研究型大学与准研究型大学之间、世界前500名与非前500名研究型大学之间以及东部沿海与内陆的研究型大学之间。本文采用主成分分...
关键词：研究型大学 高等教育国际化 中国 指标 
美国、英国、澳大利亚的高等教育国际化被引量：122
《北京大学教育评论》2009年第2期75-102,共28页曾满超 王美欣 蔺乐 
本文研究美国、英国和澳大利亚的高等教育国际化。通过采用一个共同的分析框架,分析这三个发达国家高等教育系统的国际化背景、国际化战略、政府和专业机构的国际化角色以及国际化的评估,并对个别研究型大学进行个案研究,以说明国际化...
关键词：高等教育国际化 美国 英国 澳大利亚 
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