杨文艺

作品数：26被引量：98H指数：4
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供职机构：宿州学院文学与传媒学院 孟二冬文学院更多>>
发文主题：文艺文化转向文化遗产区域文化数字出版更多>>
发文领域：文化科学文学艺术语言文字更多>>
发文期刊：《常熟理工学院学报》《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》《长春理工大学学报（社会科学版）》《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省社科规划项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
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关于徽文化及其时代价值的探讨被引量：1
《南昌师范学院学报》2023年第4期93-98,共6页贺晶晶 杨文艺 
2022年度安徽省科研编制计划项目“‘一带一路’倡议下安徽语言产业发展思路研究”(2022AH052112);2022年度安徽省高等学校省级质量工程项目“文化自信视域下《汉字与中国文化》课程建设与教育教学路径探究”(2022jyxm1304);安徽省社科规划项目“‘后申遗时代’我国非物质文化遗产保护的知识整合与实践整合研究”(AHSKY2017D105)。
徽文化是中国历史文化的重要组成部分,以其独特的艺术风格和深厚的历史底蕴,展现了中国古代文化的丰富多样性。徽文化在当今社会中仍然具有重要的价值。一方面,它是中国传统文化的重要载体,对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义...
关键词：徽文化 时代价值 继承与发展 
初中音乐教学现状、问题与建议——以宿州市某初级中学为例被引量：2
《宿州教育学院学报》2023年第3期33-38,50,共7页孙心愿 杨文艺 
宿州学院人才项目(2019XJZY19);宿州学院课程思政建设示范中心项目(2021kcszsfzx025)。
2021年全国教育事业发展统计显示,我国义务教育阶段的“大班”治理取得了显著成效。这意味着今后的义务教育改革,需要特别关注影响教育高质量发展的微观要素。通过问卷调查和数据分析,文章梳理了现有班级规模条件下的初中音乐教学现状...
关键词：李克特量表 态度均值 音乐教学质量 
社论化:“十七年”文学批评的一种形态
《常熟理工学院学报》2023年第1期96-102,共7页杨文艺 
安徽省哲学社会科学规划项目“‘后申遗时代’我国非物质文化遗产保护的知识整合与实践整合研究”(AHSKY2017D105)。
“十七年”时期,社论这一当代报纸的新闻评论方式,被广泛运用于文学批评,形成了这一时期特殊的社论化文学批评形态。社论化文学批评以其特定的话语方式,参与了“十七年”的文学生产和文学消费;更以其特殊的话语内容,深度参与了新中国成...
关键词：文学批评 社论化 “十七文学年” 文艺报刊 文学社会学 
文学出版体制与“十七年”文学期刊生态被引量：1
《宿州学院学报》2020年第12期49-52,共4页杨文艺 郝景东 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2017D105);安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2018A0467);安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0460)。
新中国成立后,文学出版体制的重构成为新政权建设的内在要求,一整套出版制度及体制安排,把文学出版纳入新政权建设的规范之中。这种重构所建立起来的文学期刊共同体,以"作协系统"为主,兼及"研究机构系统""学报系统""大区系统"。各系统...
关键词：出版体制 文学期刊共同体 文学批评 文学运动 
在边地与中心之间:《边疆文艺》对云南民族文学主体性的建构
《曲靖师范学院学报》2020年第2期7-11,共5页杨文艺 
作为建国后全国最早创办的文学期刊之一,《边疆文艺》成为20世纪50-60年代云南民族文学主体性建构的参与者、记录者和见证者。《边疆文艺》通过出版策略,将国族叙事与民族叙事统一起来,将社会主义革命的大逻辑与云南民族文学主体性建构...
关键词：《边疆文艺》月刊 国族叙事与民族叙事 大逻辑与小逻辑 主体性建构 
数字出版视阈下的西班牙学术期刊生态分析被引量：1
《铜仁学院学报》2018年第4期110-117,共8页杨文艺 武艳芹 胡永近 封宵 
2015安徽省教育厅质量工程项目"皖北(宿州)非遗数字化创客实验室"(2015ckjh104);2015安徽省教育厅人文社科重点研究基地招标项目"高校学报特色栏目与大学文化互动研究"(SK2015A188)
通过对收录入科学网(Web of Science)和斯高帕斯(Scopus)两大国际检索机构中的406种西班牙学术期刊7项指标的统计分析,揭示了数字出版背景下西班牙学术期刊的出版现状及特点。研究发现:数字技术向学术出版领域的渗透催生了西班牙学术出...
关键词：数字出版 期刊国际化 西班牙学术期刊 
我国少儿出版物分级阅读标准现状及思考——基于国外少儿出版物分级阅读现状的梳理被引量：10
《编辑之友》2018年第6期29-33,共5页武艳芹 杨文艺 
2015安徽省教育厅"皖北(宿州)非遗数字化创客实验室"(2015ckjh104);宿州学院重点科研项目:"文化‘走出去’背景下的中文图书翻译出版研究"(2017yzd06)
阅读作为人类传播信息、获取知识的重要途径,伴随着文字的产生而出现,具有传承文化、开发智力等重要作用。少儿时期作为观察世界、学习知识的关键期,适合的阅读以及适当的阅读物能够帮助少儿获得更多关于世界和社会的认知。随着人类社...
关键词：分级阅读体系 汉语特性 蓝思分级 少儿出版物 文化传播 
新媒体视域下地方戏曲的数字化生存研究被引量：11
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2017年第5期78-83,共6页蒋月侠 杨文艺 
安徽省教育厅人文社科重点基地项目"皖北地方文化资源与皖北高校大学生文化素质教育的融合研究"(编号:SK2016A997);安徽省教育厅质量工程项目"皖北(宿州)非遗数字化创客实验室"(编号:2015ckjh104);安徽省教育厅人文社科重点基地项目"皖北地区城乡文化一体化建设与发展对策研究"(编号:SK2015A183)的阶段性成果
数字技术不仅是地方戏曲传承的重要载体,也切合受众审美取向视觉化、文化消费行为移动化、网络化的客观需求。当前,地方戏曲在数字化保护与传承方面存在着文献资料采集与记录工作滞后、传播效果有限以及数字化戏曲建设程度低等问题。在...
关键词：地方戏曲 传承 数字化建档 全媒体传播 数字营销 
特色栏目 编营分离 数字出版:我国高校学报改革的历程、路径与未来被引量：3
《科技与出版》2017年第9期131-136,共6页武艳芹 杨文艺 赵国付 
安徽省教育厅人文社科重点研究基地招标项目"高校学报特色栏目与大学文化互动研究"(编号:SK2015A188);安徽省教育厅人文社科重点研究基地招标项目"教育现代化视野下地方高校内部治理文化研究"(编号:SK2015A186);2015安徽省教育厅"皖北(宿州)非遗数字化创客实验室"(编号:2015ckjh104)
21世纪以来的高校学报改革经历了相互继起又相互叠加的3个阶段,即以"特色栏目"为主的内部改革时期、以编营分离为主的体制改革时期和当前日益深入的数字转型时期。路径选择与改革目标的错位弱化了改革的成效,高校学报的质量之忧、体制...
关键词：特色化 编营分离 数字出版 文章时代 内容为王 
“后申遗时代”的反思:我国非物质文化遗产的概念论争被引量：4
《安徽理工大学学报（社会科学版）》2017年第3期40-44,共5页杨文艺 顾晓晖 
2015安徽省教育厅"皖北(宿州)非遗数字化创客实验室"(2015ckjh104);2015宿州学院科研平台项目"数字化与皖北(宿州)非遗保护"(2015YKF19);2017高校优秀青年人才支持计划项目"国家非物质文化遗产--宿州坠子戏的历史渊源及艺术特征的研究"(gxyq2017095)
2014年第四批国家级非遗名录的公布标志着我国非遗保护进入了"后申遗时代",然而,"后申遗时代"的实践开拓并未终结"申遗时代"遗留的诸多理论难题。在分析"非物质文化遗产"的概念化过程以及中国文化战略对这一概念的"本土化"改造的基础上...
关键词：“后申遗时代” 文化遗产 非物质文化遗产 传统文化遗产 命名机制 
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