秦红霞

作品数:4被引量:10H指数:2
导出分析报告
供职机构:长治学院外语系更多>>
发文主题:语块教学法短时记忆听力策略语块教学大学生更多>>
发文领域:语言文字更多>>
发文期刊:《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》《长治学院学报》《运城学院学报》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-4
视图:
排序:
英语语块的创作特色及口译者的策略适应
《长治学院学报》2018年第1期88-91,共4页秦红霞 
在使用语言的过程中,整体运用语块可以加速语言输入与输出的过程。通过分析英语语块在原语文本中的创作特色和使用者的特殊用意,总结了英译汉口译过程中英语语块的自身分类、特点及对口译者的帮助。结合英语语块自身的特点,文章提及了...
关键词:英语语块 口译 创作特色 
语块教学对大学生写作能力的研究被引量:4
《运城学院学报》2011年第3期75-78,共4页秦红霞 
语块教学法注重引导学生领会词汇的语境、语篇与语用的相互联系,帮助学生创造性的运用词汇。它的核心是培养学生学习词汇搭配,提高习惯用语和半固定词汇结构对语块的运用能力。语块教学有利于学生有效地运用语块,提高语篇能力,改善语块...
关键词:语块 语块教学法 写作能力 写作策略 
语块学习策略与听力策略之间的相关研究被引量:4
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2010年第3期201-202,共2页秦红霞 
语块教学法用于听力的研究很多,本文旨在研究语块学习策略与听力策略之间和的相关性。研究表明:将语块学习策略与听力策略结合起来对于提高学生的听力能力是有效的,对于提高学生的综合语言能力会有一定的作用。
关键词:语块学习策略 短时记忆 语块教学法 听力策略 
语块教学对学生听力能力影响的研究被引量:2
《长治学院学报》2009年第1期67-70,共4页秦红霞 
文章研究了语块教学法用于听力教学中,对学生听力能力的影响后,认为将语块教学法运用于英语听力教学中,对提高学生的听力能力和听力策略的运用是有效的,对提高学生的综合语言能力也有一定作用。
关键词:短时记忆 语块教学法 听力策略 听力能力 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部