柴勇

作品数：37被引量：141H指数：7
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供职机构：滨州医学院更多>>
发文主题：医学概论脊髓损伤神经干细胞医学院校基础医学概论更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学社会学更多>>
发文期刊：《四川解剖学杂志》《现代职业教育》《科技风》《科技信息》更多>>
所获基金：山东省优秀中青年科学家科研奖励基金山东省自然科学基金山东省医药卫生科技发展计划项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
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农村订单定向医学生职业认同调查分析及提升策略被引量：3
《滨州医学院学报》2023年第6期471-474,共4页李春柳 张振 柴勇 邢伟 宋守君 
滨州医学院教学改革项目(JYKT201903,18JYKTY07);山东省高等医学教育研究中心科研规划课题(YJKT202193)。
目的了解我校农村订单定向医学生的职业认同现状,提出针对性的建议,为完善农村订单定向医学生培养工作提供参考。方法对我校临床医学专业本科生进行问卷调查,比较农村订单定向医学生与普通医学生职业认同的差异,分析农村订单定向医学生...
关键词：农村订单定向医学生 职业认同 基层 策略 
教学医院临床教师教学能力的培训需求及其策略研究被引量：7
《医学教育管理》2022年第4期461-466,共6页李华业 张晓丽 柴勇 牟新博 肖晓飞 张薇薇 李雅娜 闫鹏 张家婧 白咸勇 
2020年山东省本科教学改革研究项目:“双一流”背景下地方高校青年教师教学能力提升的有效路径研究(M2020018);2019年山东省研究生教育教学改革研究项目:“双一流”背景下地方高校青年研究生导师教学能力提升策略研究(SDYJG19163);滨州医学院教学改革研究重点项目:医学院校教师发展体系构建及应用研究(JYKT202001);滨州医学院教学改革研究重点项目:医教协同背景下教学医院临床教师教学能力提升培训体系的构建与实践(JYKTZD2021011);滨州医学院教学改革研究项目:赓续百年初心,打造高质量师资队伍,服务医学教育事业发展(JYKTMS2021001)。
目的了解教学医院临床教师教学能力现状及培训需求,制定有效的教学能力培训策略。方法采用自行设计的《临床教师教学技能培训前测调查问卷》对某医学院校教学医院的110名临床教师进行问卷调查,收回有效问卷108份。结果在课堂教学中,临...
关键词：教学医院 临床教师 教学能力 教学培训 
基于岗位胜任力的医学生综合能力培养策略探析被引量：6
《科技风》2022年第6期166-168,共3页张怀斌 孙培 柴勇 陈方民 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016B-JX008);滨州医学院教学研究课题(JYKT201701,JYKT201732,18JYKTZ03)。
随着医学模式的转变,医学培养目标随之发生改变。为优化医学生综合能力培养策略,提高医学生综合能力,适应社会发展的需求,基于医学生岗位胜任力要求,对我校临床医学专业300名学生进行问卷调查,分析医学生在综合能力培养过程中的不足,优...
关键词：岗位胜任力 医学生 综合能力 培养策略 
大健康视域下地方医学院校康复类专业人才培养体系构建被引量：4
《滨州医学院学报》2021年第6期462-465,共4页秦国民 白咸勇 张玉丽 蔡虹 柴勇 孙亚楠 
山东省高等学校教学改革项目(2015M030);人民卫生出版社"深化临床医学人才培养改革"扶持项目;滨州医学院教学改革项目(JYKTMS2021002)。
优化人才培养体系,提高人才培养质量是当前医学院校深化供给侧改革的主要任务。地方医学院校适切大健康背景下社会及行业需求,按照康复类专业“培养什么人-怎样培养人-如何保障人才培养质量”逻辑思路,从专业结构布局、人才培养方式改...
关键词：大健康 医学院校 康复类人才 培养体系 
医学院校第二课堂育人体系的构建与保障被引量：3
《新西部》2019年第5期156-156,155,共2页柴勇 
医学院校第二课堂育人体系的构建措施主要是:举办医学知识系列竞赛;开展社区服务及暑期社会实践活动;鼓励大学生科技创新;开展专业学术讲座;注重见习阶段素质拓展、兴趣小组学习。保障措施:一是加大对第二课堂教育的重视和投入;二是将...
关键词：医学院校 第二课堂 育人体系 构建与保障 
“5+3”模式下临床医学专业学位研究生考核评价体系探析被引量：12
《中国高等医学教育》2017年第3期129-130,共2页王朋朋 李祥林 柴勇 许秀洁 
2015年山东省高等医学教育研究中心第七批教育科研规划课题(编号:YJKT201523)
"5+3"模式是符合我国国情,培养高层次应用型医学人才的新型培养模式,而"5+3"模式下如何保障研究生培养质量成为亟待解决的问题。我校自2014年确定为"5+3"模式改革试点以来,修订培养方案,改革考核内容,完善考核指标,健全组织机构,积极构...
关键词：“5＋3”模式 临床医学专业学位研究生 考核评价体系 
“5+3”模式下临床医学专业本科生考研意向调查及对策研究被引量：12
《中医教育》2017年第1期54-56,共3页王朋朋 李祥林 柴勇 任秋晓 
2015年山东省高等医学教育研究中心第七批教育科研规划课题(No.YJKT20);滨州医学院2015年教学改革与研究立项项目(No.JYKT201502);滨州医学院2015年大学生科技创新活动基金项目(No.BY2015DKCX023)
目的了解"5+3"模式下临床医学专业学生考研意向,分析该人才培养模式下医学生毕业去向及考研原因,并提出相关对策。方法采用随机抽样的方法,对我校临床医学专业大学四年级244名学生进行问卷调查及访谈,运用Exce l2013及SPSS 18.0等软件...
关键词：“5+3”模式 临床医学专业本科生 考研意向 调查 
基于人才培养模式改革的临床医学专业建设与发展探析被引量：4
《卫生职业教育》2017年第1期3-4,共2页柴勇 李祥林 
山东省高等医学教育研究中心第七批教育科研规划课题(YJKT201523)
现代医学和医学教育的发展,对医学生综合素质提出了更高要求。为此,高等医学院校要进一步更新教育观念,深化教育教学改革,全面提高人才培养质量。本文阐述我院临床医学专业建设与发展规划的指导思想、目标、思路、内容、预期成果及保障...
关键词：临床医学 专业建设 专业规划 人才培养模式 
《医学概论》课程网络教学综合平台建设
《大陆桥视野》2016年第20期194-,共1页李笑岩 曲洪林 金昌洙 袁文丹 孙旭红 都鹏超 柴勇 
为提高医学教育的水平,适应现代教育改革发展的需求,我校积极推进网络教学综合平台的建设和完善.本文以《医学概论》课程为例,从课程管理、教学资源和教学活动三个版块讲述医学概论教研室课程网络教学综合平台建设情况.
关键词：网络教学综合平台 医学概论 建设 
《医学概论》教学体会
《黑龙江科技信息》2016年第32期97-97,共1页李笑岩 曲洪林 金昌洙 袁文丹 孙旭红 都鹏超 柴勇 
为适应当前社会对复合型人才的需求,我校针对非医学专业学生开设了《医学概论》课程。本文从课程分析、教材分析和教学分析三个方面阐述了笔者在《医学概论》课程教学中的体会。
关键词：医学概论 课程分析 教材 教学 
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