董焱

作品数:20被引量:17H指数:2
导出分析报告
供职机构:西安科技大学更多>>
发文主题:高校教学方法逻辑学青少年逆反心理更多>>
发文领域:哲学宗教文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊:《中国成人教育》《科技创新导报》《新闻爱好者(下半月)》《时代经贸》更多>>
所获基金:国家社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
新质生产力赋能中国式现代化的三维探析
《老字号品牌营销》2025年第6期25-27,共3页李花 董焱 
新质生产力是新时代生产力发展的新质态。探寻历史必然,发展新质生产力是推进中国式现代化的时代要求,是坚持以人民为中心的本质要求,是实现中华民族伟大复兴的应有之义。追寻价值意蕴,新质生产力是实现全体人民共同富裕的“新引擎”,...
关键词:新质生产力 中国式现代化 赋能 
基于批判性思维的课程思政本质探讨被引量:1
《中学政治教学参考》2022年第43期I0015-I0015,共1页王岩 董焱 
陕西省高等教育学会2019年度高等教育科学研究项目“新时代高校立德树人工作实施路径研究”成果,立项编号:XGH19122。
批判性思维是一种透过现象理性、客观认识与看待事物本质的思维,课程思政则是我国落实立德树人根本任务的有力举措。课程思政要求教师既要挖掘各学科中蕴含的思政元素,又要将思政元素合理融入各学科课程教学。基于批判性思维探讨课程思...
关键词:课程思政 事物本质 立德树人 批判性思维 本质探讨 育人功能 学科课程教学 透过现象 
新媒体时代煤炭企业加强意识形态话语权的建设
《西安科技大学(高教研究)》2017年第1期84-86,共3页董焱 卢歆颖 
陕西省社科2016年重大理论与现实问题研究项目“陕西红色文化资源开发与建设研究”[20162031]
在煤炭企业防风险,促复苏的关键时刻,国家相关部门加强对网络舆论的引导能力,依法治网的力度在不断加大。煤炭企业要利用网络的思想教育功能,增强煤企职工的政治素养,掌握意识形态话语权,维护职工思想稳定,储备人力资源。
关键词:新媒体时代 煤炭企业 意识形态话语权 
试论中国共产党的群众路线与执政理念
《西安文理学院学报(社会科学版)》2016年第2期82-85,共4页董焱 刘明远 
国家社科基金项目:以德治国视域党的执政伦理构建研究(13XDJ021)阶段性成果
执政理念是执政党治理国家的整体认识,是党的执政活动的根本原则。随着执政实践的不断丰富,执政经验的不断积累,执政环境的不断变化,执政党的执政理念也必须不断创新。中国共产党的执政理念在不同时期有不同的表现形式,但中国共产党的...
关键词:群众路线 执政理念 民本思想 一脉相承 
关于《马克思主义基本原理概论》教学思考
《新西部(下旬·理论)》2014年第11期124-125,共2页董焱 
国家社科基金<"以德治国"视域下党的执政伦理构建研究>(批准号:13XDJ021)阶段性成果
提高《马克思主义基本原理概论》课的教学质量,教师要分析新教材,确定教材的教学难点和重点,主动变革教学方法,积极改进考核方式。
关键词:马克思主义基本原理 教材分析 教学方法 考核方式 
大学生创新思维和家庭“缺失教育”
《大家》2011年第10期72-72,共1页董焱 
2009年西安科技大学青年教师培育基金项目,项目编号,200851
本文探求大学生缺乏创新思维能力的家庭原因。家庭教育中,家长忽视了孩子成长过程中非智力因素的形成与发展。许多家长为了避免对孩子的"过度满足"而追求"缺失教育"。殊不知,这种教育导致孩子的心理需求长期得不到满足,直接影响到孩子...
关键词:缺失教育 心理需求 创新思维 非智力因素 
网络技术与伦理道德
《时代经贸》2011年第4期17-17,共1页董焱 
2009年西安科技大学培育基金项目(项目编号:200851).
信息网络的迅速普及,为人类带来了便利,促使了整个世界的融合,但随之而来的,却也是因为它的存在而产生的伦理道德上的问题。因此要加强信息网络的伦理道德建设。
关键词:信息网络 网络伦理 伦理道德 
把握“马克思主义基本原理概论”课程的教学深度被引量:2
《科教文汇》2011年第2期19-20,共2页董焱 
2009年西安科技大学培育基金项目(项目编号:200851)
以马克思主义的三个组成部分构成的马克思主义基本原理概论课,要求教师在有限的课时内突出教学深度。本文认为要确保教学内容上的深度,必须在讲课形式上有所突破,以教学形式上的深度来确保教学内容上的深度。
关键词:马克思主义基本原理概论 内容 形式 重点 
辨析题在《马克思主义原理概论》中的教学作用
《大家》2010年第6期198-199,共2页董焱 
2009年西安科技大学培育基金项目,项目编号,200851
教师在课改后的"概论"课堂教学中使用辨析题这种教学模式,有助于学生对所学知识的准确把握,加深学生对所学知识的前后贯通,在提高学生思维能力的同时,培养学生分析问题、解决问题的能力。
关键词:《马克思主义原理概论》 辨析题 思维能力 
浅谈教学用多媒体课件的制作被引量:1
《科技信息》2010年第32期223-223,共1页董焱 
现代教育技术是提高教学效率的重要手段,是提高教育质量的重要保证。随着多媒体技术的飞速发展,多媒体的应用领域也越来越广泛,其中多媒体课件在教学领域中的应用就是其中较为突出的一部分。本文从教学实践中出发,就教学用多媒体课件的...
关键词:教学用多媒体课件 制作 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部