朱海龙

作品数：43被引量：104H指数：5
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供职机构：广东外语外贸大学更多>>
发文主题：大学生道德教育张之洞多元文化文化视域更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律历史地理更多>>
发文期刊：《惠州学院学报》《高教发展与评估》《金融发展评论》《华南师范大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目广东省高等学校思想政治教育课题国家自然科学基金更多>>
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初中生同伴关系对攻击性行为的影响机制研究——以敌意归因偏差为中介、情绪智力为调节的一个有调节中介模型
《心理学进展》2022年第6期2252-2262,共11页郭文怡 朱海龙 张晓鹏 
本研究采用《同伴关系问卷》、《Buss-Perry攻击性问卷》的《敌意归因分量表》、斯科特编的《情绪智力量表》(EIS)和《Buss-Perry攻击性量表》对1125名初中生进行问卷调查。初中生同伴关系通过敌意归因偏差间接影响攻击性行为。该间接...
关键词：敌意归因偏差 同伴关系 情绪智力 攻击性行为 初中生 
大学生道德教育改革的动力解析
《扬州教育学院学报》2017年第2期55-59,共5页朱海龙 
广东省教育科学"十三五"规划研究项目(2017JKDY12);广东省高水平大学建设重大研究项目(2016WZ008)
大学生道德教育改革是我国高等教育的长期任务,也是强烈的现实诉求。道德教育内容单一与大学生兴趣低迷之间的不良循环,教育途径单一与生活情境脱离的"真空"环境,知行脱节与道德虚伪的必然结果共同形成了低效道德教育的整体风貌,也无可...
关键词：大学生道德教育 现实压力 精神需要 改革 动力 
广东高校研究生教育发展现状的实证研究
《西安石油大学学报（社会科学版）》2017年第1期104-112,共9页朱海龙 杨韶刚 
2015年教育部人文社会科学专项(15JD710073);广东省2013年"十二五"教育规划课题(2013JKDY030)
采用问卷调查方式,研究并分析了广东高校研究生教育的发展现状。调查发现,广东高校研究生在学业压力、就业压力、生活压力、导师评价、课程评价、学校评价和服务评价7个维度中呈现差异化表现,且因为研究生性别、学位层次、就读年级、培...
关键词：广东 高校 研究生教育 发展现状 实证研究 
当代大学生道德教育之“痛”与改革的线索突破被引量：2
《教育导刊（上半月）》2017年第2期39-43,共5页朱海龙 
教育部2015年人文社会科学专项(中国特色社会主义理论)项目"内地高校新疆少数民族大学生价值观认同的实证研究"(编号:15JD710073);广东省2014年教育科研重大项目"高等教育全球化视野下的大学治理转型研究"(编号:2014JKZ014)的联合成果
21世纪的中国大学生道德教育改革正处于自我超越的艰难转变过程中,其中不乏先前抽象的道德教育内容、单一的教学方法和粗糙评价体系导致的隐痛,也有多元文化襄抉的价值相对主义和全球化浪潮带来的阵痛。隐痛与阵痛的交相呼应不仅让理应...
关键词：大学生 道德教育 改革 线索 
中美大学生道德教育改革的当代审视
《河北联合大学学报（社会科学版）》2016年第6期71-77,共7页朱海龙 
教育部2015年人文社会科学专项(中国特色社会主义理论)项目"内地高校新疆少数民族大学生价值观认同的实证研究(15JD710073)";广东省2014年教育科研重大项目"高等教育全球化视野下的大学治理转型研究(2014JKZ014)"的联合成果
当代正值多元文化蔚为大观,各路价值思潮风起云涌的历史变革时期,中美两国都在积极推进大学生道德教育改革以应对这场文化大变局,形成了同异并存、各有侧重的整体改革局面,政治价值观与道德价值观并举是两国改革的共同价值取向。除此之...
关键词：中美 大学生 道德教育 改革 
文本共性中的中美大学生道德教育透视
《山东科技大学学报（社会科学版）》2016年第6期97-102,共6页朱海龙 
教育部2015年人文社会科学专项(中国特色社会主义理论)项目"内地高校新疆少数民族大学生价值观认同的实证研究"(15JD710073);广东省2014年教育科研重大项目"高等教育全球化视野下的大学治理转型研究"(2014JKZ014)
道德教育政策文本既是推动中国道德教育发展的制度性力量,也是发展历程的缩影和载体,《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《2000年目标:美国教育法》就是中美两国大学生道德教育发展过程中的经典政策文...
关键词：文本 共性 中国 美国 大学生 道德教育 透视 
应用型财经类高校本科保险学专业实践教学研究被引量：1
《金融教育研究》2016年第6期68-72,共5页王云魁 朱海龙 
国家自然科学基金项目(71563050);教育部人文社会科学研究专项任务项目"内地高校新疆少数民族大学生价值认同的实证研究"(15JD710073)
实践教学是我国应用型财经类高校保险专业教学中的薄弱环节。提升保险专业实践教学水平是解决保险业人才供求不均衡及完善财经类高校保险专业人才培养机制的现实需要。应当从满足当前保险市场实际需求的人才培养目标出发,强化应用型、...
关键词：财经类高校 保险专业 实践教学 人才培养 
回顾与展望:中国道德心理学发展四十年述评被引量：2
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2016年第9期195-201,共7页朱海龙 杨韶刚 
教育部2015年人文社会科学专项(中国特色社会主义理论)项目"内地高校新疆少数民族大学生价值观认同的实证研究"(15JD710073);广东省2014年教育科研重大项目"高等教育全球化视野下的大学治理转型研究"(2014JKZ014)阶段性成果
回首我国道德心理学发展的四十个春秋,成绩斐然:不仅实现了道德教育和心理学的学科融合,研究视域不断扩展、深化,人才梯队得以培养,而且形成了重视道德心理学的文化共识,其作为独立的学科体系也日渐成熟。但与此同时,也存在量化实验研...
关键词：回顾 展望 中国 道德心理学 四十年 
《论语》·道德·中国梦——当代大学生的道德责任构建被引量：1
《高教发展与评估》2016年第4期66-72,91,共7页胡晶君 朱海龙 
教育部人文社会科学专项(中国特色社会主义理论)项目"内地高校新疆少数民族大学生价值观认同的实证研究(15JD710073)";广东省2014年教育科研重大项目"高等教育全球化视野下的大学治理转型研究(2014JKZ014)"
儒家经典《论语》在中国传统文化方面首倡:于自我应有"温、良、恭、俭、让"的道德风貌;于社会需秉持"仁、义、礼、智、信"的道德信念;于家庭需要坚守"孝、友、悌、恭"的道德准则;探寻真理,"朝闻道,夕死可矣"的道德境界;通过个人道德修...
关键词：《论语》 中国梦 道德责任 价值认同 大学生德育 
找到自己的道德基石
《启迪》2016年第7期F0002-F0002,共1页朱海龙 
大学生道德教育的本质就是价值观教育，“德育是价值的同化，同化的目标是实现道德的同一性，德育效力体现的就是社会的价值同一性的力量”，而价值观教育的关键就在于大学生成功习得价值判断的能力，并自觉转化成道德行为。
关键词：学生道德 价值观教育 德育效力 教育的本质 价值判断 道德行为 同一性 大学生 
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