郭胜忠

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发文期刊：《校园心理》《职业时空》《太原城市职业技术学院学报》《重庆文理学院学报（社会科学版）》更多>>
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关于“三下乡”加强育人的社会实践基础研究
《侨园》2019年第8期137-137,共1页同超 白广余 袁强 郭胜忠 
我国大学教育普遍存在社会实践教育薄弱甚至缺乏,认知与实践的偏差已成为影响学生综合素质提高的重要因素之一[1]。现阶段,国内高职高校还是采取自主模式,既不科学又不均衡针对存在的问题,基于理论知识建立在大学生暑期社会实践研究的...
关键词：新思路 社会实践活动 加强育人 
有关《安全生产法》的修订对安全科学类大学生的就业影响——以西安科技大学安全学院为例
《侨园》2019年第8期138-138,共1页袁刚 张弦 黄宇婧 郭胜忠 
自改革开放以来,我国逐渐加大对安全生产的重视程度,最具代表性的举措就是2014年有关《安全生产法》的修订,自此,安全工程专业也变成了一个炙手可热的热门专业。本文主要就2014年修订的《安全生产法》中的新增条例对安全科学类大学生的...
关键词：新安全生产法 新增条例 就业形势 解决方案 
大学生”三下乡”社会实践活动创新模式探讨
《侨园》2019年第8期140-140,共1页郭胜忠 黄浩 袁强 同超 
'三下乡'社会实践活动是新时代国家针对大学生服务基层的战略落实与推进的有效方式。但是现阶段,大学生的暑期'三下乡'活动仍存在实践方向难明确、实践动机不精准、实践形式难创新等问题。因此本文针对'三下乡'实践中现存的不足,提出通...
关键词：新时代 三下乡 大学生 社会实践 
大学生宜人性和心理幸福感的关系:领悟社会支持和感恩的链式中介作用被引量：24
《中国临床心理学杂志》2017年第1期163-166,共4页连灵 郭胜忠 
2016年全国学校共青团研究课题(2016ZD149);陕西省教育厅人文社科专项科研项目(2013JK0031);西安工程大学哲学社会科学研究项目(2015ZXSK02);西安科技大学2015年度高等教育研究项目(GJY-2015-YB-7)
目的:探讨领悟社会支持和感恩在宜人性与心理幸福感之间的链式中介作用。方法:采用大五人格宜人性分量表、心理幸福感量表、领悟社会支持量表和感恩问卷对516名大学生进行调查。结果:宜人性显著预测领悟社会支持(β=0.37,P<0.001),宜人...
关键词：宜人性 心理幸福感 领悟社会支持 感恩 
低头族性格优势的识别与持续幸福感的培育
《校园心理》2017年第1期70-72,共3页连灵 郭胜忠 
全国学校共青团研究课题(2016ZD149);陕西省教育厅人文社科专项科研项目(2013JK0031);西安工程大学哲学社会科学研究项目(2015ZXSK02);西安科技大学思想政治教育研究项目(15SZ305);西安科技大学2015年度高等教育研究项目(GJY-2015-YB-7)
如今,“低头族”一词正成为现代社会的流行语。“低头族”是指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时,几乎都习惯性地掏出手机自娱自乐的人。“低头族”的出现,影响了人与人之间的沟通。“低头族”行为除了有身体健康、人身安全方面的隐患外...
关键词：感会 使人 焦虑烦躁 意向活动 情感危机 虚拟世界 自我价值 个体体验 社会支持 人格特质 
新媒体大数据时代下高校思想政治工作浅析被引量：1
《明日风尚》2017年第1期169-169,共1页袁刚 曹月 郭胜忠 
全国学校共青团研究课题“心理学视野下高校共青团干部工作使命感的影响因素及提升路径”(2016ZD149)研究成果
当前社会网络科技迅速发展,新媒体时代和大数据时代已经到来。加强和改进大学思想政治教育工作是在当前时代的当务之急,通过对新媒体大数据特点分析以及现代网络对高校青年学生思想、学习、生活等方面的影响,加强大学生思想政治教育工作。
关键词：新媒体 大数据 思想政治教育 
组织支持感与团队效能的关系:团队反思的中介作用被引量：3
《技术与创新管理》2016年第4期392-396,共5页郭胜忠 王有智 
全国学校共青团研究课题"心理学视野下高校共青团干部工作使命感的影响因素及提升路径"(2016ZD149);西安科技大学思想政治教育研究项目(15SZ305);西安科技大学2015年度高等教育研究项目(GJY-2015-YB-7)
为了考察组织支持感、团队效能、团队反思之间的关系,采用组织支持量表、团队反思量表和团队效能量表对476名企事业单位员工进行调查和统计分析,结果表明：1组织支持感与团队效能、团队反思总分及各维度分均呈显著正相关（r=0.311-0.571...
关键词：组织支持感 团队反思 团队效能 中介作用 
职业认同视角下的高校辅导员可持续发展路径被引量：2
《高校辅导员》2014年第5期63-66,共4页郭胜忠 连灵 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"心理学视野下高校辅导员职业化的路径研究:以技能竞赛为切入点"(编号:13JDSZ3026)阶段性成果
职业认同是辅导员职业发展的出发点,增强职业认同是辅导员队伍实现专业化、职业化的关键因素之一。当前辅导员职业认同整体水平有待提高,辅导员中存在离职倾向的较为普遍,应以提高辅导员角色价值观为重点,强化教师角色,明确工作职责,完...
关键词：辅导员 职业认同 可持续发展 离职倾向 
高校辅导员职业能力的养成研究被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2014年第8期49-50,共2页高朕栋 郭胜忠 
教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治工作)"心理学视野下高校辅导员职业化的路径研究:以技能竞赛为切入点"(项目编号:13JDSZ3026)阶段性成果
高校辅导员是大学生思想政治教育一线工作的主力军,发挥着具有主导性的重要作用。高校辅导员职业化建设是提高思想政治教育实效的重要内容,明确高校辅导员职业能力、形成能力养成的良好机制是职业化建设的关键。本文回顾了高校辅导员职...
关键词：高校辅导员 职业化 职业能力 养成研究 
人力资源管理视角下辅导员职业能力竞赛的有效性探析被引量：2
《改革与开放》2014年第13期84-84,91,共2页段绍斌 高朕栋 郭胜忠 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)(项目编号13JDSZ3026)
辅导员职业能力竞赛的开展是提升辅导员职业技能的一种手段,也是人力资源管理工作的一种有效形式。高校应该拓宽思路,本着充分培养人才的原则,遵循人力资源管理的人本原则、顾客满意原则和灵活性原则,搞好辅导员职业能力竞赛,增强辅导...
关键词：人力资源管理 辅导员职业能力竞赛 有效性 
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