徐金尧

作品数：44被引量：469H指数：13
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供职机构：杭州师范大学体育与健康学院更多>>
发文主题：体育教师竹竿普通高校学校体育继续教育更多>>
发文领域：文化科学艺术医药卫生自然科学总论更多>>
发文期刊：《科技通报》《体育学刊》《体育与科学》《体育文化导刊》更多>>
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校园音乐竹竿舞竞赛规则与组织实施
《中国学校体育》2017年第5期47-48,共2页徐金尧 
音乐竹竿舞将跳竹竿运动与音乐、舞蹈有效统一和高度融合，让人们在音乐旋律和竹竿分合瞬间连续进退跳跃，自然潇洒地做出各种优美动作。笔者根据运动竞赛的特征和基本要求进行了音乐竹竿舞竞赛规则和裁判方法系统研制，使音乐竹竿舞成...
关键词：校园音乐 竞赛规则 竹竿舞 组织 运动竞赛 裁判方法 音乐旋律 竞赛项目 
音乐竹竿舞竞赛套路设计与创编
《中国学校体育》2017年第3期39-42,共4页徐金尧 
一、音乐竹竿舞竞赛套路设计音乐竹竿舞是指跳竹竿运动与音乐、舞蹈有效统一和高度融合的一项运动，人们在音乐旋律和竹竿分合瞬间连续进退跳跃，自然潇洒地做出各种优美动作的大众运动项目。音乐竹竿舞竞赛套路设计，必须严格按照竞赛...
关键词：音乐旋律 竞赛套路 竹竿舞 设计 创编 运动项目 竞赛时间 参赛对象 
跳竹竿艺术化校园阳光体育活动设计与组织实施
《中国学校体育》2017年第2期38-40,共3页徐金尧 
一、跳竹竿艺术化校园阳光体育活动特点与设计要求 校园阳光体育活动形式大致可分为：大课间、体育文化艺术节和学校运动会表演三大块，具有活动空间广参与人数多、动作节奏强、整齐度高、持续时间长和普及观赏性强的特点。
关键词：阳光体育 活动设计 艺术化 校园 组织 体育活动形式 竹 学校运动会 
跳竹竿项目开发创新二——跳竹竿艺术化教学设计
《中国学校体育》2016年第12期43-45,共3页徐金尧 
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基本要求，依据学校体育课程改革基本理念，遵循教育规律和学生身心发展规律，运用现代教育创新理念，采用美妙的音乐节奏、舞蹈旋律、诗歌韵律和竹竿分合交替组合敲击节奏相融合的手段，形...
关键词：教育创新理念 教学设计 项目开发 艺术化 竹 发展规划纲要 体育课程改革 身心发展规律 
跳竹竿项目之基本技术动作教学
《中国学校体育》2016年第11期38-40,共3页徐金尧 
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中，在课程资源开发与利用建议中明确指出：“我国蕴藏着丰富的民族民间体育资源，应大力继承和发扬。各地、各校可根据实际情况选用武术、舞狮、舞龙、踢毽子、抖空竹、竹竿舞、蒙古式摔跤...
关键词：技术动作教学 空竹 体育与健康课程标准 课程资源开发与利用 义务教育 体育资源 踢毽子 竹竿舞 
拆卸式仿真跳竹竿的加工技术研究
《科技通报》2013年第5期186-189,共4页徐文立 徐金尧 
国家科技部项目(2009XB-A-06)
采用热塑性材料聚丙烯,通过加热塑化、加压流动、冷却固化一次性注塑成型成仿真中空竹段、竹节和加强件,通过加强件与竹段间的内壁过盈配套技术和竹节与竹段内外螺纹螺接固定,然后运用计算机仿真技术和运动力学原理,研制出具有天然竹竿...
关键词：拆卸式 仿真跳竹竿 运动产品 加工技术 
跳竹竿教学应用实验研究被引量：2
《浙江体育科学》2012年第6期51-54,共4页徐金尧 王代代 
国家科技部项目(2009XB-A-06)
站在学校体育教育创新的战略高度,采用教学实验和SPSS16.0软件统计方法,对少数民族体育项目———跳竹竿的基本技术进行理论探析,对教学方法与活动形式进行实验与创编,对运动产品进行自主研发,然后对实验效果进行分析论证,为我国城乡学...
关键词：跳竹竿 教学应用 实验研究 
嘉兴南湖船拳在学校体育教学中的实验研究被引量：3
《浙江体育科学》2011年第6期56-60,共5页徐金尧 康吕赐 
立足于体育赛事举办价值的经济转型,运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对体育赛事产品的概念和内涵再次审视;以微观经济学为理论基础,以体育赛事市场开发需求为实践基础,从社会、生产、消费和价值方面分析了体育赛事产品的特...
关键词：嘉兴南湖船拳 体育教学 实验研究 
用于羽毛球制造的仿真羽毛材料制备与性能研究被引量：1
《中国体育科技》2011年第4期141-144,F0003,共5页徐金尧 杨晋涛 钟明强 
浙江省科技计划项目(2008C33009)
对仿真羽毛毛片的注塑材料进行实验研究,采用纳米技术,应用先进的设计和制造工艺,研制出比重轻、不变形、弹性好、复原性好、低碳环保,形状结构接近于天然羽毛的仿真羽毛毛片;根据空气动力学原理和人体运动规律,制造出适合城乡居民开展...
关键词：仿真羽毛 材料制备 加工技术 
中小学体育教师继续教育课程模块建构与培训方案设计被引量：2
《浙江体育科学》2010年第1期49-52,共4页徐金尧 叶萍 
全国教育科学重点项目(DPA050167)
从我国基础教育指导思想,中小学继续教育课程的目标取向,终身教育理念和教师专业化的基本要求出发,构建了中小学体育教师继续教育的课程模块体系;设计了中小学体育教师继续教育的三级培训方案,为我国开展体育教师继续教育培训提供科学...
关键词：中小学 体育教师 继续教育 课程体系 培训方案 
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