聂继凯

作品数：36被引量：189H指数：7
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供职机构：扬州大学商学院更多>>
发文主题：研究性教学创新资源协同创新大科学工程SB更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
发文期刊：《科技管理研究》《武汉理工大学学报（社会科学版）》《社会工作与管理》《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省博士后科研资助计划项目更多>>
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居民组织化参与城市社区公共服务供给的影响因素研究
《社会工作与管理》2025年第1期49-57,69,共10页王文 聂继凯 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“社区治理中居民网络化参与路径研究”(2023SJYB2052);扬州大学商学院研究生科研创新项目“社区公共服务居民组织化供给路径研究”(SXYYJSKC202413);扬州大学大学生创新训练计划“社区公共服务居民组织化供给路径研究”(XCX20240998)。
居民组织化参与城市社区公共服务供给能够有效克服居民“原子化”参与存在的无序性、偶发性等弊端。文章对居民组织化参与城市社区公共服务供给的影响因素展开探究,运用建构型扎根理论等研究方法,凝练以主体属性、主体互动途径、服务构...
关键词：城市社区 公共服务 居民组织化 影响因素 
党建引领社区治理网络融合的机理研究——基于典型社区的案例分析
《现代管理》2025年第1期275-283,共9页王文 聂继凯 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“社区治理中居民网络化参与路径研究”(2023SJYB2052)。扬州大学商学院研究生科研创新项目“社区公共服务居民组织化供给路径研究”(SXYYJSKC202413)。扬州大学大学生创新训练计划“社区公共服务居民组织化供给路径研究”项目(XCX20240998)。
治理网络作为网络化治理的主要内容,是新时代中国特色城市社区治理共同体建设与升级的有效实现方式,是实现城市社区自治的重要手段。当前城市社区的治理网络呈现网络分化程度、节点联结强度、交叠复杂程度等质态上的差异,并因此呈现多...
关键词：城市社区 基层党建 多质态 治理网络 
国家实验室研究的自主知识体系审视
《实验室研究与探索》2024年第11期125-131,169,共8页聂继凯 
国家社会科学基金青年基金项目(17CGL001)。
为厘清国内国家实验室研究自主知识体系现状,借助文献研究法,系统分析了211项国内经典研究文献。分析发现,目前国内国家实验室研究自主知识体系由内涵认知、管理体系、运行模式、参与主体和其他研究五大研究领域构成,据此详细梳理和归...
关键词：国家实验室 自主知识体系 文献研究 国家战略科技力量 
村民自组织供给乡村公共文化服务的影响因素研究--基于DQ镇5个村落的案例分析
《扬州大学学报（人文社会科学版）》2024年第5期34-45,共12页聂继凯 邵娜 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“社区治理中居民网络化参与路径研究”(2023SJYB2052);国家社科基金一般项目“共同富裕背景下农村集体经济高质量发展路径研究”(22BKS172)。
村民自组织供给乡村公共文化服务是繁荣乡村公共文化进而实现乡村文化振兴的重要方式,主体构成、主体互动、时空布局、资源支撑、目标导向、激励、组织属性、外围环境、公共文化内容和成效获得等因素影响着此种供给方式的有效实现。通...
关键词：公共文化服务 自组织供给 扎根理论 
研究性教学中的师生情感激励研究被引量：2
《科学咨询》2023年第2期18-20,共3页聂继凯 
中央高校教育教学改革专项经费项目“基于大学生学习特点的习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’路径研究”(300103291605)阶段性成果。
由于科研与教学叠加,相较于传统教学模式研究性教学有着问题更多、难度更大、任务更重、沟通更频繁的独有特征,这使师生情感激励对研究性教学的支撑作用更重要。可通过重塑师生主体意识、建立和完善师生情感激励制度、引入与整合各类先...
关键词：研究性教学 师生 情感激励 效能 
国家实验室的内涵厘定被引量：7
《实验室研究与探索》2023年第1期164-170,共7页聂继凯 
国家社会科学基金青年项目(17CGL001)。
面对理论和实践中“什么是国家实验室”这一基本但事关国家实验室建设与运行全局的问题,以已有理论研究和政策实践成果为载体,运用文献和文本挖掘方法,厘定了国家实验室的基本内涵。它是指为了满足以国家战略需求为统领目标的系列国家...
关键词：国家实验室 内涵 政策 国家战略科技力量 
公民政策参与的有序实现——评介《提升公民政策参与有序性的路径研究》
《商业经济》2022年第10期133-134,共2页聂继凯 
专著《提升公民政策参与有序性的路径研究》首先从合法性、合规则性和合情境性三个维度上界定了公民政策参与中的有序,其次从社会情境、社会资本、政策过程和意见表达四个维度解析了我国现阶段公民政策参与中有序减损的原因,最后提出了...
关键词：公民 政策参与 有序 书评 
国家实验室研究领域富化机理研究--以劳伦斯伯克利国家实验室为例被引量：5
《中国科技论坛》2022年第8期49-57,共9页聂继凯 
国家社会科学基金青年项目“国家实验室资源协同供给模式研究”(17CGL001)。
梳理和提炼美国劳伦斯伯克利国家实验室研究领域90年发展史后发现,国家实验室研究领域存在由少到多并形成生态群落的富化历程。富化机理如下:在时空约束生产要素的前提下,多元化协同参与主体借助相应设施化承载手段,融合持续增值知识,...
关键词：国家实验室 研究领域 富化 
师生共建研究性教学的实践经验探讨——以《社会调查理论与方法》课程为例被引量：1
《产业与科技论坛》2022年第13期169-171,共3页聂继凯 
中央高校教育教学改革专项经费项目“基于大学生学习特点的习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’路径研究”(编号:300103291605)成果。
系统梳理、总结了师生共建《社会调查理论与方法》研究性教学课程的若干经验,具体包括师生共建具有内在逻辑的教学目标体系、共建包含研究课题的教学设计方案、共建研究性教学时空、共建研究性教学方法、共建研究性教学中的知识生成和...
关键词：研究性教学 社会调查 实践经验 师生共建 
研究性教学的日常生活转向研究
《湖北开放职业学院学报》2022年第7期149-150,157,共3页聂继凯 
中央高校教育教学改革专项经费项目“基于大学生学习特点的习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’路径研究”阶段性成果(项目编号:300103291605)。
面对研究性教学脱嵌日常生活的问题,采取研究课题、知识、教学方式、教学设计融入日常生活和师生共具日常生活体验的策略予以解决,同时立基于师生“泛在”互动和批判性反思为核心的日常生活升华推动研究性教学整体性效果的实现。
关键词：研究性教学 日常生活 脱嵌 嵌入 升华 
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