常锡光

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发文期刊:《云南教育(视界)》《教育研究》《课程教材教学研究(中教研究)》《思想战线》更多>>
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云南省未来五年高中阶段教育发展目标研究
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009年第2期139-145,共7页常锡光 
要建立人力资源强省,实现云南教育又快又好的发展,实现各级各类教育协调、健康、科学发展,云南省必须解决好观念和投入问题,稳步发展普通高中,大力发展中等职业教育,这样才能缩小与全国的差距,实现跨越式发展。
关键词:云南省 高中阶段教育 职业教育 发展目标 
浅谈农村寄宿制中小学的办学优势与管理实践
《云南教育(视界)》2008年第24期37-39,共3页常锡光 
为保证“两基”攻坚的实施,教育部于2004年2月10日颁布的42003~2007教育振兴行动计划》指出:“以实施‘农村寄宿制学校建设工程’为突破口,加强西部农村初中、小学建设。”这对贯彻《国务院关于加强农村教育工作的决定》,改善农村...
关键词:农村寄宿制学校 寄宿制中小学 管理实践 办学优势 教育振兴行动计划 农村教育工作 农村人口素质 农村中小学 
农村义务教育经费保障机制改革与软预算约束——基于贫困民族边疆地区的调查研究被引量:5
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008年第2期44-49,共6页常锡光 
在贫困民族边境地区,农村义务教育经费保障机制改革存在许多困难:财政监管和调控机制不健全,学校预算能力差,预算执行随意化。农村义务教育领域存在软预算约束综合症。无论是作为预算约束体的学校还是预算支持体的政府,或是具有双重角...
关键词:农村义务教育 经费 软预算约束 
实现基础教育多元化的路径——云南省高考自主命题选择的思考
《思想战线》2007年第5期139-140,共2页常锡光 
关键词:自主命题 教育多元化 高考 云南省 路径 教育研究 操作方法 分省命题 
围绕教学找抓手 明确重点求突破
《课程教材教学研究(中教研究)》2007年第9期2-4,共3页常锡光 
  基础教育课程改革从2001年进行到现在的七年里,对整个基础教育的管理、教学和评价都提出了一系列的要求,对整个教育运行体制和机制也提出了相应的改革要求.为了适应这样的变化,教育部从2004年开始在全国倡导进行校本教研的试点,全...
关键词:校本教研 陶行知 基础教育课程改革 儿童中心 教育部 
围绕教学找抓手 明确重点求突破
《课程教材教学研究(小教研究)》2007年第7期2-4,共3页常锡光 
  基础教育课程改革从2001年进行到现在的七年里,对整个基础教育的管理、教学和评价都提出了一系列的要求,对整个教育运行体制和机制也提出了相应的改革要求.为了适应这样的变化,教育部从2004年开始在全国倡导进行校本教研的试点,全...
关键词:校本教研 陶行知 基础教育课程改革 
五年,我们在课改中改变——云南省实施国家基础教育课程改革的回顾与反思
《基础教育课程》2007年第3期5-10,共6页常锡光 
2001年2月,国务院批准《基础教育课程改革纲要(试行)》,新一轮的全国课程改革正式拉开帷幕。此次由国家推行实施的基础教育课程改革可谓是建国以来规模最大、范围最广和层次最高的一次教育革新运动,它积聚了此前多次教育改革的能...
关键词:《基础教育课程改革纲要(试行)》 回顾与反思 国家 云南省 课改 现代人本主义 面向现代化 建国以来 
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