于维涛

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教育强国建设规划纲要的逻辑机理、理论特征与实践进路
《人民教育》2025年第6期6-10,共5页于维涛 于漪 
2024年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教育家精神弘扬与落实机制研究”的研究成果。
本文围绕《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(简称《纲要》)的逻辑机理、理论特征与实践进路三个关键问题进行研究。从本体论看,逻辑机理是由立论根基、目标体系、辩证思维和总体方略构成,揭示了《纲要》的逻辑体系;从认识论看,理...
关键词：《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 逻辑机理 理论特征 实践进路 
习近平总书记关于教师重要论述:生成逻辑、核心要义与实践机理被引量：1
《中国教育学刊》2024年第9期1-6,共6页于维涛 
习近平总书记关于教师重要论述的生成有着马克思主义的思想逻辑、中华优秀传统文化的根脉逻辑、世界百年未有之大变局加速演进的方位逻辑和历届党中央执政理念的传承逻辑。其指出了人民立场谋划和推进教师队伍建设改革的价值旨归,解析...
关键词：习近平总书记关于教师重要论述 教师队伍建设 教师教育体系 
新时代中小学书记校长政治能力生成发展的五重逻辑
《人民教育》2024年第13期19-23,共5页于维涛 
新时代中小学书记校长是高素质专业化教师队伍中的关键少数,是推进教育改革的引领者和带头人。新时代中小学书记校长政治能力是第一位的能力,是坚守立德树人教育初心的首要要求,是开启建设教育强国新征程的重要前提,是弘扬教育家精神的...
关键词：新时代中小学书记校长 政治能力 生成发展逻辑 
论中国特有的教育家精神:核心要义、理论逻辑与实践要求被引量：15
《当代教育论坛》2024年第3期109-116,共8页赵玄 于维涛 刘禹希 刘洋 
北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题“世界一流大学内部治理的国际比较研究”(编号:BECA18034)的阶段性研究成果。
习近平总书记提出的中国特有的教育家精神微言大义、内涵丰富,是广大教师和教育工作者在长期扎根中国大地实践中积累的宝贵精神财富,集中反映了中国教育家群体的价值追求、职业精神、集体人格和时代风貌。中国特有的教育家精神集“爱国...
关键词：教育家精神 核心要义 理论逻辑 实践要求 
中国特色教育家精神及其哲学基础被引量：28
《教师教育研究》2023年第5期1-9,共9页于维涛 
教育部哲学社会科学研究委托重大项目:“教育强国的理论与重大战略研究”的部分成果。
中国特色教育家精神是指富有责任感和使命感的教育家群体在长期扎根中国大地的教育实践中形成的精神特质和整体风貌,心有大我、至诚报国的理想信念是其基,言为士则、行为世范的道德情操是其根,启智润心、因材施教的育人智慧是其道,勤学...
关键词：教育家精神 中国特色教育家精神 哲学基础 高素质教师队伍 
四精准五协同六环节:中小学校长跟岗研修模式研究
《中小学校长》2023年第5期22-26,共5页王成龙 于维涛 
跟岗研修是中小学校长实现专业发展的一个重要研修方式。长期以来,跟岗研修存在目标不明确、调研不充分、主体不在场、成果不突出等诸多问题。“四精准五协同六环节”模式,实现了跟岗学员需求侧与组织单位供给侧在结构、质量、层次上的...
关键词：跟岗研修 精准培训 成果导向 任务驱动 模式创新 
构建新时代中国特色教师教育学简论被引量：2
《中小学教师培训》2023年第2期1-4,共4页于维涛 孙福胜 
构建新时代中国特色教师教育学有着充分的政策制度保障和丰富的实践经验积累。新时代中国特色教师教育学的核心要义是“四有好老师”的教师观、“立德树人”的教育观、“服务中华民族伟大复兴”的使命观、“倡导社会主义核心价值观”的...
关键词：新时代 教师教育学 高素质教师 
英美教师教育模式简论
《中国成人教育》2023年第3期53-58,共6页于维涛 孙福胜 
简述英国“教学学校”和美国“专业发展学校”的两种教师教育模式。分析“教学学校”教师教育模式的理论基础、核心要素、主要特征等内容和“专业发展学校”教师教育模式的内涵要义、价值目标、原则要求等基本范畴。初步探索“教学学校...
关键词：以学校为基地 教学学校 专业发展学校 教师专业发展 
数字化培训简论
《中小学教师培训》2022年第12期1-6,共6页孙福胜 于维涛 
通过考查数字化培训的兴起背景、基本概念和主要特征等情况,简述数字化培训的应用范围,分析数字化培训的优劣性能,探寻进一步促进数字化培训有效深入应用的可操作性对策,以期为更好加强数字化培训研究提供一定参考。
关键词：数字化 数字化培训 信息技术 数字化发展 
元宇宙培训简论被引量：4
《中国成人教育》2022年第23期18-21,共4页孙福胜 于维涛 
国家社会科学基金“中国共产党教育系统干部培训的世纪历程与未来展望”(项目批准号:C0A200243)阶段性成果。
元宇宙是社会关注的一大热点,试对元宇宙的“技术说”“思维说”进行简要分析,阐述元宇宙培训的概念和特征等基本内涵,结合疫情防控常态化背景下培训理念的转换和培训模式转型的现实,对元宇宙培训的未来前景进行初步预测,积极发挥元宇...
关键词：元宇宙 元宇宙培训 教育技术 
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