谢文英

作品数：7被引量：4H指数：1
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烟台籍大学生在英语语音习得过程中的母语负迁移现象被引量：2
《襄樊职业技术学院学报》2012年第4期80-82,共3页王加为 谢文英 
英语语音习得过程中的母语负迁移现象在烟台籍大学生身上表现得较为突出,主要表现在辅音、元音、重音节奏和句调上。其中问题最多的是辅音。在学习英语语音时,教师可根据学生母语负迁移的表现,具体进行有针对的操练。
关键词：英语语音 负迁移 重音 节奏 句调 
英语迷信谚语的分类及作用被引量：1
《考试周刊》2011年第37期99-100,共2页王加为 谢文英 
迷信谚语是英语文化的一部分,具有身份认同、劝诫人生、心理安慰、心理暗示的作用,是跨文化交际过程中不可逾越的一部分。英语谚语分为与生死相关的迷信谚语;与健康相关的迷信谚语;与婚姻相关的迷信谚语;与动物相关的迷信谚语;起劝诫作...
关键词：英语谚语 英语迷信 分类 作用 
关于《简·爱》中某段译文的比较分析
《考试周刊》2010年第10期28-28,共1页康占俊 谢文英 
本文通过对夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》第二十六章中的一段优美．诗意浓郁段落的不同译文进行比较分析．提出好的文学作品在翻译时至少具备三个要素：真实、想象和美。
关键词：《简·爱》 译文 比较 
隐喻对英语词汇教学的启示
《考试周刊》2010年第9期119-120,共2页谢文英 
本文在隐喻是一种思维和认知模式的前提下，对隐喻在词汇学习中的重要性进行了阐述，探讨了隐喻对英语词汇教学的启示．即隐喻促进学习者对多义词的习得隐喻和对词汇构成和词义发展的理解，进一步揭示了隐喻在英语词汇教学中的作用。
关键词：隐喻 英语词汇教学 启示 
研究生英语教学过程中的文化浸润
《陕西教育（高教版）》2009年第7期244-244,共1页王加为 谢文英 
在研究生英语教学过程中提供一个英语文化浸润环境是非常必要的。可从习惯用语、典故成语、禁忌迷信等三方面进行。
关键词：研究生英语教学 习惯用语典故成语 禁忌迷信 
语篇分析理论与研究生英语阅读教学
《新西部（理论版）》2009年第4期217-217,202,共2页谢文英 王加为 
本文首先阐述了语篇分析理论的要点与特征,其次以"TheInvisiblePoor"为例实证分析了如何将语篇分析理论应用于研究生英语阅读教学中,认为研究生阶段的高级阅读,必须把阅读材料视作语篇,对其进行语篇分析,才能更深入透彻地了解教学内容。
关键词：语篇 阅读理解 宏观结构 
论大英英语口语课程中跨文化交际能力的培养被引量：1
《考试周刊》2009年第18期84-85,共2页谢文英 侯莉萍 
在学习英语的过程中，很多学生发现在与母语为英语的人士进行交流时，不时会出现一些因误解而产生的尴尬局面。究其原因，是因为很多学生对英语国家的文化不甚关注。受汉语思维模式的影响，学生在英语交际中往往从自身文化出发，自觉不...
关键词：大学英语口语 跨文化交际能力 培养 
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