陈茜

作品数：5被引量：10H指数：2
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供职机构：西北民族大学教育科学与技术学院更多>>
发文主题：藏汉双语藏族学生理科生数学学习状况藏族更多>>
发文领域：文化科学理学哲学宗教更多>>
发文期刊：《发展》《数学学习与研究》《西北成人教育学院学报》《民族高等教育研究》更多>>
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藏汉双语数学教师角色认知的叙事研究——以某高校藏汉双语数学教师X为例被引量：1
《民族高等教育研究》2015年第4期64-69,共6页范忠雄 陈茜 拉毛草 
2014年教育部全国民族教育研究课题(重大项目)"民族地区高校民族类特色学科专业建设研究"(项目编号:mjzxzd1404);国家民委高等教育教学改革研究项目"藏汉双语数学本科专业课程设置及教材建设研究"(13029)
双语教育在民族教育中扮演着重要的角色,它既有利于少数民族文化的传承,又能帮助少数民族学生更好地融入主流社会。但是,作为双语教育的重要组成部分——数学教育还存在很多问题,其中教师角色的认知水平在很大程度上影响双语数学教育质...
关键词：藏汉双语 数学教师 角色认知 多元智能理论 
藏族理科生数学学习状况调查分析——以西北民族大学藏族学生为例被引量：4
《西北成人教育学院学报》2015年第3期44-46,66,共4页范忠雄 陈茜 拉毛草 
2013年国家民委高等教育教学改革研究项目"藏汉双语数学本科专业课程设置及教材建设研究"(项目编号:13029);2014年教育部全国民族教育研究课题(重大项目)"民族地区高校民族类特色学科专业建设研究"(项目编号:mjzxzd1404)的阶段性成果
数学是各理科专业的基础学科。作为理科生,数学成绩的高低和好坏,直接影响其后续课程的学习。藏族理科学生的数学学习困难过大,其学习的动力不足,也不能学好其他相关各门课程。通过问卷调查及分析,总结出一些值得思考的问题,如高等教育...
关键词：藏汉双语理科生 数学学习状况 
民族院校藏族大学生数学学习困难的成因分析被引量：2
《数学学习与研究》2015年第7期8-9,共2页陈茜 
西北民族大学研究生科研创新项目《藏族大学生数学学习困难的调查研究》(ycx14080);2014年度全国民族教育研究课题(重大项目)《民族地区高校民族类特色学科专业建设研究》(mjzxzd1404)
随着现代科学技术的不断发展和藏区的实际需要,上个世纪80年代初我国在民族院校开始设置藏汉双语理科专业,但是由于地域、宗教文化传统、学生心理、基础教育质量等因素的影响,导致进入这些双语理科专业的学生感到学习数学困难.为了让藏...
关键词：藏族大学生 数学学习困难 成因 
试论藏传佛教寺院教育的发展及其特点
《发展》2014年第2期98-98,共1页陈茜 
国家民委高等教育教学改革研究项目"藏汉双语数学本科专业课程设置及教材建设研究"(项目编号:13029)
通过梳理藏传佛教寺院教育的历史发展过程,总结出寺院教育不同于学校教育的特点。
关键词：藏传佛教 寺院教育 发展 特点 
影响藏区中学双语理科教育质量的因素分析以甘南州碌曲县为例被引量：4
《西北民族大学学报（自然科学版）》2013年第4期90-93,共4页陈茜 范忠雄 
西北民族大学专项教育教学改革研究项目"少数民族双语教育研究项目--藏汉双语教育衔接关系研究"(12SYJG-16706642);国家民委高等教育教学改革研究项目"藏汉双语数学本科专业课程设置及教材建设研究"(13029)
双语理科教学一直是藏区中学教育中的难点,由于特殊的地理位置导致的教育边缘化问题以及传统教育影响下的重视文科记忆性学习等原因,人们对理科教育的重视程度还不够高.笔者在碌曲县几所中学的听课和对当地理科教师的访谈过程中,了解到...
关键词：藏族中学 双语理科教育 影响因素 
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