张居晓

作品数：28被引量：75H指数：3
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供职机构：南京特殊教育师范学院更多>>
发文主题：盲文输入法字库半边图多点触摸更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学一般工业技术轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报（中旬）》《内江科技》《南京特教学院学报》《计算机光盘软件与应用》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金资助项目江苏省高校自然科学研究项目江苏省“青蓝工程”基金更多>>
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孤独症大学生高等融合教育实践与思考——以南京特殊教育师范学院为例
《现代特殊教育》2024年第10期22-27,78,共7页葛修娟 严家佳 张茂林 相林 张居晓 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“江苏省特殊教育信息化现状、问题及对策研究”(D/2018/01/38);中国残联课题“残疾人高等融合教育支持体系建设研究”(22&ZC039);江苏省社会科学基金项目“高等融合教育中残障大学生的学习效能及质量提升研究”(19JYB006);南京特殊教育师范学院2022年教学改革研究课题“高等融合教育的研究与实践”(2022XJJG029);江苏省高校哲学社会科学研究项目“计算机专业听障大学生课程学习研究”(2023SJYB0511)的阶段性研究成果。
近年来,高等融合教育快速发展并取得了一定的成功,但孤独症大学生的高等融合教育还处于起步阶段,招收孤独症大学生的高校和专业较少。通过梳理南京特殊教育师范学院孤独症大学生高等融合教育的开展情况,发现实践中还存在诸多问题,建议...
关键词：孤独症 高等融合教育 融合教育体系 
数据科学与大数据技术专业发展现状与前景分析被引量：1
《科技风》2024年第8期149-152,共4页王铭珠 张居晓 严家佳 张施颖 刘飘 
南京特殊教育师范学院2022年大学生创新创业训练计划项目“数据科学与大数据技术专业发展现状与前景分析”(课题编号:202212048058Y);2022年教育部产学合作育人项目“应用型本科院校信息安全技术课程建设”(项目编号:220603601160700);2023年度高校哲学社会科学研究一般项目“计算机专业听障大学生课程学习研究”(项目编号:2023SJYB0511)。
数据科学与大数据技术专业是近年来新兴起的本科专业[1],大多数学生对此专业没有清晰认知,目前也缺少该专业相关建设性意见,因此研究数据科学与大数据技术专业的发展现状与前景分析对于发展是非常必要的。通过发放调查问卷、对比各院校...
关键词：数据科学与大数据技术专业 人才培养 专业课程 就业前景 
非确定有穷自动机在盲文转码中的应用被引量：2
《计算机科学》2017年第1期271-276,共6页张居晓 
江苏省高校自然科学研究面上项目(16KJB520026)资助
对盲人使用的计算机交互技术进行研究是很有意义的工作。盲文字库缺少国际标准和不同公司的盲文字库不兼容造成了很多难题。将盲文用汉字点位编码表示,能摆脱盲文字库的束缚。用不确定有穷自动机描述盲文与汉字点位编码的转换过程,再用...
关键词：不确定有穷自动机 确定化 逆序拆分子集法 盲文转码 
引入家长协作的主导主体教学模式重构
《中国教育信息化》2016年第16期8-12,共5页张居晓 葛修娟 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"移动学习在特殊教育学校应用模式研究"资助(编号:2013SJB880051)
移动学习是未来数字化学习的发展方向,但在特殊教育领域的发展严重滞后,同时现有的学习系统的设计较少考虑家长要素。文章将家长协作的作用机制引入特殊教育。首先将家长作为要素增加到教学系统构成;其次设计出两层的教学系统结构模式,...
关键词：主导主体协作 家长协作 移动学习 
盲用多点触摸输入法的设计与实现
《计算机应用与软件》2015年第10期231-235,共5页张居晓 曾晓勤 孟朝晖 
江苏省教育厅哲学社会科学基金项目(2013SJB880051);江苏省"青蓝工程"项目(苏教师[2010]27号)
随着智能手机等电子产品的普及,多点触摸屏应用越来越广泛。但是因触摸屏表面较光滑,使得盲人不能通过触觉获得屏幕的信息,造成其输入文字困难。提出采用多点触摸联机手写识别盲文技术的汉字输入法。该方法不仅解决了盲人能利用多点触...
关键词：多点触摸 手势图形识别 联机手写 输入法 盲文 
嵌入式盲文单手输入系统设计与实现被引量：2
《计算机技术与发展》2015年第1期183-186,190,共5页张居晓 
江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJB880051);江苏省‘青蓝工程’资助项目(苏教师〔2010〕27号)
计算机录入编辑盲文是信息处理的特殊应用领域，是特殊教育中的重要研究课题。文中将盲文制作为特殊符号，通过制作字库，编写个性化码表，然后嵌入到主流输入法，从而实现盲文与汉字混排以及实现单手盲文输入。该系统具有易学易记性、...
关键词：盲文输入法 嵌入 单手 编码多样性 
具有逻辑流的计算机论文摘要写法及分析
《计算机教育》2014年第14期81-84,共4页张居晓 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"移动学习在特殊教育学校应用模式研究"(2013SJB880051)
针对目前国内存在的许多论文在编辑看完中文或者英文摘要后直接被退稿的现象,提出以逻辑流为纽带构建研究过程与论文结构之间的关系,按照逻辑流编写摘要并结合计算机领域的论文剖析计算机学科论文摘要的写作步骤和技巧,帮助计算机专业...
关键词：逻辑流 科技论文 科技写作 摘要 写作技巧 
移动学习研究现状给特殊教育的启示被引量：2
《中国教育信息化（高教职教）》2014年第9期36-39,共4页张居晓 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"移动学习在特殊教育学校应用模式研究"资助(项目编号:2013SJB880051)
经过十几年发展的移动学习,已经成为国内外教育技术领域的核心研究课题。移动学习成为主流必将在各教育领域得到广泛应用。本文首先分析了成为主流的必然性原因;其次阐述了国内外移动学习研究现状,一方面论证广泛应用,另一方面通过论文...
关键词：特殊教育 移动学习 研究现状 4G网络 移动云 
单手键入盲文点符编码输入法的实现及改进被引量：2
《计算机应用与软件》2014年第5期76-78,共3页张居晓 
江苏省‘青蓝工程’项目(苏教师(2010)27号)
盲文书籍的编辑在录入盲文过程中,因阳光盲文输入法需要同时使用两只手,所以编辑录入效率低、易疲劳。探讨实现单手键入盲文的方法、嵌入其他输入法及在Win 7环境下的兼容性问题。
关键词：单手 输入法 盲文 
计算机自动化考试系统在高校考试中的应用——教考分离模式的改进被引量：1
《吉林省教育学院学报（中旬）》2013年第11期99-101,共3页张居晓 
江苏省"青蓝工程"资助(苏教师〔2010〕27号);南京特殊教育职业技术学院教改课题"计算机基础课程教考分离和题库建设研究与实践"成果之一~~
本文首先分析了教考分离的利与弊,将计算机自动化考试系统应用于考试,是对教考分离的改进方案,对建立相对公正、客观、有效的高等教育教学评价模式有积极作用,为其他课程教考分离的实施提供参考。
关键词：教考分离 教育评价 考试模式 
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