王胡英

作品数：13被引量：97H指数：5
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供职机构：杭州电子科技大学机械工程学院更多>>
发文主题：开展研究性学习理工类高校研究性学习辅导员高校优秀更多>>
发文领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国研究生》《理工高教研究》《高等教育研究》《中国电子教育》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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高校课程思政元素的非标准化评价
《评价与管理》2024年第2期54-58,共5页黄鹤 马香媛 王胡英 
浙江省高等教育“十四五”教学改革项目“面向卓越管理人才培养的工商管理类课程非标准化考试模式探究与实践”、教育部人文社科青年基金项目:高校课程思政价值引领力评估与提升路径研究(20YJC710058);杭州电子科技大学研究生教育教学改革项目“思政育人元素非标准化考试探索与实践”(JXGG2023YB002)阶段性成果。
课程思政是高校担当历史使命、践行立德树人的重要体现。非标准化评价思政元素在理论上适切,在实操上可行。基于课程思政的理论依据、区域依据、行业依据和专业依据,具体化课程思政元素。确定与课程目标相匹配的评价目标,设计课程思政...
关键词：课程思政 思政元素 非标准化评价 
党建引领,实践赋能:构建“红色+、乡村+、数字+”党建育人新模式
《中国研究生》2022年第4期24-25,共2页王胡英 常国军 杨王辉 
杭州电子科技大学马克思主义学院研究生党支部聚焦“七个有力”,立足学科特色,围绕“党建引领,实践赋能,培育新时代优秀青年马克思主义者”,充分发挥基层党组织育人功能,不断创新党建载体,探索育人新模式,有效增强育人的时代感和感召力...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 党建引领 研究生党支部 基层党组织 党建载体 育人新模式 青年马克思主义者 赋能 
推进研究生创新实践竞赛的探索与成效——以杭州电子科技大学为例被引量：7
《学位与研究生教育》2018年第1期31-34,共4页罗志增 王胡英 贺武华 徐红 
全国工程专业学位研究生教育自选课题"科研带动实践和竞赛促进创新的培养机制改革探索与实践"(编号:2016-ZX-233)
分析了中国研究生创新实践系列大赛对培养研究生创新实践能力的意义以及研究生参加创新实践竞赛面临的问题与困难,介绍了杭州电子科技大学支持研究生参加创新实践竞赛的政策和措施:实施创新实践活动的项目化管理;将创新实践竞赛纳入培...
关键词：研究生 专业学位 创新实践竞赛 
高校优秀辅导员角色形象塑造的社会效果研究被引量：6
《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》2017年第3期34-37,33,共5页王胡英 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(15JDSZ3020)
"全国高校辅导员年度人物"评选活动对高校优秀辅导员角色形象塑造起到了重要作用。文章采取问卷调查法和比较分析法,通过调查高校的辅导员、专业教师、行政人员和大学生等四类群体呈现了高校优秀辅导员角色形象塑造的社会效果,比较分析...
关键词：高校优秀辅导员 角色形象 社会效果 
高校优秀辅导员基本角色形象及其特征--基于全国高校辅导员年度人物评选事迹的文本分析被引量：51
《高等教育研究》2015年第1期65-70,83,共7页周谷平 王胡英 
浙江省高等教育学会2014年度高等教育研究课题(KT2014017)
本文通过对60位全国高校辅导员年度人物评选事迹的文本分析,揭示了其基本角色形象,即爱的守护者、专业引导者、"舞台"搭建者以及理论探索者,由此获得的启示是:高校辅导员成长需要培养"三大职业素养",即爱生敬业、专业化发展和学习与创新...
关键词：高校优秀辅导员 角色形象 
基于“有控自组”管理模式的大学生党支部纵向设置研究
《学校党建与思想教育（下）》2013年第8期30-31,34,共3页王胡英 
浙江省普通高校党建研究专业委员会2012年研究项目(YB1203)的研究成果
大学生党支部作为一个知识型组织,其成员具有自身目的性和主动性的智能活动主体。在当前提升高等教育质量为核心任务的新形势下,文章充分发挥大学生党支部知识型组织的特点,结合大学生党支部纵向设置的人员结构,以系统理论为指导,利用...
关键词：大学生党支部 纵向设置 “有控自组”管理模式 
专业教师兼任班主任对大学生学业发展的影响被引量：12
《学校党建与思想教育（下）》2013年第2期45-46,87,共3页王胡英 周国平 
杭州电子科技大学党建与思想政治教育研究课题"班主任在大学生学业发展中的影响研究"(批准号201006)主要研究成果
大学生学业发展的内涵涉及学习积极性的养成、知识的掌握及知识掌握过程中学习能力和创新能力的提升、学习意志品质的塑造等方面。本文从专业教师兼任班主任的角度,分析了专业教师的专业知识、心理距离、工作情景、精力投入等优势,提出...
关键词：专业教师 班主任 大学生 学业发展 
论我国高校辅导员的角色演变被引量：17
《中国青年政治学院学报》2012年第4期58-62,共5页王胡英 黄核成 
浙江省教育厅2011年科研项目"高校生涯教育辅导员的专业发展研究"(课题编号:Y201122539)的研究成果
改革开放以来,随着社会的变革和高等教育的发展,我国高校辅导员制度得到了稳定发展,辅导员的角色也随之不断发生演变,表现为其身份定位变化、职责范围拓展、从业要求提高三大表征。社会思想意识解放,我国高校跨越式发展和高校育人内涵...
关键词：高校辅导员 角色演变 高等教育 
目标管理导向下的高校学风建设探索被引量：3
《学校党建与思想教育（下）》2012年第4期84-85,共2页王胡英 黄核成 
浙江省教育厅科研项目“学分制下学风建设目标管理的探索与实践”(项目编号Z200909426);杭州电子科技大学高教研究重点课题“‘学会组织模式’视域下问鼎学院学生工作管理研究”(课题编号XGZD1103)研究成果
高校学风建设目标管理系统具有开放性、及时性、可量化等优势,运行机制具有透明性、可操作性和及时反馈的特点。本文将该原理转化为操作性强的"红白卡"制度,在实践中运用和探索,并进行了实施效果的评价。
关键词：高校 学风 目标管理 
女大学生就业难的舒伯生涯发展理论解释被引量：2
《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》2011年第1期48-51,共4页王胡英 周谷平 
杭州电子科技大学科研基金项目(KYF125609026)
女大学生的就业问题是当前备受关注的社会问题,她们是社会人才资源的重要组成部分。本文在对当前女大学生就业现状调查的基础上,运用舒伯生涯发展理论进行分析,解释女大学生就业难的原因,并提出相应的对策。
关键词：舒伯生涯发展理论 女大学生 就业难 
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