熊炜

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中职生时事素养现状的调查报告
《广东教育(职教)》2019年第7期59-61,共3页伍红燕 熊炜 
时事教育是对中职生进行政治立场的教育,是培养中职生时政素养的主要渠道。该教育重在培养中职生的社会意识、公民意识,开拓中职生的全球视野,对提高中职生职业素养有积极的意义。为了解中职生的时事素养现状,笔者在校内开展有关调查与...
关键词:时事教育 职业素养 中职生 现状 时政教育 政治立场 社会意识 公民意识 
积极心理学视野下的中等职业学校生命教育的探讨被引量:1
《职业》2019年第2期34-35,共2页熊炜 
近年来,中职生暴力事件时而见诸报端。中职生发生暴力事件,是由于他们没有深刻地认识到生命的价值,这也侧面反映了中等职业教育中缺少生命教育,缺少对学生心理需求的分析,不能给予中职生必要的人文关怀,这对于学生今后走向社会岗位也十...
关键词:积极心理学 中等职业学校 生命教育 探讨 
如何指导中职学生做好就业前的心理准备
《广东教育(职教)》2017年第4期55-56,共2页熊炜 
近年来,我国中职学生的在校期普遍压缩到2至2.5年,相较于同龄的高中学生更快地加入社会工作。但是中职学生的年龄普遍偏小,大部分对社会工作缺乏必要的认识,对于求职就业往往缺乏必要的心理准备,影响了日后的实习和就业。针对上...
关键词:就业心理准备 中职学生 求职就业 社会工作 高中学生 心理教育 德育教师 普遍 
论在《哲学与人生》教学过程中如何有效利用教材案例、
《广东教育(职教)》2016年第12期96-97,共2页熊炜 
一、引言《哲学与人生》课程涉及案例较多,知识点抽象。本文的目的是探讨如何更好地利用教材案例,加深学生的学习印象,完成教学目标。2013年迄今,笔者已经完整讲授了3个学期的《哲学与人生》。从当前中职学生的学习现状分析,绝大...
关键词:案例 教学过程 人生 哲学 教材 利用 中职学生 理性思维能力 
让德育课上起来更给力——浅谈如何利用信息化技术手段上好德育课
《广东教育(职教)》2016年第10期62-63,共2页熊炜 
大力发展职业教育,就必须加强中职学校德育教学工作。进入21世纪以来,以多媒体计算机技术和互联网通信技术为代表的信息技术,已经广泛地应用到社会生活的各个领域。德育教育也必然要改变传统教学手段,适应新的发展趋势。如何在德育...
关键词:信息化技术 德育课 多媒体计算机技术 利用 传统教学手段 教育技术手段 优化教学过程 职业教育 
中职学校就业模拟培训及心态指导
《中国科技博览》2009年第2期145-146,共2页熊炜 
通过讲解一堂简单明了的模拟案例课程,指导即将踏入社会工作的中职学生认清当前社会工作的要求和自身的具备的条件,缓解紧张、迷茫和自大、轻敌的情绪,协助他们更好地参加工作,融入社会。
关键词:模拟实验 体验社会 提出要求 缓解情绪 
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