王琪

作品数:6被引量:8H指数:1
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供职机构:北京师范大学教育学部更多>>
发文主题:教育背景随班就读融合教育残疾人接纳更多>>
发文领域:文化科学历史地理更多>>
发文期刊:《当代教育科学》《绥化学院学报》《中国特殊教育》《基础教育》更多>>
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国际特殊需要儿童入学准备研究现状、热点及趋势
《基础教育》2024年第4期86-100,112,共16页张悦歆 武之琳 王琪 傅王倩 
2024年北京师范大学教育学一流学科培优项目自由申报课题(课题编号:Grant No.YLXKPY-XSDW202407)。
入学准备被视为实现教育公平和促进教育可持续高质量发展的关键因素。但与普通儿童相比,特殊需要儿童在入学准备过程中面临着更为严峻的挑战。为明晰国际视野下该研究主题的演进趋势与研究热点,本研究运用CiteSpace软件,以Web of Scienc...
关键词:特殊需要儿童 入学准备 融合教育 可视化 
盲文阅读的元语言意识研究述评
《中国特殊教育》2024年第7期26-36,共11页张悦歆 武之琳 王琪 田梦雨 
2024年北京师范大学教育学一流学科培优项目自由申报课题(课题编号:GrantNo.YLXKPY-XSDW202407);2023年北京师范大学教育学部学生科研基金项目“词汇推理的中介作用:盲生的语素意识和词汇知识对盲文阅读理解的影响研究”(课题编号:2312119)的阶段性成果之一。
元语言意识在盲文阅读中至关重要。为理解拼音文字和汉语两种语言体系下,盲童元语言意识的发展规律,本研究聚焦国内外文献,从盲童元语言意识的测量、元语言意识的特点及影响因素、元语言意识对盲文阅读能力的影响以及元语言意识的教育...
关键词:视觉障碍 语音意识 语素意识 盲文阅读 
融合教育背景下随班就读视障学生对“双减”政策的感知被引量:1
《中国特殊教育》2024年第5期3-11,共9页张悦歆 武之琳 钱志亮 傅王倩 王琪 
融合教育背景下,“双减”政策的颁布让随班就读视障学生的教育质量问题再次成为焦点。由于“双减”政策与融合教育的理念和实践方式高度契合,因此,从理论层面而言,该政策的实施对保障和提高随班就读视障学生的教育质量具有积极意义。但...
关键词:“双减”政策 融合教育 政策感知 影响 
接纳与排斥:融合教育背景下残疾人的职业教育体验被引量:7
《中国特殊教育》2024年第1期17-28,共12页张悦歆 王琪 武之琳 
残疾人在融合教育环境中的经历和感受是职业教育中不容忽视的重要部分,但目前对融合环境教育中的残疾人职业教育的质性研究仅有少数。经过筛选和质量评估,共有20篇文献被纳入,均为英文文献。该研究对纳入文献进行质性元分析,经概念转译...
关键词:残疾人 职业教育 质性元分析 
疫情时代随班就读工作:举措、成效与挑战
《绥化学院学报》2021年第10期5-9,共5页张洁 张悦歆 王琪 
2020年度北京师范大学中国教育政策研究院重点课题“新冠肺炎疫情应对的中国特殊教育经验研究”(Ea20200011)。
用访谈法对后疫情时代四个地区特殊教育指导中心工作情况进行了调查。研究结果发现,特殊教育指导中心通过灵活调整指导方式、指导家长居家教学等途径开展巡回指导;同时着力推进教研教改、加强资源平台和师资队伍建设。各地在已有优势资...
关键词:后疫情时代 随班就读 巡回指导 
为了自由呼吸的教育——李希贵先生其人其书
《当代教育科学》2005年第7期63-64,共2页肖川 王琪 
关键词:李希贵 《为了自由呼吸的教育》 教育学专著 书评 教育体制 
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