符特

作品数：39被引量：95H指数：5
导出分析报告
供职机构：罗定职业技术学院更多>>
发文主题：头孢噻呋高职院校抗菌活性互联网抗菌药物更多>>
发文领域：农业科学文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《铸造技术》《太原城市职业技术学院学报》《常州工学院学报》《中国科技博览》更多>>
所获基金：辽宁省科技厅基金辽宁省科技厅资助项目国家自然科学基金辽宁省博士科研启动基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
文化生态视角下广东省南江流域古村落传统文化保育与活化研究
《湖北开放职业学院学报》2023年第21期114-116,共3页符特 宋福杰 
罗定职业技术学院校级课题“文化生态视角下广东省南江流域古村落传统文化保育与活化研究”阶段性成果(项目编号:2021LZKY10);广东省教育厅2021年度高职院校特色创新类课题“‘互联网+’时代高职院校面向社区开展继续教育工作的研究与实施”阶段性成果(项目编号:2021WTSCX286)。
作为中华民族优秀文化的精髓之一,保护与传承古村落传统文化就是保护中华民族发展的根性文化。南江流域古村落传统文化中的双龙舞、东壁武术、禾楼舞,蕴含着中华传统文化的重要内涵与价值元素,对其保育与活化蕴含了丰富的内涵。但由于...
关键词：文化生态视角 广东省南江流域 古村落传统文化 保育与活化 
互联网+时代下高职继续教育教学质量保障长效机制的构建研究被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2023年第19期155-158,共4页符特 宋福杰 
2021年广东省教育厅高职院校特色创新类项目成果(项目编号:2021WTSCX286);2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目成果(项目编号:GDJG2021370)。
近年来,我国教育现代化持续推进,普通高校成人学历教育逐渐从最初的夜大学、函授等面授教学向在线教育模式转变。“互联网+”时代下,如何有效改革继续教育工作,创建继续教育质量保障长效机制,是现阶段高职继续教育教学工作需要解决的重...
关键词：互联网+ 高职院校 继续教育 质量保障长效机制 
1+X证书制度试点下高职体育运营与管理专业人才培养模式研究与实践被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2023年第20期70-72,76,共4页宋福杰 符特 
2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目“1+X证书制度试点下高职体育运营与管理专业人才培养模式研究与实践”成果(项目编号:GDJG2021370);2021年度高职教育与体育类专业教育教学改革项目“1+X证书制度试点下高职体育运营与管理专业人才培养模式研究与实践”成果(项目编号:2021G26)。
高职院校既是人才培养的重要摇篮,也是知识创新的建设阵地。伴随着当前社会分工越来越细,社会对于人才也提出了更高的要求,目前高职教育正进入快速发展的关键阶段,这一时期高职教育积极推进教育教学改革,不断健全高职院校人才培养方案...
关键词：1+X证书制度 高职体育运营与管理专业 人才培养模式 
乡村振兴背景下现代农业产业园建设的发展新思路——以罗定市豆豉鸡三产融合产业园为例被引量：1
《新农业》2023年第11期74-76,共3页宋福杰 符特 
现代农业产业园建设是实施乡村振兴战略的重要抓手,是推动农业发展的重要措施。在实际的经营过程中,农业产业园往往难以取得理想的成果,为了推进乡村振兴,必须加强现代农业产业园建设,这也是农业发展的重点。本文基于乡村振兴背景,介绍...
关键词：乡村振兴 农业产业园 建设 
乡村振兴背景下农业龙头企业新型研发机构建设现状探析被引量：1
《新农业》2023年第9期94-95,共2页宋福杰 符特 
乡村振兴是一项将生态宜居、产业兴旺、治理有效、乡风文明、生活富裕等作为根本目标的战略,在全面深化改革中实现城乡共同发展。农业研发机构可转变农业生产模式与治理体系、农业生产关系,所以,加强农业龙头企业新型研发机构建设有利...
关键词：农业龙头企业 乡村振兴 研发机构 现状 
“互联网+”时代广东省高职院校开展继续教育工作的研究
《太原城市职业技术学院学报》2023年第5期43-46,共4页符特 宋福杰 
广东省教育厅2021年度高职院校特色创新类课题(项目编号:2021WTSCX286);罗定职业技术学院校级课题“文化生态视角下广东省南江流域古村落传统文化保育与活化研究”(项目编号:2021LZKY10)。
随着互联网时代的到来,网络已经深入大众生活的每一个角落,在网络技术的影响下,以互联网为事物关联纽带的“互联网+”时代已经到来。在这一背景下,我国继续教育事业也发生了显著的变化。互联网的诞生有效地推动了高职院校开展继续教育工...
关键词：“互联网+” 高职院校 继续教育 
粤北地区民间传统体育游戏融入幼儿园教育的研究
《当代体育科技》2022年第23期187-190,共4页宋福杰 黄继章 符特 叶秋萍 
广东省教育厅课题(项目名称:民间体育游戏融入幼儿园体育教育的研究,项目编号:2020WTSCX283);广东省教师继续教育学会课题(项目名称:民间体育游戏中幼儿规则意识培养的研究与实践,项目编号:YJJXH202112032);广东省教师继续教育学会课题(YJJXH202112030)。
在幼儿园教育创新活动中,依据教育多样性的发展需求,针对幼儿成长的开放性要求,借助对粤北地区特色民间传统体育游戏的深度挖掘,遵循系统性、灵活性和自主性的基本原则,构建趣味融入、训练融入和展演融入的创新教育体系,充分利用富有特...
关键词：粤北地区 民间传统体育游戏 幼儿园 融入 
村干部大专班信息技术能力培养教学改革与实践——基于云浮市村干部信息技术能力培养被引量：1
《农机使用与维修》2021年第11期80-82,87,共4页欧敏 符特 
广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目(GDJG2019373)。
基于广东省云浮市村干部的信息技术能力调查情况和数据分析,找到农村干部在处理村务过程中信息技术能力的问题及原因,按照“缺什么补什么,用什么学什么”的专业原则,通过优化村干部大专班“互联网+”信息技术教学质量评价体系,不断改进...
关键词：“互联网+村干部” 信息技术 村务 
乡村振兴背景下“互联网+”高职政校合作村干部班课程改革研究与实践被引量：3
《新农业》2020年第23期85-87,共3页符特 宋福杰 欧敏 
广东省高职教育教学改革研究与实践项目《乡村振兴背景下“互联网+”高职政校合作村干部班课程改革研究与实践——基于云浮市村干部大专学历班教学改革与实践》(课题编号:JJGZW2018A02);广东省教育厅普通高校特色创新类项目(课题编号:2020WTSCX283);广东省教育厅普通高校特色创新类项目(课题编号:2019GWTSCX110)。
在“互联网+”,高职政校合作村干部班愈发兴盛,加之乡村振兴战略予以了政策支持和扶持,使得该模式在持续发展过程中取得了较为理想的成效。在村干部班课程体系构建过程中,忽视了乡村振兴所面临的实际情况,在课程内容、形式结构、评价机...
关键词：乡村振兴 “互联网+” 高职政校合作 村干部班 课程改革 
校企深度融合下的高职院校现代学徒制实践困境
《幸福生活指南》2018年第9期0242-0242,共1页宋福杰 符特 
基金项目 1、高职院校基于“工匠精神”的创新创业人才培养模式探析；KY2016004 2、校企深度融合下的高职院校现代学徒制实践困境及治理策略研究；KY2016027 3、新型城镇化进程中粤西山区农村职业教育统筹发展模式的构建/GDJY-2015-B-b085
高职院校建立现代学徒制是创新发展高等职业教育的重要内容之一。在高职院校推行现代学徒制可以实现职业教育与终身学习对接，能很好地促进行业、企业参与到高职院校现代学徒制人才培养过程当中，有利于校企深度融合、工学结合，提高职...
关键词：校企深度融合 现代学徒制 高职院校 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部