杨锐

作品数:10被引量:18H指数:2
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供职机构:河北经贸大学更多>>
发文主题:大学英语大学英语教学教学目标教学理念多媒体更多>>
发文领域:语言文字文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《青春岁月》《商》《飞天》《科技视界》更多>>
所获基金:河北省社会科学发展研究课题全国教育科学“十五”河北省哲学社会科学规划研究项目河北省社科联度社会科学发展研究课题更多>>
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信息化时代使用智能手机开展英语词汇教学模式探究被引量:2
《科技视界》2017年第30期46-46,33,共2页张亚楠 杨锐 
本文旨在研究移动技术(MALL)特别是智能手机应用程序(App)在词汇习得方面的有效性,根据信息时代大学生的语言学习习惯和特点,重塑词汇教学模式,帮助学生变被动学习为主动学习,有效缓解课堂词汇教学的压力。"百词斩"的用户友好性设计不...
关键词:MALL APP 词汇习得 
对特工类型片女性刻板印象的反击——电影《间谍》中的女性形象解读被引量:1
《电影评介》2016年第3期76-78,共3页杨锐 刘海玲 
河北省社会哲学规划办社科基金(课题编号:HB14YY032);河北省社会科学发展研究课题(课题编号:2320002659)成果
特工电影已经成为一种类型电影,尤其是在欧美电影中已经有了较为成熟的模式.在此类电影中,男性文化一直占据着较为主导的地位,女性角色往往作为男性角色的辅助形象存在.较之女性角色的剧情引导价值,女性的外形更受到关注,其视觉的感染...
关键词:女性形象 类型电影 特工 刻板印象 《间谍》 类型片 解读 男性文化 
大学英语教学中的中国文化教学
《智富时代》2015年第7X期227-227,共1页杨锐 吕吉瑛 李秀平 张希 
河北省社会科学发展研究课题:“文化走出去战略下的中国文化外语教学研究(课题编号:2320002659)”;河北省社会哲学规划办社科基金:河北高校英语教学中的“中国文化失语”现象实证研究,课题编号:HB14YY032
随着全球一体化进程的加快,提升中国文化软实力,增强中国文化的对外吸引力、影响力和传播力已成为时代主题,而选择英语这一国际性的语言介绍和传播中国文化已经成为让中国走向世界、让世界了解中国的一个最重要的途径,也是当前大学英语...
关键词:大学英语教学 中国文化教学 大学 
从《虎妈战歌》看多元文化语境下的文化自信和文化自觉
《青春岁月》2015年第9期20-,共1页杨锐 方辉 吕吉英 张亚楠 
河北高校英语教学研究项目,课题名称:河北高校英语教学中的“中国文化失语”现象实证研究,项目编号:HB14YY032
《虎妈战歌》引起国内外的热议,褒贬不一。作品体现了中美教育观的差异,作者从最初的中国文化自信,反省美国文化弊端,到最后的反思中国文化,在多元文化中理智地总结不同文化的差异,提出世界文化,超越了族裔的局限性。
关键词:多元文化 差异 文化自信 文化自省 
形成性评价在大学英语课堂中的应用探讨
《青春岁月》2015年第9期133-133,共1页王瑜 杨锐 赵朝霞 
课题名称:2014年河北经贸大学校级教学研究项目,项目名称:“过程性评价在我校公共英语教学中的应用研究”。项目编号:A3057001;河北省社科联2011年度河北省社会科学发展研究课题,课题编号:201102038
随着素质教育的推广和普及,形成性评价越来越被广泛地应用到大学英语教学中,为教师和学生提供有价值的信息和反馈。在大学英语教学实践活动中,形成性评价机制作为对英语教学质量的考核和反馈,具有非常重要的意义和价值。
关键词:素质教育 形成性评价 大学英语 教学实践 
京津冀协同发展下河北省外语人力资源整合策略研究被引量:1
《商》2015年第17期39-39,共1页杨锐 吕吉瑛 王晓丽 张希 
河北省人力资源和社会保障系统"十三五"规划课题:"京津冀协同发展下河北省外语人力资源整合策略研究(课题编号:JRS-2015-0029)"
区域经济发展中,人才资源的数量和整体竞争力起着决定性作用,现有区域经济发展的实践经验证明,必须有效整合人力资源,改善人才流动渠道,提高整个经济大环境,实现人力资源的合理配置。京津冀协同发展中人力资源整合势在必行,外语人才是...
关键词:京津冀 河北省 外语人力资源 
形成性评价与大学英语教学评价体系改革被引量:4
《现代妇女(理论前沿)》2015年第1期124-124,共1页杨锐 王瑜 吕吉英 刘从茹 
2014年河北经贸大学校级教学研究项目;课题名称:"大学英语教学中形成性评价的应用研究";项目编号:A3057001
形成性评价是对学生学习过程进行的评价。形成性评价从被评价者出发,重视学习的过程,重视学生在学习中的体验,强调人与人之间的相互作用,强调评价中多种因素的交互作用,重视师生交流,文章阐述了形成性评价的发展及在教学中的意义,并探...
关键词:形成性评价终 结性评价 大学英语教学 
从河北省服务外包产业发展看双语教育
《飞天》2011年第20期106-107,共2页杨锐 
河北省哲学社科规划项目“河北省面向京津的服务外包业人才外语培训体系研究”(HB09BYY012)的成果之一
语言因素特别是英语要素是服务外包产业发展不可缺少的影响因素。是否具备英语语言环境,或英语双语环境的发育程度,显著影响外包产业的发展。改善河北省的双语环境,发展中英双语事业和改善英语语言环境,发展河北省的服务外包产业。
关键词:外包服务 双语教育 河北省 双语环境 产业发展 英语语言环境 双语教师 影响因素 语言技能 语言因素 
企业内部控制评价指标体系构建被引量:2
《商业时代》2006年第24期57-57,59,共2页赵香稳 杨锐 
内部控制评价指标体系是对内部控制执行有效性的检验,是对企业内部各组织机构内部控制执行过程的监控。无论是企业管理还是公司审计,都需要对企业内部控制的状况做出科学客观的评价。因此建立科学严格的内部控制评价体系,不仅是内部控...
关键词:内部控制 指标 评价模型 
利用多媒体进行大学英语情境教学的实验与研究被引量:8
《石家庄经济学院学报》2004年第5期617-620,共4页路景菊 杨锐 
全国教育科学"十五"重点立项课题 (FJB0 115 90 )
对大学英语教学中利用多媒体创设情境、激发学生学习兴趣、提高教学质量 ,从而达到教学目标。笔者分析了 3种情况下的实验结果 ,探讨利用多媒体创设“情境”、完成教学任务的可行性 ,利用多媒体创设“情境” ,以学生为中心 ,以交际为目...
关键词:多媒体 大学英语 情境教学 教学目标 教学理念 学习兴趣 
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