王伟

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《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》指导下高职英语教学改革探讨被引量：3
《成长》2021年第9期150-150,共1页马春艳 王伟 
2021年3月23日教育部办公厅印发《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》(以下称为新课标)。该新课标为高职院校公共英语课程建设提供了理论基础。新课标指明高等专科英语课程目标主要有四个方面,第一、要实现服务职场需求,拥有职...
关键词：新课标 课程改革 公共英语 
多元智能理论在高职英语教学中的运用管窥
《中国农村教育》2019年第14期34-34,54,共2页王伟 
当今社会中教师要学会运用多元智能理论开展高职英语教学,通过使用多元智能理论,教师可以综合分析每一个学生的能力,教师以学生为主体,以发挥学生的潜力为目标进行教学,教师应促进学生的自主探索能力,使学生在良好的学习氛围中发挥出多...
关键词：多元智能理论 高职英语教学 数理逻辑智能 
“竞赛式”教学法在高职英语教学中的运用
《山海经（想象作文）（下）》2015年第10期108-108,共1页王伟 
高职院校有别于其它的高等院校,高职院校的生源具有一定的特殊性,高职院校的学生有一个共同点,那就是他们的文化基础相对较差,尤其是英语,高职院校的大多数学生都对英语的学习不感兴趣,所以就使得高职英语教学往往存在着很大的困难。但...
关键词：英语学习效率 教学效果 应用策略 智力因素 课堂教学 课堂学习效率 实现需求 心理特征 课堂表现 应对方案 
论高职英语教学中的文化导入被引量：2
《中国环境管理干部学院学报》2009年第2期105-106,共2页王伟 郝玲玲 
作为文化的一部分,语言与文化的关系是密不可分的。本文通过对我国高职英语教育目标及现状的分析,指出了在高职英语教学中进行文化导入的必要性及方法。
关键词：高职 英语教学 文化导入 
大学英语四、六级改革与大学英语教学被引量：2
《中国环境管理干部学院学报》2006年第2期110-112,共3页郝玲玲 刘东霞 王伟 
近期大学英语四、六级考试改革是我国大学英语教育改革的又一重要举措。四、六级的改革引导广大师生和学校行政部门合理使用四、六级考试;同时四、六级考试通过所测能力结构和题型的调整,进一步推动各校朝《教学要求》所规定的教学目标...
关键词：大学英语四 六级改革 大学英语教学 
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