职占江

作品数：17被引量：47H指数：4
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供职机构：河南大学更多>>
发文主题：图像分割高等数学水平集CHAN-VESE模型大学数学更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学理学电子电信更多>>
发文期刊：《中国科技信息》《教育现代化（电子版）》《郑州大学学报（理学版）》《学理论》更多>>
所获基金：国家自然科学基金河南省教育厅自然科学基金河南省自然科学基金更多>>
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大学数学探究式教学模式及实施策略研究被引量：3
《教育现代化（电子版）》2017年第20期127-128,共2页职占江 
河南大学教学改革项目(编号:HDXJJG2013-77)
探究式教学是一种以探究为基本特征的教学策略,也是被广泛使用的教学理念,对众多学科的课堂教学产生了深刻的影响。通过分析实施探究式教学的内涵和必要性,对如何开展探究式教学进行了深入的探讨,并结合大学数学的自身特点,指出开展探...
关键词：大学数学 探究式 教学模式 
浅谈高等数学教学中的探究式教学法
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第13期168-168,共1页杨学志 职占江 
本文在介绍探究式教学法含义的基础上，指出其应遵循的五项原则，并探讨了在高等数学教学中开展探究式教学的要领，提出教师要创设情境，提出问题；合作创新，自主探究：反思回顾，总结评价。运用探究式教学模式，可以增强学生探究高等...
关键词：高等数学 探究 教学法 
基于AOS格式的扩展Mumford-Shah模型图像分割算法
《河南大学学报（自然科学版）》2014年第2期127-130,共4页宋锦萍 职占江 刘玉霞 
国家自然科学基金资助项目(11226168)
在Chan-Vese模型的基础上,给出一种基于AOS格式的扩展Mumford-Shah模型图像分割算法.扩展的Mumford-Shah模型将图像分解为几何和纹理两部分,实现图像分割的同时有效避免了纹理和噪声的影响.数值求解采用AOS格式,不仅扩大了时间步长的调...
关键词：加性算子分裂 MUMFORD-SHAH模型 水平集 图像分割 
基于分级教学模式的高等数学课程教学改革研究被引量：1
《学理论》2013年第33期279-280,共2页杨学志 职占江 
高等数学是各高校相关专业开设的一门必修基础课程,它对培养学生的数学思维能力、提高数学修养有重要的作用。分析了大众化教育背景下高等数学分级教学模式的必要性,提出了实践的可行方案,并说明了它的重要意义。从而,阐明了采用高等数...
关键词：高等数学 分级教学 教学改革 
基于算子分裂的图像分割模型及其快速算法
《河南大学学报（自然科学版）》2013年第2期111-114,共4页宋锦萍 职占江 刘玉霞 
国家自然科学基金资助项目(11026077);河南省教育厅自然科学基金资助项目(2009B110006)
针对带有纹理和噪声的图像,在Mumford-Shah模型的基础上,提出一种基于算子分裂的图像分割模型.数值求解采用AOS与Newton迭代相结合的方法,不仅解决了参数难以选择的问题,还扩大了时间步长的调节范围,提高了算法稳定性.实验结果表明,本...
关键词：图像分割 加性算子分裂 水平集 MUMFORD-SHAH模型 
大学数学教学改革的研究与实践被引量：3
《学理论》2012年第28期180-181,共2页杨学志 职占江 
大学数学以其基础性、素质性及应用性等特点,一直是高校大部分专业的基础课程。随着近些年高校扩招,以及高中课程改革的进一步深入,作为新生首先面对的大学数学类课程教学及课程体系的改革,遇到了前所未有的新问题、新挑战。本文的研究...
关键词：大学数学 教学 改革 
关于文科高等数学教学改革的几点思考
《科教导刊》2012年第27期136-136,158,共2页职占江 
大学文科高等数学的教学是一项系统性的工程。大学文科高等数学要想取得理想的教学效果，需要教师转变观念，选择恰当的教学方式，同时要充分调动学生学习的积极性。通过对文科高等数学进行教学改革，既能激发学生的学习兴趣，又能够培...
关键词：高校文科 高等数学 教学改革 
压差方程的广义黎曼问题格式
《郑州大学学报（理学版）》2012年第3期8-11,15,共5页王保军 杨永举 王顺钦 王景泉 职占江 
河南省自然科学基金资助项目;编号102300410145;南阳师范学院项目;编号nytc2006k60
引入黎曼不变量对中心疏散波重解,构造了压差方程的广义黎曼问题格式.数值结果验证了广义黎曼问题格式的高精度性质,发现Godunov类型格式对压差方程只包含强简单波的黎曼解有很高的精度,对包含弱简单波的黎曼解是不适用的.
关键词：广义黎曼问题格式 黎曼不变量 特征坐标 
高等数学课程教学改革探讨被引量：8
《学理论》2011年第16期201-202,共2页杨学志 职占江 
高等数学是理工科各专业的重要基础课程之一,也是理工科类各专业核心课程之一,对学生素质的培养起着重要的作用。结合教学实践深入分析高等数学课程在教学过程中存在的一些问题,并就如何改进高等数学课程的教学方法、提高课堂教学质量...
关键词：高等数学 教学改革 数学思想 
大学数学教学中的创新教育被引量：6
《中国科教创新导刊》2010年第35期20-20,共1页杨学志 职占江 
河南大学教学改革项目
大学数学课程为各专业课程提供必要的数学基础,并蕴含着丰富的培养创新型人才的元素,构建以培养学生创新意识、创新精神和创新能力为核心的大学数学教学模式,是实现大学基础教育改革的一项重大和迫切的任务。本文分析了大学数学教学对...
关键词：大学数学 创新教育 教学模式 
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