朱晶晶

作品数:34被引量:162H指数:9
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供职机构:上海师范大学更多>>
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发文领域:哲学宗教医药卫生文化科学交通运输工程更多>>
发文期刊:《家庭教育(幼儿版)》《心理研究》《心理科学》《教育家》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金上海市社科规划青年课题中国博士后科学基金上海市教育发展基金更多>>
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“长姐如母”:让姐姐照顾弟弟,可行吗
《家庭教育(幼儿版)》2024年第11期13-15,共3页沈宇 朱晶晶 
倩倩今年10岁,是家里的姐姐,她有一个4岁的弟弟。爸爸妈妈对姐弟俩的教育有着明显的性别差异。他们常常对姐姐说:“女孩子要温柔体贴,要会做家务,要照顾弟弟。”倩倩是一个要强的孩子,在学业上严格要求自己。但听到父母的这些话,她常常...
关键词:姐弟俩 性别差异 照顾 姐姐 严格要求 做家务 
母亲抑郁与幼儿社会适应:母亲的悲伤反应与亲子冲突的中介作用
《心理发展与教育》2024年第5期675-686,共12页朱晶晶 张珍珍 李燕 
国家社会科学青年基金(21CSH048)
本研究以上海市两所幼儿园的205名3~6岁幼儿为被试,探讨了母亲抑郁与幼儿社会适应的关系,并考察了母亲对幼儿消极情绪的悲伤反应和亲子冲突在其中的中介作用。结果发现:(1)母亲抑郁可以显著正向预测幼儿情绪问题,显著负向预测幼儿亲社...
关键词:母亲抑郁 母亲的悲伤反应 亲子冲突 社会适应 幼儿 
让孩子变得更专注
《家庭教育(幼儿版)》2024年第9期29-31,共3页罗佳裕 朱晶晶 
孩子上了幼儿园后,可能有一些家长会收到老师的反馈,说孩子老是走神、注意力不集中。受身心发展水平的限制,幼儿还不善于控制自己的注意力,倘若再加上教育上的疏忽失当,就很容易出现注意力分散,即分心的现象。幼儿的注意力水平不仅与后...
关键词:身心发展水平 注意力分散 家长会 注意力水平 学习效率 幼儿园 幼儿身心 注意力不集中 
培养孩子处理冲突的能力
《家庭教育(幼儿版)》2024年第7期47-49,共3页李竹逸 朱晶晶 
上幼儿园后,随着接触的人越来越多,孩子与人发生矛盾冲突的频率也会增加。家长要培养孩子应对和处理冲突的能力,使孩子逐步形成适合自己的社会交往方式。孩子在成长过程中可能遇到的冲突主要有同伴冲突、同胞冲突、亲子冲突等。当孩子...
关键词:同伴冲突 社会交往方式 亲子冲突 幼儿园 矛盾冲突 培养 能力 
以情景体验引导儿童学会共情
《教育家》2024年第15期12-13,共2页朱晶晶 李妍琦 李竹逸 
共情指体验一个人的内心世界,对另一个人的处境感同身受,并给予他积极情绪反应的能力。在学前教育领域,对儿童共情能力的培养被认为是培养其社会情感技能和人际交往能力的重要途径之一。研究发现,共情是儿童亲社会行为的重要动机源。
关键词:人际交往能力 情绪反应 情景体验 共情 儿童亲社会行为 学前教育领域 感同身受 情感技能 
学前儿童冷漠无情特质的类型及其学校适应特征——基于潜在剖面分析被引量:2
《中国临床心理学杂志》2023年第5期1214-1219,1224,共7页朱晶晶 舒欣 董昕怡 李燕 
国家社科基金青年项目(21CSH048)。
目的:考察学前儿童冷漠无情特质的潜在类别及其学校适应特征。方法:选取上海市2156名学前儿童为研究对象,采用冷漠无情特质量表、学业成就问卷、师幼关系问卷和儿童长处与困难问卷进行测量。结果:(1)潜在剖面分析得到4个冷漠无情特质类...
关键词:学前儿童 冷漠无情特质 学校适应 潜在剖面分析 
冷漠无情特质问卷(教师版)在中国学前儿童中的信效度检验
《中国临床心理学杂志》2023年第3期620-624,共5页朱晶晶 舒欣 邹诗瑶 李燕 
国家社会科学基金项目(编号:21CSH048)。
目的:检验教师评定的冷漠无情特质量表(Inventory of Callous-Unemotional Traits,ICU)在中国学前儿童群体中的信效度。方法:采用方便取样,随机抽取上海市6所公立幼儿园2162名3~6岁儿童。由幼儿教师完成对这些儿童ICU和儿童长处与困难问...
关键词:冷漠无情特质量表 信度 效度 学前儿童 
3~6岁儿童社会—情绪能力的发展现状与特点——以上海市7所幼儿园为例被引量:6
《学前教育研究》2023年第6期53-69,共17页李娟 黄鼎文 赵雅男 杨婷婷 朱晶晶 李燕 
国家社科基金,“学前流动儿童社会退缩行为的机制及干预研究”(项目编号:21CSH048)。
社会-情绪能力是面向21世纪的核心竞争能力,对儿童健康成长和发展具有重要意义。本研究一方面引进并修订社会-情绪评估/评量量表(36~66个月),另一方面应用该量表考察上海市2 363名3~6岁儿童的社会-情绪能力发展现状与特点。结果表明,修...
关键词:3~6岁儿童 社会-情绪能力 发展水平 
儿童期社会退缩研究现状与展望
《教育参考》2021年第3期20-25,共6页冯秀云 杨婷婷 朱晶晶 
社会退缩是指在社会情境中,儿童回避社会交往的机会并表现出独自的行为。文章对近年来有关儿童期社会退缩的研究进行了综述,系统梳理了社会退缩的概念、亚类型、测量方法、适应功能及作用机制。未来的研究需关注社会退缩的原因与机制,...
关键词:社会退缩 儿童期 社会适应 
依恋回避与学前儿童孤独感的关系:同伴拒绝的中介作用和师幼关系的调节作用被引量:5
《心理科学》2021年第3期598-604,共7页王英杰 谢庆斌 李燕 朱晶晶 
上海市应用本科建设(学前教育专业)项目(304-B-9101-19-001003)的资助。
孤独感是学前儿童常见的负性情绪体验,并且受到来自父母、教师和同伴多方面因素的影响。为了探讨学前儿童依恋回避对其孤独感的影响,以及同伴拒绝和师幼关系在其中的作用,研究采用问卷法和同伴提名法对193名学前儿童进行为期一年的追踪...
关键词:依恋回避 孤独感 同伴拒绝 师幼关系 学前儿童 
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