方海燕

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发文期刊：《教育与职业》《中国校外教育》《鞍山师范学院学报》《艺术探索》更多>>
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科研与教学相结合的艺术人才培养模式研究——以原创歌剧《岳飞》的排演为例
《考试周刊》2015年第49期10-10,共1页方海燕 
科研与教学是高等院校培养高素质人才的两个重要途径。本文以天津音乐学院申报成功的国家艺术基金项目歌剧《岳飞》为例，通过该剧目的制作和排演，从提升学科发展水平、创新艺术教学理念、引导核心价值观等方面，探索出一条科研与教学...
关键词：科研 教学 艺术人才 培养模式 
音乐院校教学管理与学生管理一体化思考
《教育教学论坛》2014年第32期19-20,共2页方海燕 
教学管理和学生管理是高校教学管理工作的两大基本环节。本文对音乐院校教学管理与学生管理中容易脱节的几个方面进行分析,探讨两者相互协作的具体措施,以期在管理工作中能将两者融为一体,形成合力,更好地促进音乐院校的人才培养。
关键词：教学管理 学生管理 一体化 
加强实践教学管理 培养应用型声乐人才被引量：2
《教育教学论坛》2014年第30期127-128,共2页方海燕 
实践教学是艺术院校教学工作的重要组成部分,是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。声乐演唱是一门实践性很强的学科,只有不断加强实践教学的管理工作,让学生不断经历舞台实践的锻炼和感受,才能真正培养出社会发展需要的应用...
关键词：声乐 实践教学 教学管理 应用型 人才培养 
高等音乐院校系级教学管理创新探析被引量：3
《教育与职业》2014年第6期52-53,共2页方海燕 
系是高校教学管理的基层组织,系级教学管理是提高学校整体教学质量、实现人才培养目标的关键。音乐院校的教学管理工作应在遵循艺术教育规律的前提下,根据自身的办学特色而运用相应的教学管理模式。文章科学分析了音乐院校系级教学管理...
关键词：音乐院校 系级 教学管理 创新 
关于做好音乐院校教学秘书工作的几点思考被引量：1
《教育教学论坛》2012年第33B期16-18,共3页方海燕 
教学秘书在高校教学管理工作中承担着十分重要的角色,本文紧密结合音乐院校的专业特点和师生个性特点,对音乐院校的教学秘书工作进行全面分析和梳理,以探讨如何做好音乐院校中的教学秘书工作。
关键词：音乐院校 教学秘书 教学管理 
第五届全国高等艺术院校“歌剧、声乐”展演活动综述被引量：1
《天津音乐学院学报》2012年第1期126-128,共3页方海燕 
2011年9月22—25日，第五届全国高等艺术院校“歌剧、声乐”展演暨首届国际大学生“歌剧、声乐”展演活动在天津音乐学院举行，这是继2008年天津音乐学院承办第二届歌剧、声乐展演以来，再一次承办该项活动。来自国内外40多所音乐、艺...
关键词：音乐学院 全国高等艺术院校 “歌剧、声乐”艺术节 40多所 400名 
天津音乐学院研究生学位论文选题分析
《天津音乐学院学报》2010年第1期101-105,127,共6页方海燕 
天津音乐学院院级立项(<天津音乐学院研究生学位论文的分析与研究>)
通过对1979-2009年期间我院330篇硕士研究生学位论文选题的整理、分类统计和比较分析,对各专业方向的选题内容和选题特点进行了归纳总结,客观反映出我院硕士学位论文的选题现状和存在问题,并提出加强研究生学位论文选题质量管理的对策...
关键词：学位论文 选题分析 质量管理 
价值观对跨文化音乐教育的影响
《艺术探索》2007年第6期98-99,共2页方海燕 
价值观是影响跨文化音乐教育的重要因素。本文就价值观对音乐教育的影响,以及其中的四个方面对中西方文化差异进行了一些比较,提出只有在跨文化音乐教育中看到中西方不同的价值观,才能进行有效的跨文化交流的观点。
关键词：价值观 跨文化 音乐教育 
关于提高音乐专业研究生学位质量的几点认识被引量：1
《中国校外教育》2007年第5期104-104,117,共2页方海燕 
我国音乐学专业研究生的教育培养过程中,存在着如生源质量、导师队伍、教学模式和毕业考核等诸多问题。本文从上述几个方面出发,论述了作者对这些问题的认识,并提出了一些针对性的解决途径和设想。
关键词：音乐学 教育 研究生 学位质量 
发展、质量、管理——试论音乐专业研究生教育的核心问题
《鞍山师范学院学报》2007年第4期94-96,共3页方海燕 
学科发展、培养质量和管理水平是我国音乐专业研究生的教育培养的核心问题.本文结合本院研究生管理工作论述了对这些问题的认识.
关键词：音乐专业 研究生教育 发展 质量 管理 
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