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作品数：11被引量：26H指数：4
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供职机构：温州职业技术学院更多>>
发文主题：商务英语温州鞋业言语行为理论广告语言语用学理论更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字农业科学更多>>
发文期刊：《中国商论》《中国报业》《中国皮革》《中国经贸导刊》更多>>
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微博环境下大学生自主英语学习路径探讨被引量：4
《中国报业》2019年第8期110-112,共3页於齐放 
计算机信息技术的不断研究和应用,对人们的生活产生了很大影响。信息时代的发展,促进新媒体的广泛应用,在我们日常生活、学习、工作过程中处处可见自媒体。微博作为重要的自媒体形式,在英语教育中发挥的作用越来越明显,可以成为大学生...
关键词：微博 英语学习 自主学习 策略 
基于温州经济社会发展的高职商务英语人才培养模式研究
《中国商论》2017年第3期189-190,共2页於齐放 
温州市科技局课题"温州高职商务英语人才供需现状及培养模式研究"(R20140056)成果之一
高职商务英语教学要根据当地的经济发展特点而设定,强调走出去、融进去。本文以服务温州地方经济、满足行业与企业发展需求为宗旨,结合温州经济社会发展的特点,从教师队伍、教学内容、教学手段、实训、课程开发等方面探讨高职商务英语...
关键词：商务英语 当地经济 特点 人才培养 
英语新闻的特点及教学策略
《中国报业》2014年第10期91-92,共2页於齐放 
英语不仅仅是一门基础语言学科,同时也是了解世界的素质教育课程,因此如何拓宽学生的视野、提高学生的英语能力尤为必要。本文以英语新闻为出发点分析其特点,并提出一些可供参考的教学策略。
关键词：英语新闻 特点 学习方法 教学策略 
高职商务英语“四位一体”教学模式的探讨与实践被引量：4
《教育与职业》2013年第3期102-103,共2页於齐放 
为了顺应高职院校商务英语课程的发展趋势,根据"以服务为宗旨、就业为导向"的高职教育理念,文章提出了建立课堂教学、学生自主学习、课内实训、校外实践为一体的"四位一体"的商务英语教学模式。
关键词：商务英语 四位一体 教学 实训 
高职外省籍学生学校适应性调查研究——以温州职业技术学院为例
《科技信息》2012年第32期29-29,共1页於齐放 
温州职业技术学院院课题"我院外省籍学生学校适应状况调查研究与对策分析";项目编号:WZY2011012
本文运用问卷对温州职业技术学院600位外省籍学生在校适应性进行调查,了解外省籍学生在生活、人际关系和学习这三方面的适应性情况,并对此提出意见及建议。
关键词：外省籍学生 学校适应 调查研究 
对温州鞋业国际化发展市场进入模式的探讨被引量：1
《中国经贸导刊》2012年第06Z期94-95,共2页於齐放 
温州市科技局课题"温州鞋业品牌国际化发展研究";(项目编号:R20100065)
我国加入WTO和全球经济一体化的进一步发展,为温州鞋业进一步实施国际化经营创造了条件。本文主要探讨了温州鞋业企业进行国际化发展的市场进入模式问题,指出企业要根据其国际化发展程度动态调整企业进入国际市场的方式。
关键词：温州鞋业 国际化 定位 模式 
温州鞋业品牌国际化发展对策研究
《中国皮革》2011年第2期24-27,共4页於齐放 
温州市科技局课题"温州鞋业品牌国际化发展研究";项目编号:R20100065
在我国改革开放30年的历程中，具有悠久历史的温州鞋业如获新生，向着规模化、集约化、机械化、国际化方向快速发展，成为温州的一大支柱产业。在企业发展的同时，许多温州制鞋企业积极开展国际化经营，取得了令世界制鞋界刮目相看的成...
关键词：品牌国际化 温州 鞋业 发展对策 制鞋企业 国际化经营 改革开放 支柱产业 
情商在高职英语教学中的应用
《温州职业技术学院学报》2009年第2期91-92,96,共3页於齐放 
情商对于语言学习的过程与结果有直接影响。在高职英语教学中重视情商教育,有利于提高课堂教学效果,体现英语教学的运用能力目标,同时也有助于学生及时转变学习观念、调整学习方法,形成良好的学习习惯。
关键词：情商 高职院校 英语教学 
对温州企业利用出口信用保险抵御金融风暴的探讨被引量：1
《特区经济》2009年第5期55-57,共3页於齐放 
随着全球金融危机的进一步加深,温州出口企业面临着严峻考验。本文主要探讨了在这样的危机面前,温州企业利用出口信用保险这一国家支持的庞大信用体系和专业队伍来维护自己的利益、降低坏账损失的情况。
关键词：温州企业 危机 出口信用保险 风险 
第二语言习得理论与外语视听说教学被引量：7
《湛江师范学院学报》2006年第2期122-123,共2页於齐放 
了解分析克拉申第二语言习得的相关理论,探讨该理论对视听说教学的实践和方法的指导和启示,为视听说教学提供最佳的语言输入,创造良好的课堂教学环境,更好地培养学生语言运用能力。
关键词：语言习得 视听说教学 语言输入 情感过滤 
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