胡一曼

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浪漫主义钢琴作品中的理性表现
《大舞台》2014年第12期112-113,共2页胡一曼 
本文从浪漫主义音乐中的理性谈起,就几位浪漫主义音乐家钢琴作品中的理性表现进行分析,以期使大众对该时期钢琴作品有一个更为深刻的认识。
关键词：浪漫主义 钢琴作品 理性表现 
钢琴伴奏在声乐教学及表演中的应用
《通俗歌曲》2013年第8期17-18,共2页胡一曼 
钢琴作为乐器之王,透过宽广的音区、动听的音色、敦厚的共鸣,使钢琴成为唯一一件能够作为一件可以为任何乐器或者人声伴奏的乐器和独奏演奏的乐器。在社会生活的各个领域,如普通院校和艺术院校中钢琴的普遍运用,从而使钢琴成为了音乐中...
关键词：声乐表演 现代音乐 艺术歌曲 乐器之王 即兴伴奏 伴奏者 艺术表现力 声乐演唱 编配 演唱技巧 
浅析莫扎特钢琴曲《d小调幻想曲》
《音乐大观》2013年第8期172-173,共2页胡一曼 
莫扎特《d小调幻想曲》创作于1 782年,是他的晚期作品,也是莫扎特三首幻想曲中最重要的一首,莫扎特开始运用了钢琴的琶音,和声的变化,让人产生一种梦幻的意境,随后从沉思中进入主题,整个主题具有忧愁和哀伤的性格特点,在这之后将可以听...
关键词：莫扎特 幻想曲 和声 
贝多芬奏鸣曲的艺术魅力——以《悲怆》第一乐章为例
《飞天》2011年第18期55-56,共2页胡一曼 
古典主义是18世纪前后流行于欧洲的一种文艺流派,古典主义音乐包含了18世纪初至19世纪初的欧洲专业性的音乐创作风格。它出现在巴洛克时期之后,结束于浪漫主义时期之前。这一时期的音乐作品受美学思想的影响,古典主义音乐的形式轮廓明确...
关键词：贝多芬奏鸣曲 艺术魅力 奏鸣曲式 古典主义音乐 世纪初 音乐价值 内容与形式 钢琴奏鸣曲 音乐作品 结构严谨 
浅谈学琴儿童如何进行有效地钢琴练习
《大家》2011年第22期55-55,共1页胡一曼 
儿童学习钢琴并不是一件容易的事,需要大量的时间进行练习。要提高孩子的练琴兴趣,并培养其良好的练琴习惯,同时教师的影响力和家长的引导作用也不容忽视。练琴是学好钢琴的关键,是需要投入大量时间,大量精力的事情。练琴贵在坚持,同时...
关键词：练琴方法 儿童 钢琴练习 学习钢琴 钢琴教师 音乐 引导作用 家长 兴趣 心得体会 
中日音乐课程目标的比较分析被引量：1
《教学与管理（理论版）》2011年第11期157-158,共2页胡一曼 
近年来，关于中国和日本音乐的比较研究渐成热点，不少学者将日本学校音乐教育作为研究对象，介绍了日本学校音乐教育的法令法规、教育思想、教育目标、教学领域、教材及教学内容的发展概况，通过对中日学校音乐教育的比较研究，得出了...
关键词：音乐课程 学校音乐教育 标的 法令法规 教育思想 教育目标 教学领域 发展概况 
论钢琴伴奏的应用
《大众文艺（学术版）》2009年第23期131-132,共2页胡一曼 
钢琴伴奏已成一门独立的学科,弹好钢琴伴奏要具备扎实的基本功,对乐谱的解析及即兴处理能力,还有敏锐的反应和良好的适应能力。钢琴伴奏在声乐,器乐,舞蹈中已得到具体的应用,并显示出重要的地位。
关键词：钢琴 钢琴伴奏 声乐 器乐 舞蹈 
浅谈儿童钢琴教育的心理特点被引量：1
《学生之友（最作文）》2009年第12期25-26,共2页胡一曼 
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。随着人们物质生活的不断提高改善,钢琴这一乐器之王也走进了寻常人家,许多家庭不惜重金购买钢琴,作为文化智能投资,提高孩子的文化修养和艺术品位。而与此同时,儿童钢琴学习时的心理也问题也逐渐凸显了...
关键词：心理特点 钢琴教育 儿童 心理问题 学习钢琴 钢琴学习 主导地位 形象思维 心理发育 兴趣 
论钢琴演奏的放松技巧
《大众文艺（学术版）》2009年第21期41-41,共1页胡一曼 
放松是钢琴演奏中的重要技巧之一,就其时序而言包括演奏前的放松、演奏中的放松、演奏后的放松。就其主体而言,包括生理的放松和心理的放松,做到以上几点放松需要技术和音乐各方面的配合与训练。
关键词：演奏 心理放松 生理放松 技巧 
浅析钢琴教学中的几个问题
《大众文艺（学术版）》2009年第20期184-185,共2页胡一曼 
如何规范有效的进行教学成为每位钢琴教师思考的问题,文章从突出基础性的训练、养成良好的读谱习惯、培养学生学习钢琴的兴趣以及对音乐的爱好,可以采用集体课的授课方式进行教学这几个方面谈起,对十年教学的经验做一总结。
关键词：钢琴基础教学 技术 读谱习惯 音乐环境 集体授课 
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