苗彦贞

作品数：8被引量：10H指数：1
导出分析报告
供职机构：包头师范学院教育科学学院更多>>
发文主题：汉语方言义务教育阶段错别字学习语言《小学语文课程标准》更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊：《阴山学刊》《中学语文教学参考》《教学与管理（小学版）》《内蒙古教育》更多>>
所获基金：包头市科技计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
普通话声母b、p、m、f发音辨析
《时代教育》2017年第23期142-143,共2页苗彦贞 
普通话中的唇音声母b、p、m、f发音并无难度,但在中国北方大片区域却存在读音分歧,为此本文阐述了普通话唇音声母b、p、m、f的正确读音,探析了其读音分歧产生原因及掌握其正确发音的必要性.
关键词：普通话 b、p、m、f 读音分歧 辨析 
从语用语法角度看“像”类词语的非比喻与比喻的不同
《中学语文教学参考》2015年第1X期87-88,共2页苗彦贞 
比喻是汉语中常用的一种修辞格,它用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理。一般认为比喻由三部分构成:本体、喻体、喻词。比喻的基本类型包括明喻、暗喻、借喻。其中明喻的构成方式是本体、喻体都出现,中间用"像、如、似、仿佛...
关键词：构成方式 比较句 比况助词 语气副词 句法表现 句法成分 王希杰 语音方面 词语组合 句法格式 
从小学生错别字看识字教学之应对策略被引量：9
《教学与管理（小学版）》2013年第9期42-45,共4页苗彦贞 
包头市科技计划项目(项目编号:2012S2005-5-31)的部分研究成果
《小学语文课程标准》实验稿及其修订版在课程的基本理念部分都明确指出：九年义务教育阶段的语文课程要指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。2011版语文课程标准更是集中指向于语言文字的学习与运用，指出语文教学的目标是学习语言...
关键词：小学生 《小学语文课程标准》 错别字 识字教学 义务教育阶段 语言文字 学习语言 书写错误 
谈小学语文课本中“儿”缀词的语音分化
《语文学刊（高等教育版）》2011年第7期39-40,共2页苗彦贞 李秀丽 
儿缀词在现代汉语中出现了语音分化现象,在小学语文课本中也无可回避,为帮助小学师生了解儿缀词、读准儿缀词,培养、提高其基本的语文素养,笔者分析了小学语文课本中出现的一些儿缀词的语音分化情况,并探讨了儿缀词的发展演化及语音规律。
关键词：小学 语文课本 儿缀词 儿尾词 儿化词 语音分化 
真实、有趣、令人回味的孩童世界——读韩静慧童话系列《河马卡拉和他的一家》
《语文学刊（高等教育版）》2011年第1期8-9,共2页苗彦贞 
童话长篇《河马卡拉和他的一家》系列,是著名儿童文学作家韩静慧于2007年出版、给幼儿园和小学低年级孩子们写的故事。童话系列以河马卡拉为主人公,讲述了卡拉和他的朋友们在家庭、幼儿园中发生的丰富又有趣的故事。故事叙写真实动人、...
关键词：韩静慧 童话长篇 儿童观 教育思想 
谈高校小学教育专业汉语课程广泛开设的必要性
《语文学刊（高等教育版）》2010年第6期138-139,共2页苗彦贞 
在我国,培养小学教师的任务一直是由中等师范学校来承担的。近些年来随着我国经济技术的不断发展与提高,国家对科学和教育提出更高的要求,因此20世纪末,全国各地区培养小学教师的中等师范学校纷纷并入高等师范院校成为其中的一个小学教...
关键词：小学教育 汉语 课程 广泛 必要性 
我区中西部地区拼音教学应注意的方音问题
《内蒙古教育》2007年第3期18-19,共2页苗彦贞 
内蒙古自治区横跨我国的东北、华北、西北三大区，毗邻多个省份，狭长而辽阔，因此汉语方言相当复杂。内蒙古东部地区的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市以及锡林郭勒盟东部等地区的汉语方言属北方方言中华北、东北次方言的东北官话...
关键词：中西部地区 拼音教学 内蒙古自治区 汉语方言 内蒙古西部地区 锡林郭勒盟 方音 注意 
包头方言区学习掌握普通话语音途径之管见被引量：1
《阴山学刊》2002年第2期51-53,共3页苗彦贞 
汉语方言与普通话在语音、语汇、语法三方面都存在差异 ,其中语音方面的差异最大。寻找方言与普通话语音方面的异同 ,探求其规律 ,有助于包头方言区的人们克服学习掌握普通话时声母、韵母、声调方面存在的障碍 ,从而掌握普通话语音。
关键词：包头 方言区 普通话 汉语方言 语音 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部