张楠

作品数：10被引量：17H指数：2
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供职机构：山东师范大学更多>>
发文主题：义务教育法心灵浸提液啤酒风味啤酒更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《黑龙江教育（高教研究与评估）》《德州学院学报》《山海经》《法制与社会（旬刊）》更多>>
所获基金：山东省社会科学规划研究项目山东省高校科研发展计划项目山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
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解读莉莲·海尔曼剧作《小狐狸》中三位女性的命运
《喜剧世界（中旬刊）》2024年第8期0019-0021,共3页张楠 
《小狐狸》是美国剧作家莉莲·海尔曼于1939年创作的描写南方富有家庭的一部剧作,剧评界称之为海尔曼压卷之作。该作品以19世纪和20世纪的转折时期为背景,展现了在美国南方由传统农业转向新兴工业的时期新地主阶级家族和旧贵族阶级之间...
关键词：莉莲·海尔曼 《小狐狸》 女性命运 
教师教育课程课堂教学有效性的提升研究——基于成人学习视角
《德州学院学报》2023年第1期94-100,共7页房敏 张楠 
德州学院2020年校级教学改革重点项目“成果导向视阈下教师教育课程课堂教学有效性的诊断与提升研究”(dzuzd20-01)。
师范生具有成人本性和成人学习的典型特点。成人学习视角下,教师教育课程的课堂教学存在思维能力培养弱、学生参与度低、过程性评价少以及学生知识建构不足等问题。这些问题,既源于教师对师范生成人学习本性认识的缺位和对传统课堂教学...
关键词：成人学习理论 教师教育课程 课堂教学 教学有效性 学生需要 
高校—政府—社区伙伴协作:双师型文科教师培养的有效路径
《赣南师范大学学报》2022年第2期60-65,共6页房敏 张楠 
山东省社科规划项目(19CJYJ02);山东省高校科研计划项目(J18RB089);德州学院人才引进项目(330196)。
文科应用型人才的培养有赖于双师型文科教师素质的整体提高。整合社区的实践优势和文科教师的专业优势,建立高校-政府-社区(U-G-C)伙伴协作关系是培养双师型文科教师的有效路径。目前,U-G-C伙伴协作过程中面临着决策参与机制不健全、沟...
关键词：应用型大学 双师型教师 文科 U-G-C伙伴协作 
区域教师发展联盟协同治理的行动逻辑与策略选择
《教育评论》2021年第9期29-36,共8页房敏 张楠 
2019年山东省社会科学规划项目“伙伴协作视角下应用型本科高校文科师资培养的校——区合作模式研究”(编号19CJYJ02);2018年山东省高校科研计划项目“应用型本科高校文科双师型教师队伍培养的路径选择研究”(编号J18RB089);2017年德州学院人才引进项目“应用型本科高校文科类专业‘双师型’教师队伍培养的路径研究”(编号330196)的研究成果。
区域教师发展联盟是大中小学教师队伍建设的重要组织形式。协同治理理论追求共治原则、善治目标的本质特性为联盟的长效运行提供了理论支撑。联盟成员协同治理不仅符合地方本科院校战略发展之需、区域基础教育高质量发展之要,也契合校...
关键词：教师发展联盟 协同治理 教师专业发展 
论罗素的逻辑构造理论
《山海经》2020年第36期0150-0150,共1页张楠 
本文的主要目的是通过描述罗素对心和物的逻辑构造来勾勒出这种贯穿于罗素整个哲学生涯的哲学方法的大致轮廓。本文有三个部分,第一个部分是罗素对于物的分析和构造,第二部分是罗素对于心灵的分析和构造,第三部分是对其构造理论的评价...
关键词：罗素 物质 心灵 感觉 逻辑构造 逻辑分析 
专业认证视角下“双导师制”师范生培养模式的建构被引量：12
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第11期55-57,共3页张兴峰 张楠 侯深燕 
山东省教改项目“智慧型教师养成视域下高校学前教育专业本科人才培养方案构建研究”(Z2016M048);德州学院校级重点教改项目“专业认证背景下师范生‘双导师’制实践教学模式研究”(JG2018015)。
教育部师范专业认证工作对“双导师制”师范生培养模式提出了明确而具体的要求。“双导师制”的全面实施与普及阶段已到来,文章从专业认证理念下“双导师制”培养模式存在的问题出发,提出了基于专业认证视角的“双导师制”培养模式优化...
关键词：专业认证 双导师制 师范生 培养模式 
地方院校大学生成人依恋与人际关系的相关研究被引量：2
《湖北广播电视大学学报》2012年第8期66-67,共2页张楠 
人际交往问题是困扰大学生心理健康的主要问题之一,而依恋是个体最早的人际关系体验。本研究将深入探讨地方院校大学生成人依恋和人际关系之间的具体相关性。本研究采用随机抽样的方式从地方院校本科学生中抽取300名大学生被试,以人际...
关键词：地方院校大学生 成人依恋 人际交往 
中国义务教育法制发展历程刍议
《辽宁教育行政学院学报》2009年第5期43-45,共3页张楠 
法律必须与不断变化的文明状况相适应,对于规范教育法律关系的教育法来说,与经济发展以及社会进步相适应是其发展的根本规律。在今天这样一个改革开放进入新时期以及社会主义市场经济初步成型的历史阶段,义务教育法规的建设应适时跟上,...
关键词：义务教育法 立法历程 
中日义务教育法律体系比较研究被引量：2
《法制与社会（旬刊）》2009年第13期300-300,306,共2页张楠 
义务教育的健康发展需要义务教育法制的保障,我国的义务教育初步形成了以《中华人民共和国教育法》为核心的教育法律法规体系框架,基本结束了教育工作无法可依的局面。但是与日本的义务教育法律体系相比,还有很大的不足,本文研究了两者...
关键词：日本义务教育法律体系 中国义务教育法律体系 借鉴意义 
日本义务教育法制与我国《义务教育法》的完善被引量：1
《辽宁教育行政学院学报》2006年第9期33-34,共2页张楠 
日本的教育法规体系完善而严谨,日本对义务教育的重视也值得我国借鉴,对比日本的义务教育法制,完善我国的《义务教育法》,使我国的《义务教育法》能更好地适应社会发展,并促使我国的义务教育健康有序地发展。
关键词：日本义务教育法制 义务教育法 强制性 
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