卢春红

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发文领域：哲学宗教艺术文化科学文学更多>>
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崇高与雄浑:中西美学思想互鉴中的融通与分叉
《中国文学批评》2025年第1期99-108,159,共11页卢春红 
对崇高与雄浑两个不同思想背景下的审美范畴进行对照分析,目的固然是通过绕道他者以彰显两个概念各自的审美特质,更重要的是从美学角度剖析这两个概念在近代思想转换中的深层意义。从概念内涵的角度切入,如果说“绝对地大”与“威力”...
关键词：崇高 雄浑 无形式 威力 评判 
“教化”的启蒙困境与美学方案
《哲学动态》2025年第3期126-142,176,共18页卢春红 
“教化”概念出现于18世纪的思想世界,既代表了传统思想中人性教化观念的现实化诉求,也是近代思想主体转向后的必然结果:由“对于人性”的教化到“通向人性”的教化,教化以自我造就的方式融入人性,对人性概念的解说即是对教化过程的阐...
关键词：教化 人性 启蒙 活的形象 游戏冲动 
“物自身”何以通向“有机存在者”——论“自然”概念在《判断力批判》中的演进
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期40-51,I0002,共13页卢春红 
国家社会科学基金项目“18世纪西方思想中三条思路的交汇与美学的逻辑建构问题研究”(21BZX025)。
将“物自身”概念引入先验哲学体系建构后,康德虽表现出梅亚苏认为的“相关主义”倾向,使自然以知识方式被理论化,却也因对“物”的探索而同时开启突破相关主义的征程。在思路推进的过程中,审美判断所提供的逻辑反转构成关键环节。伴随...
关键词：物自身 自然 无形式 合目的性 有机存在者 
从“原真性”到“可技术复制性”:艺术何以成为媒介?
《社会科学战线》2025年第1期179-191,282,共14页卢春红 
从传统艺术的“原真性”到现代艺术的“可技术复制性”,本雅明不仅通过对“原作”的对照分析阐明了现代艺术中光晕与其存在形式的间接性关联,而且以“永久性”与“暂时性”的对峙呈现出由传统艺术走向现代艺术的思想背景转换,即由以理...
关键词：原真性 光晕 可技术复制性 媒介性 消遣性接受 星丛 
诗性智慧何以成为审美判断?——Ästhetik在18世纪思想中的缘起与旨归
《文学评论》2024年第6期25-34,共10页卢春红 
纵观18世纪的Ästhetik探索,学科诉求的底层内含的是逻辑路径的推进。如果说维柯返回远古时期,以诗性智慧的阐发证明这一思维方式在生活世界的现实根基,构成Asthetik的缘起,鲍姆嘉通则借助诗意表象的分析将其引向主体自身,以感性认知的...
关键词：诗性智慧 诗意的表象 审美判断 自由心境 否定性 
从“美的艺术”到“艺术哲学”:德国古典美学的思想变奏
《高等学校文科学术文摘》2024年第12期157-157,共1页卢春红 
18世纪末至19世纪初,德国古典美学的思想发展显示出由美的艺术到艺术哲学的交错与转换。承接费希特由自我设置非我并统括非我的逻辑建构,谢林首先经由艺术作品的切人路径呈现出明确的客观性诉求。凭借“理智直观”这一特殊方式,谢林以...
关键词：德国古典美学 理智直观 谢林 费希特 艺术哲学 美的艺术 逻辑建构 艺术作品 
从主体到身体:西方美学建构的两个关键环节
《新华文摘》2024年第23期38-39,共2页卢春红 
学科意义上的美学建立于18世纪的德国,鲍姆嘉通于1750年出版的《美学》一书宣告了美学的诞生。然而,美学的建构并未因这一宣告而完成自身使命。对于西方美学的历史发展,宣告本质上呈现的是开端,美学学科由此开启自身的建构过程。站在当...
关键词：学科意义 《美学》 鲍姆嘉通 西方美学 美学建构 美学学科 关键环节 主体 
从“美的艺术”到“艺术哲学”:德国古典美学的思想变奏
《吉林大学社会科学学报》2024年第6期104-116,233,共14页卢春红 
国家社会科学基金项目(21BZX025)。
18世纪末至19世纪初,德国古典美学的思想发展显示出由美的艺术到艺术哲学的交错与转换。承接费希特由自我设置非我并统括非我的逻辑建构,谢林首先经由艺术作品的切入路径呈现出明确的客观性诉求。凭借“理智直观”这一特殊方式,谢林以...
关键词：美的艺术 艺术哲学 德国古典美学 理智直观 否定性 
从“环境”到“生态”:“物”进入审美存在的双重建构
《中华环境》2024年第10期66-68,共3页卢春红 
纵观当代美学的理论探索,有两个值得关注的致思方向:一方面,“物”以摆脱理性规定的方式彰显自身的绝对性,法国哲学家甘丹·梅亚苏强化“原化石”意义上的物是这一思路的“极端化”体现;另一方面,审美存在呈现出明确的生活化趋势,德国...
关键词：双重建构 审美存在 代表性观点 日常生活的审美化 当代美学 沃尔夫冈 关注对象 韦尔施 
以启蒙为导引:18世纪“趣味”探索的明径与暗线
《人文杂志》2024年第9期86-98,共13页卢春红 
国家社会科学基金一般项目“18世纪西方思想中三条思路的交汇与美学的逻辑建构问题研究”(21BZX025)。
如果说对趣味的关注是西方近代思想主体转向的必然结果,启蒙精神的引导则构成探索趣味理论的现实动力。从“辨别的鉴赏”到“好的趣味”,趣味概念正是沿着这一总体方向开启自身的普遍性探求。艾迪生首先将趣味指向主体自身的感性状态,...
关键词：启蒙思想 趣味 想象的快乐 “我说不出的什么” 完善性 
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