胡秀锦

作品数：53被引量：902H指数：12
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供职机构：上海市教育科学研究院更多>>
发文主题：职业教育成人教育高等职业教育教学质量教育合作更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《职教论坛》《职业技术教育》《中国成人教育》《黑龙江高教研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金上海市教育科学研究规划项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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生成式人工智能赋能职业院校学生学习:现状与应对
《职业技术教育》2025年第2期29-34,共6页胡秀锦 覃利春 杨可扬 
上海市哲学社会科学教育学一般课题“让项目化学习真实发生——类型教育视域下教与学的探索与实践”(A2022008);上海市教育科学研究院2023年度创新培育重点项目“生成式人工智能赋能高质量教学:驱动逻辑、改革路径与系统构建”(Py23zd02),主持人:胡秀锦。
生成式人工智能以其独特的技术属性与强大功能将会引发学习的全方位变革。对上海市13所中高职院校3505名学生的调研发现,学生对人工智能有所了解,认知比较理性,具备一定的智能化学习素养,对利用生成式人工智能开展学习有着明确的需求。...
关键词：职业院校 生成式人工智能 学生学习 
教学改革与教师避责——基于理性选择制度主义的分析
《教育研究与实验》2024年第5期55-63,共9页胡秀锦 
上海市哲学社会科学规划教育学一般课题“让项目化学习真实发生:类型教育视域下教与学的探索与实践”(A2022008)的研究成果
教师作为教学改革的主体,在教学中通常表现出“积极”与消极两种避责样态。教师避责根源主要在于规则的复杂性、边界的模糊性以及问责的浅表性。教师避责行为的产生和蔓延,会导致教学改革缺乏良性发展的创新力量,导致教育教学管理的权...
关键词：教学改革 教师 避责 治理 
生成式人工智能赋能教师教学:现状与思考——基于上海职业院校的调查被引量：4
《职教论坛》2024年第6期52-61,共10页胡秀锦 
上海市教育科学研究院创新培育重点项目“生成式人工智能赋能高质量教学:驱动逻辑、改革路径与系统构建”(编号:PY23zd02),主持人:胡秀锦。
生成式人工智能的出现给教育带来了革命性的影响,也给教学带来了风险和挑战。调查发现,教师对生成式人工智能有相对清晰的认知,认可人工智能对教学的帮助作用,期待生成式人工智能在教学中的应用前景,但还面临着自身准备不足的挑战,亟待...
关键词：职业院校 生成式人工智能 技术应用场景 
职校教师对项目化教学的理解与践行:样态与挑战
《福建教育》2024年第4期51-56,共6页胡秀锦 
上海市哲学社会科学教育学一般课题“让项目化学习真实发生——类型教育视域下教与学的探索与实践”(编号为A2022008)的阶段性研究成果
推行项目化教学已成为当前职业教育教学改革的内容之一。研究者运用质性研究方法,通过对职业院校名师、学科带头人等的深度访谈,深入了解当前职业院校教师对项目化教学的理解与实施情况。结果表明,多数教师虽然能够理解项目化教学对学...
关键词：职校教师 项目化教学 新制度主义 
校企合作中企业社会责任履行的行动逻辑与推进路径——基于新制度主义的分析被引量：15
《教育发展研究》2022年第9期45-50,共6页胡秀锦 
通过校企合作提升人才培养质量是校企合作制度的初衷,由此,如何确保企业由衷地履行好参与办学的社会责任便成为重要议题。本文以新制度主义为研究视角,分析影响企业办学责任履行的制度要素及形成机制,客观剖析一段时期以来各合作主体间...
关键词：校企合作 企业 社会责任 行动 
中职学校名师培育工作室建设的问题与应对
《江苏教育》2021年第89期74-75,共2页占小梅 胡秀锦 
建立名师工作室是新时代骨干教师培养的一项重要举措。2015年,上海市开展了中等职业教育名师培养的实践探索,首次启动了为期两年的“中等职业教育名师培育工作室建设”项目。首批项目组建了以主持人命名的47个中职名师培育工作室,选拔了...
关键词：中职学校 名师工作室建设 教师团队建设 
中职学校青年教师职业认同困境:表现、归因与突破被引量：7
《教师教育研究》2021年第5期50-56,34,共8页胡秀锦 周齐佩 
中职学校难以吸引和留住青年教师一直是职业学校遇到的棘手问题。基于对上海市中职学校校长及青年教师的调查,发现青年教师在职业观念、职业素养、职业诉求、职业回报等方面均存在职业认同困境,而来自于社会、组织、家庭、个人方面的束...
关键词：青年教师 职业认同 中职学校 困境 突破 
中职名师工作室培育模式探析——以上海中职“名师培育工作室”为例被引量：2
《职业技术教育》2021年第2期37-41,共5页胡秀锦 
名师培养是加强中职师资队伍建设的重要举措,名师工作室模式是推进中职名师培养的主要路径。通过对2016-2018年上海中职名师培育工作室建设情况的调查发现,工作室模式实现了管理模式、培训模式和学习模式的转型,各方对名师培育工作室模...
关键词：职业教育 中职学校 名师培育 名师工作室 
中职教师企业实践政策执行效果分析--基于上海的典型调查被引量：5
《职教论坛》2020年第4期70-77,共8页胡秀锦 
通过教师企业实践来增强教师教学能力和专业发展能力,从而提高职业教育人才培养质量,是教师企业实践政策出台的初衷。文章通过对上海市中职教师企业实践情况的典型调查,发现教师企业实践政策的执行,提高了教师专业教学能力,增加了教师...
关键词：教师企业实践 政策执行 效果分析 典型调查 
美国职业教育合作的特点与启示
《机械职业教育》2017年第12期12-15,共4页石俊杰 胡秀锦 
国家社会科学基金教育学"十二五"规划青年课题"区域职业教育合作发展的机制与政策研究"(课题编号:CJA110158)阶段性研究成果
美国职业教育对其经济社会发展发挥了不可估量的巨大贡献,其职业教育管理结构、政策法案、合作模式具有独特的美国风味,具体表现为职业教育管理职责分明、政策法案与时俱进、合作模式丰富多样。这对当今我国职业教育合作发展有一定的借...
关键词：美国职业教育 合作模式 管理 政策 
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