陶红丽

作品数：12被引量：37H指数：4
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供职机构：广东科学技术职业学院更多>>
发文主题：高职院校大数据创新创业实践育人辅导员更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《襄阳职业技术学院学报》《科技信息》《科教导刊》《创新创业理论研究与实践》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目广东省高校思想政治教育课题广东省教育科学规划项目更多>>
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“大类招生、分类培养”模式下“辅导员学业导师”学生管理模式的重构被引量：1
《西部素质教育》2023年第8期182-186,共5页陶红丽 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员)“基于大数据的高校辅导员和专业教师协同育人的探索和实践”(编号:20JDSZ3043);广东省2022年度教育科学规划课题(高等教育专项)“教育大数据与知识图谱驱动个性化智慧学习模式研究——以高职人才培养为例”阶段性成果(编号:2022GXJK478)。
文章首先对“大类招生、分类培养”模式进行了概述,然后分析了“大类招生、分类培养”模式下学生管理存在的问题,接着说明了“大类招生、分类培养”模式下学生管理模式改革的原则,最后论述了“大类招生、分类培养”模式下“辅导员+学业...
关键词：“大类招生、分类培养”模式 辅导员 学业导师 学生管理 
“五位一体”高校辅导员和专业教师协同育人的逻辑前提和路径优化被引量：5
《襄阳职业技术学院学报》2023年第1期27-32,共6页陶红丽 刘洁 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员)“基于大数据的高校辅导员和专业教师协同育人的探索和实践”(20JDSZ3043)。
辅导员和专业教师是高校的两大育人主体,两者在协同育人目标上的高度同一性和统一性、育人工作上的互通性、育人合作上的优先性,确定了高校辅导员和专业教师协同育人的必然性。构建以辅导员、专业教师、学校、企业和大学生为核心的“五...
关键词：辅导员 专业教师 协同育人 
职业教育人才分类精准培养课程体系设计
《科教导刊》2021年第14期16-18,共3页杨忠明 郑述招 陶红丽 曾文权 余君 
广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目(GDJG2019124、GDJG2019123);中国特色高水平高职学校和专业建设计划;广东省教育科学“十三五”规划项目“基于大数据分析的高职大数据技术专业群精准培养与诊改研究”(项目编号2018GXJK317)资助。
针对软件技术高水平专业群日趋复杂生源结构,基于因材施教、多元智能理念,设计了"大类招生、分类精准培养"的人才模式;该模式下,构建"纵向贯通、横向融通"的课程体系,并实施模块化学分制管理;校企合作开发职教大数据数据分析平台,全面...
关键词：高水平专业群 教育大数据 分类培养 精准育人 
基于大数据的高校学生行为分析可视化系统的设计与实现被引量：12
《创新创业理论研究与实践》2021年第3期163-166,共4页陶红丽 张军 杨忠明 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究):基于大数据的辅导员和专业教师协同育人的探索和实践研究(项目编号:20JDSZ3043);广东省高职教育教学改革研究与实践项目:基于大数据的高职人才分类精准培养创新与实践——以大数据与人工智能专业群为例(项目编号:GDJG2019124);中国高等教育学会关于“改革开放40年高校辅导员队伍建设与发展研究”专项课题:基于“产教融合”的“异步式教学组织形式”人才培养模式下辅导员和专业教师协同育人的探索和实践(项目编号:2018FDYYB10);广东科学技术职业学院科研项目:基于大数据应用的学生管理分析系统(项目编号:XJJS2018004)
在大数据时代,建立基于大数据技术的学生管理分析系统是必然趋势,同时也是提升学生工作管理效率的重要途径。该文从学生管理工作实际出发,采集学生成绩、考勤、综合素质和图书借阅等信息,通过ETL工具(kettle)抽取、清洗、转换,装载到ora...
关键词：大数据 高校学生 行为分析 可视化 
“异步教学组织形式”人才培养模式下创新创业实践育人的实证研究——以广东科学技术职业学院软件技术专业为例被引量：3
《淮北职业技术学院学报》2019年第3期37-39,45,共4页陶红丽 
广东省2017年度高校思想政治教育课题“互联网+高职院校创新创业教育实践育人的探索和实践”(编号:2017GXSZ087);广东科学技术职业学院2016年科研项目“基于互联网+高职院校实践育人创新创业教育的载体和平台建设研究”(编号:XJSC2016306)阶段性研究成果
面对全球新一轮产业革命和科技革命,国家迫切需要适应能力强、实践能力强、创新能力强并且具有时代使命和责任担当的高素质技术技能型人才。通过对软件技术专业创新创业实践育人的实证调查,分析了创新创业教育课程、“异步教学组织形式...
关键词：产教融合 异步教学组织形式 创新创业 实践育人 
新时代高职院校创新创业教育的实践育人功能分析和平台构建研究被引量：7
《吉林省教育学院学报》2019年第3期136-139,共4页陶红丽 
2017年度广东省高校思想政治教育课题:互联网+高职院校创新创业教育实践育人的探索和实践(2017GXSZ087)阶段性研究成果
创新创业教育旨在培养大学生的创新意识、创新精神和创新创业能力,不再是面向极少数人的"精英"教育,而是面向全体的"大众"教育。实践育人是新时期高等教育改革和发展的必然要求,创新创业教育作为一种新型的实践育人载体,蕴含丰富的育人...
关键词：创新创业 实践育人 功能分析 平台构建 
树立大学生科学创业观——评《大学生创业教育》
《高教发展与评估》2019年第1期116-116,共1页陶红丽 
大学生的自主创业已经成为关注度极高的社会热点,如何在严峻的就业压力下,培养学生的自主创业观念,引导大学生积极投身自主创业实践,以创业带动就业进而解决大学生的就业困难的问题,是大学生创业教育的重点。结合当前社会背景和大学生...
关键词：创业教育 大学生 创业观 科学 自主创业 就业压力 社会热点 创业实践 
提高高职院校贫困生就业竞争力的路径——基于思想政治教育视角被引量：1
《科技视界》2015年第30期255-255,321,共2页陶红丽 
广东科学技术职业学院计算机学院课题"提高高职院校贫困生就业竞争力的路径--基于思想政治教育视角"(MS001)的研究成果之一
解决贫困生就业问题的关键在于提高就业竞争力。本文从思想政治教育的视角分析了提高就业竞争力的重要性,并提出思想政治教育和贫困生就业竞争力培养相融合的实现路径,形成全员、全方位、全过程育人,实现"助困"和"扶志"、"助就"的有机...
关键词：高职院校 贫困生 就业竞争力 思想政治教育 
高职院校贫困生信息管理系统的开发与数据分析被引量：1
《武汉职业技术学院学报》2015年第4期108-112,共5页陶红丽 
对高职院校贫困生的家庭情况、在校消费情况、学习情况和德育情况等四大方面进行细化与量化,通过J2EE开发贫困生信息管理系统,可以实时了解贫困生各方面的信息,并对细化内容进行赋分和量化,根据计算结果确定资助形式和等级,提高贫困生...
关键词：高职院校 贫困生 信息管理系统 数据分析 
几所示范性高职院校教学团队建设的经验与启示被引量：1
《教育导刊（上半月）》2011年第10期74-76,共3页王中标 陶红丽 
广东科学技术职业学院校级重点项目"高职院校‘双师’结构教学团队建设的研究与实践"(编号:XJZD2010212)的阶段性研究成果之一
文章介绍了温州职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、深圳职业技术学院3所示范性高职院校有关教学团队建设方面的实践经验,总结出了高职院校教学团队建设方面的共性要点,为高职院校双师结构专业教学团队建设提供借鉴。
关键词：示范性 高职院校 教学团队 双师结构 
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