徐建平

作品数：17被引量：123H指数：4
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供职机构：宁波大学教师教育学院更多>>
发文主题：政府责任民办教育流动人口子女民办教育发展学前教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字政治法律更多>>
发文期刊：《教育发展研究》《教育与经济》《宁波大学学报（教育科学版）》《集美大学学报（教育科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省社科联研究课题更多>>
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教师“惩戒权”需要合理定位
《生活教育》2021年第9期2-4,共3页徐建平 
在违纪学生低龄化倾向的背景下,教育惩戒权立法回应了教师对于熊孩子束手无策的窘境。本文尝试厘清教师惩戒权的几个理论定位:第一,质上看惩戒权属于教育性权利;第二,量上看惩戒权需要严格限定惩戒的时间、空间、对象、手段;第三,结构...
关键词：教师惩戒权 惩戒限度 学生权利 
学前教育优质均衡发展的路径探析被引量：3
《宁波大学学报（教育科学版）》2017年第3期123-127,共5页李大波 徐建平 
2010年教育部人文社科青年基金项目"政府责任与市场机制在区域基础教育公共服务中的结合机制研究"(10YJA630135)
随着学前教育改革的推进,我国学前教育公益普惠发展取得巨大进步。但普及率不断提升的背后,学前教育优质均衡发展正面临考验。本文结合宁波市学前教育发展实际,针对学前教育优质均衡发展中的问题,进行了深入分析并提出改进路径:建立保...
关键词：学前教育 优质发展 均衡发展 
民办教育发展政府责任的政策解读
《教育科学文摘》2015年第6期17-17,共1页徐建平 
当前，厘清政府发展民办教育的责任及其实现方式对于各地正在开展的民办教育改革非常关键。1．体系构建责任各级各类民办学校处于整个教育大系统之中，政府应成为这个体系的设计者和搭建者，即根据当地的人口数量、结构和素质，适应当...
关键词：民办教育发展 政府责任 政策解读 经济社会发展 民办学校 人口数量 教育改革 政府发展 
言语行为理论视阈下青少年公益广告语的语用探析
《现代语文（下旬．语言研究）》2015年第11期94-95,共2页周诗颖 徐建平 
教育部人文社科青年基金项目"政府责任与市场机制在区域基础教育公共服务中的结合机制研究"[项目号:10yja630135]的部分成果
公益广告以其公益性、社会性的特点唤起了人们对许多社会问题的关注。基于言语行为理论对青少年公益广告语进行探析,能够扩展广告语言的研究范围,也有利于更好地发挥其语用功能,对青少年成长有所助益。
关键词：言语行为理论 青少年公益广告 语用功能 
学校品牌的建设路径——以宁波市部分学校为例
《集美大学学报（教育科学版）》2015年第4期52-54,共3页吴艳燕 徐建平 
在教育竞争加剧与办学主体日益多元化的形势下,人们开始注意到"学校品牌"这一概念,但是品牌作为一个经济学的概念,并未得到相关教育工作人员的深入了解与重视。学校品牌建设应从学校品牌的概念、功能与意义以及建设路径三个大方面入手,...
关键词：学校品牌 品牌建设 路径 
民办教育发展政府责任的政策解读——基于浙江省民办教育改革的思考
《宁波大学学报（教育科学版）》2015年第4期36-42,共7页徐建平 
2010年教育部人文社科青年基金项目"政府责任与市场机制在区域基础教育公共服务中的结合机制研究"(10YJC630135)
当前,厘清政府发展民办教育的责任及其实现方式对于各地正在开展的民办教育改革非常关键。政府发展民办教育的责任应包括体系构建、公平和秩序维护、财政扶持、举办人激励以及促进发展等内容。
关键词：民办教育 政府责任 政策 
管办评分离背景下的高中招生制度改革研究
《宁波大学学报（教育科学版）》2015年第3期125-128,共4页吴艳燕 徐建平 
教育部人文社科青年基金项目"政府责任与市场机制在区域基础教育公共服务中的结合机制研究"(10YJA630135)
管办评分离是当前教育管理领域内深化改革的主要趋势,本文通过分析管办评分离的理论基础与高中招生制度改革的现状及其所存在的问题,提出在管办评分离背景下的高中招生制度改革的相关建议,以期建立一套更为完善的招生制度。
关键词：管办评分离 高中招生政策 建议 
家庭作业影响学生学习成绩的实证研究——以浙江宁波市为例被引量：10
《中小学管理》2012年第12期4-6,共3页李佳 徐建平 
通过数据分析,研究家庭作业对学生学习成绩的影响,发现家庭作业时间越长,学生对家庭作业的态度越消极,学生的学习成绩越差。家庭作业适量时,学生对作业的态度越积极,学习成绩就越好;家庭作业的设计、布置、批改和评价越合理有效,学生对...
关键词：作业研究 作业改革 作业设计 作业评价 
教师角色危机:审视与澄明
《长春工业大学学报（高教研究版）》2012年第4期69-71,共3页胡晓波 徐建平 
教师的角色不断走向多元化的同时也出现了道德泛化、市场异化和行政同化的危机。本文的视阀下,解决教师角色危机的路径应该是一方面从教师自身角度而言对内强调自我控制,强调责任,关注价值;另一方面,从外在的社会和政府角度而言,转变管...
关键词：教师角色 危机 审视 澄明 
“减负”研究综述被引量：9
《当代教育论坛（综合版）》2011年第7期34-35,共2页李佳 徐建平 
中小学生课业负担过重问题一直是全社会普遍关注的焦点问题,文章综合介绍了国内外减负问题的研究现状,认为减负问题任重道远,需要系统思考,要从宏观中观和微观层面形成合力。
关键词：课业负担 负担过重 减负 
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