赵解语

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发文主题:《格列佛游记》元认知理论元认知英语阅读策略创新型外语人才更多>>
发文领域:语言文字文学文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《河北工程大学学报(社会科学版)》《辽宁工业大学学报(社会科学版)》《文教资料》《经济研究导刊》更多>>
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以邯郸地区为例浅谈创新型外语人才培养研究
《学周刊(下旬)》2013年第8期7-7,共1页赵解语 李立锁 狄伟进 
社科联哲学社会科学立项课题立项序号:201252
随着国际经济与贸易的迅速发展.各国间的交流与合作也越来越频繁。外语作为一种交流工具,在促进国与国之间的交流与合作过程中起着举足轻重的作用。
关键词:外语人才培养 邯郸地区 创新型 国际经济与贸易 交流工具 合作过程 
基于认知观的英语习语解读
《河北工程大学学报(社会科学版)》2009年第3期100-101,111,共3页狄伟进 周琨 赵解语 
2008年河北工程大学青年基金项目
以认知语言学为理论基础,重点探讨了英语习语的语义理据,用三种认知机制即隐喻、转喻和常识分析了它们的语义推导过程,从而进一步证实了英语习语意义的可分解性,以及三种认知机制对于理解习语意义的重要作用。
关键词:英语习语 认知语言学 隐喻 转喻 常识 
《格列佛游记》的前瞻性研究
《经济研究导刊》2009年第19期223-224,共2页赵解语 李立锁 李哲 
"河北省社会科学发展研究课题"阶段性成果(200904041)
《格列佛游记》是一部令人捧腹又引人深思的作品。但读者们想到最多的是小人国和大人国的故事,至于飞岛国的故事却很少有人问津,即或是提到,也大多是以讽刺主题的文体出现。事实上,作家斯威夫特在飞岛国这部分故事中对交通、建筑学、医...
关键词:《格列佛游记》 飞岛国 前瞻性 
人文主义关照下的英语语言习得机制
《文教资料》2009年第15期44-46,共3页李哲 郑红艳 赵解语 
河北省社会科学发展研究课题,课题编号:200904041阶段性成果
关于英语语言习得的研究一直是语言界的研究热点.本文以克拉申语言习得理论为基础,研究了语言习得获得成功的内部因素和外部条件,研究了学习过程和学习材料对语言习得成功的影响及作用,并为语言习得的成功提出了切实可行的建议。
关键词:人文主义 英语语言习得 条件 途径 
元认知理论在英语阅读策略中的应用研究被引量:3
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2009年第2期122-124,共3页郑红艳 赵解语 王小会 
河北工程大学青年基金项目
元认知的理论与学习策略选择的关系是近年来语言学习者所关注的一个问题,由于阅读在外语语言基本技能中的首要地位,因此,在二语学习过程中利用元认知的理论来指导英语阅读策略,具有重要的现实意义。本文研究了元认知理论与阅读策略之间...
关键词:英语阅读策略 元认知 学习策略 
师生关系与大学英语口语课堂教学
《考试周刊》2009年第17期114-115,共2页李立锁 赵解语 张美叶 
大学英语口语教学一直是一个难题,也是大学英语教学改革重要的一个方面,而师生关系是影响口语教学的关键因素之一,因此建立新型的师生关系非常有必要。本文就大学英语学习现状、建立良好师生关系对英语口语学习的重要性及如何建立良好...
关键词:师生关系 大学英语 口语教学 
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