张彩霞

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技工院校班主任123管理的探讨
《科学咨询》2020年第14期23-23,共1页张彩霞 
班主任工作是一项充满挑战性的工作,班主任要不断地完善自我,只有当你不断致力于自我教育的时候,你才能教育别人。作为技工院校的班主任,其担负的育人管理责任更为重大,这是由技工院校的独特特点和学生的培养方式所决定的。本文中,笔者...
关键词：技工院校 关爱 心理需求 三细 
技工院校如何将培育工匠精神融入日常教学管理被引量：3
《职业》2018年第26期23-24,共2页张彩霞 
职业教育只有从理念上推进改革,才能真正成为培养具备"工匠精神"人才的基地、成为培养大国工匠的摇篮。笔者结合所在学院的现有举措和未来规划,从建立教师"工匠精神"教育评估制度、研发职业素养培育核心课程模块和系列训练课题、加强与...
关键词：工匠精神 教育评估制度 职业素养培育 
技工院校班主任与学生感恩关系论
《考试周刊》2018年第72期181-181,共1页张彩霞 李天杰 
感恩教育是培养未来社会健全公民的一项重要教育内容,是学校落实立德树人根本任务的重要载体。在教育关系中,学生要对教师有感恩之心,教师也应对学生怀有感恩之情。
关键词：道德轨迹 感恩互化 健全人格 
技工院校如何设计毕业生调查问卷
《文教资料》2018年第5期185-186,238,共3页张彩霞 
数据统计分析结果和调查结论的正确性不仅依赖于调查数据的真实性、统计方法的正确性,在很大程度上更依赖于问卷设计的科学性和合理性,即问卷要有较强的精确性、可靠性和有效性。本文主要从毕业生调查问卷设计的原则和思路等多方面进行...
关键词：封闭式调查问卷 合理性原则 设计指标 
技工院校中德国际班学生的情感管理探讨
《学园》2018年第4期182-183,共2页张彩霞 
合作办学是一种新型的教育模式,是我国教育的重要组成部分。学生管理工作是学生培养过程中的生命线,而情感管理是其中最重要的节点。只有摸索出一套符合中外合作模式下学生特点的情感管理方法,才能提高学生管理工作的针对性和实效性。
关键词：情感疏导 赏识 中德国际合作 
浅议如何做一名乐观的技工院校“懒”主任被引量：1
《职业》2017年第1期53-53,共1页张彩霞 
班主任是教师队伍中比较特殊的群体,承担着比一般教师更重要的任务,是班级工作的组织者、班集体建设的引导者、学生健康成长的引领者,是思想道德教育的骨干,是沟通家长和社会的桥梁,是实施素质教育的重要力量。
关键词：班主任 技工院校 乐观 思想道德教育 教师队伍 班集体建设 班级工作 学生健康 
技工类院校招生问题全方位分析被引量：1
《才智》2016年第17期101-101,共1页张彩霞 
招生难是技工类院校普遍面临的窘境,日趋成为技工类院校的聚焦问题。生源质量对学校生源有着不容忽视的影响,要杜绝陷入生源差——招差生——生源差的恶性循环。笔者以自己所在学院为例,分析技工类院校存在的典型招生问题及可行性解决...
关键词：地方保护主义 优化招生 公平化政策 内涵建设 
如何做好技工学校顶岗实习生情感沟通引导工作
《职业》2016年第12期102-103,共2页张彩霞 王维阳 
顶岗实习是在学生完成在校学习课程以后进行的企业实践环节,是锻炼学生专业能力和非专业能力的重要途径。由于技校生综合素质的"特殊性",进入企业会面临各种问题,及时对其加以情感沟通引导,将对整个顶岗实习起到不可或缺的作用,从而真...
关键词：思想动态管理 情商培养 “不适应”症状 
基于阳光治校机制的中等职业学校教师的职业精神分析与思考
《时代教育》2016年第2期57-57,共1页张彩霞 
管理就是服务，满足人的发展需要是教育的最终目的和归宿。现代信息化的职业院校管理离不开科学合理、健全有序的长效机制。阳光治校，是让权力在阳光下运行的积极探索。新时期教师的职业精神要求完善教师人格，要求教师寓．陕乐于工作...
关键词：阳光治校机制 职业精神 职业价值观念 
中职院校优质专业教学团队建设探讨
《职业》2015年第20期74-74,共1页张彩霞 
专业教学团队建设对于推进教学改革、整合教学资源、促进教学研讨等方面都起着重要作用。本文主要围绕专业教学团队建设的内容和价值、建设优质专业教学团队的措施等方面的问题进行分析探讨。
关键词：教学梯队 皮格玛利翁效应 动态目标性管理 
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