温晓静

作品数：6被引量：93H指数：4
导出分析报告
供职机构：北京中医药大学护理学院更多>>
发文主题：护生临终关怀护理焦虑量表中文更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中华护理教育》《中西医结合护理》《护理研究（中旬版）》《护理学杂志》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
护理实验室开放网上预约管理平台使用现状及需求分析被引量：3
《实验技术与管理》2023年第S1期76-80,共5页姚秋丽 李卫红 岳树锦 温晓静 苏春香 
中央高校基本科研业务费专项(2022-JYB-JBZR-037);北京中医药大学教育科学研究项目(XJYB2097)
采用整群抽样的方法对使用网上预约管理平台的某校2018级全体护理本科生进行问卷调查,问卷从一般资料、实验室网上预约平台运行使用情况和实验室预约平台的满意度三个方面入手,全面了解学生对护理实验室课后开放的认识、对网上预约管理...
关键词：实验室 护理 开放 预约 
中医药院校护理实验教学示范中心建设与实践
《中西医结合护理》2022年第11期190-194,共5页姚秋丽 王超 李卫红 温晓静 岳树锦 
北京中医药大学教育科学研究项目(XJYB2097)。
通过对北京中医药大学护理实验中心的建设目标、建设思路、建设举措与成效等方面进行梳理,总结中心建设实践经验,以期为兄弟院校护理实验室建设提供参考。
关键词：实验 教学 示范中心 护理教育 
体验式教学在护理伦理学课程中的应用被引量：20
《中华护理教育》2020年第5期443-447,共5页孙瑞阳 杨晓玮 苏春香 温晓静 崔昕雅 郝玉芳 
北京中医药大学教育科学研究课题(XJZX18023)。
目的探讨体验式教学在护理伦理学课程中的应用效果。方法在护理伦理学课程中,基于卡瑞特体验式教学法中的感知、体验、分享与交流、整合和应用5个环节开展教学。教学后,通过问卷了解参加课程学习的107名护理本科生对体验式教学的满意度...
关键词：教学方法 伦理学 护理 体验式教学 
护理实验室课后开放管理的实践与经验被引量：11
《中国现代医生》2016年第31期142-145,共4页温晓静 姚秋丽 
护理学是一门实践性很强的综合性应用学科。实验教学是护理学专业教学全过程的重要环节,对提高学生综合能力和培养高素质护理人才具有重要意义。而实验室开放是对课堂实验教学的必要补充,在培养学生实践动手能力和自我管理能力等方面发...
关键词：护理学 实验教学 实验室开放 管理模式 
《临终关怀》课程对护生自我价值感影响的研究被引量：6
《护理研究（中旬版）》2015年第1期245-248,共4页姚秋丽 李艳琳 杨红 温晓静 
[目的]了解《临终关怀》课程对护生自我价值感的影响。[方法]采用青少年自我价值感量表对102名选修《临终关怀》课程的大学二年级护理本科生分别在开课前与课程结束后进行测量。[结果]护生的自我价值感得分高于常模(P<0.05或P<0.01);学...
关键词：自我价值感 临终关怀 护生 
中文版死亡焦虑量表的应用及对死亡教育的启示被引量：54
《护理学杂志》2013年第21期64-67,共4页杨红 李艳琳 姚秋丽 温晓静 
目的在大学二年级护生中应用中文版死亡焦虑量表,根据临终关怀课程前后得分变化分析量表的性能,并为死亡教育的改进提供参考。方法采用中文版五级死亡焦虑量表对102名选修临终关怀课程的大学二年级本科生在开课前和课程后进行测量。结...
关键词：护生 临终关怀 死亡焦虑量表 死亡教育 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部