于平华

作品数：5被引量：6H指数：1
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供职机构：酒泉市第一中学更多>>
发文主题：初中语文教学策略新课标背景阅读教学策略《记承天寺夜游》更多>>
发文领域：文化科学文学更多>>
发文期刊：《中学语文教学参考》《学问（现代教学研究）》《语文教学通讯》《试题与研究》更多>>
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谈《茅屋为秋风所破歌》的艺术特色
《语文教学通讯》2024年第36期79-81,共3页于平华 
《茅屋为秋风所破歌》是统编教材八年级下册第六单元《唐诗三首》中的一首诗。作为著名诗人杜甫的代表作,此诗具有极强的艺术审美和历史文化价值。在教学中,教师应聚焦这首诗的艺术特色,从语言风格、文本结构、文艺流派以及家国情怀四...
关键词：杜甫 《茅屋为秋风所破歌》 艺术特色 
文言文教学中的朗读策略刍议——以《记承天寺夜游》教学为例被引量：1
《语文教学通讯》2022年第12期68-70,共3页于平华 
朗读教学须立足文本,从多元视角加以品味与鉴赏。以《记承天寺夜游》为例,对朗读教学进行了层次化的设计与实践,可以从四个方面展开:通字词,放声朗读文本;入文境,设计朗读挑战;重技巧,强化品读质量;重得失,加强阅读反思等。
关键词：文言文教学 朗读策略 《记承天寺夜游》 
新课标背景下的初中语文群文阅读教学策略被引量：5
《试题与研究》2020年第32期102-103,共2页于平华 
目前我国教育事业正处于蓬勃发展的状态,各个学科的教师都在积极寻找能够提升学生课堂效率的教学方法,为了使学生在学习阶段能够全面掌握各方面的基本技能,教师就应该担负此项责任,为学生打造出高效的教学课堂。在初中语文的教学中,阅...
关键词：新课标 初中语文 群文阅读 教学策略 
文本下的“知人论世”分析及运用——以《岳阳楼记》为例
《中学语文教学参考》2020年第9期33-34,共2页于平华 
"课程标准"明确要求学生在进行文学作品阅读时要做到"知人论世",不仅要学会读作品,还要了解作品背后更深层次的内涵,包括作者的经历、创作的背景、创造目的、作品时代价值等。"知人论世"作为一种重要的文学作品阅读方法,在中学语文教学...
关键词：文本本位 知人论世 岳阳楼记 中学语文 
浅议《李凭箜篌引》中的作文创新技法
《学问（现代教学研究）》2012年第2期139-139,共1页于平华 
学习作文的创新技法，我们就不能不提到唐代的李贺。在唐代诗人中，李贺是一个奇才，他在诗歌创作中广采博取，搜奇猎艳，驰骋自己奇特的想象力，用新奇诡异的语言创造性地描绘出许多令人惊叹的神秘而幽美的艺术境界，使得他的诗歌在佳...
关键词：创新技法 效果手法 推陈出新 先声夺人 
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