袁明智

作品数：32被引量：61H指数：3
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供职机构：东莞职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校职业院校高职院校会计专业会计专业案例教学更多>>
发文领域：经济管理文化科学社会学更多>>
发文期刊：《南京财经大学学报》《商业会计》《河南科技学院学报（社会科学版）》《经营管理者》更多>>
所获基金：广东省高等职业技术教育研究会课题广东省高等教育教学改革项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
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高职院校兼职教师管理
《合作经济与科技》2020年第19期126-128,共3页袁明智 
东莞职业技术学院教改基金资助项目:“会计兼职教师选拔管理与考核机制研究”(JGZD202003)。
兼职教师是高校优化教师队伍和提高教学质量的重要保证,但高职院校在兼职教师管理过程中存在选聘程序不合理、培训力度不大、缺少人文关怀、评价与激励机制不科学等问题。通过完善兼职教师的选拔标准和聘任途径、加大培训力度和人文关...
关键词：高职院校 兼职教师 管理 
东莞园区经济增长研究被引量：1
《合作经济与科技》2020年第17期23-25,共3页袁明智 
东莞职业技术学院科研基金资助项目:“东莞园区推动经济增长的路径与对策研究”(项目编号:2019a24)。
东莞五大园区是东莞产业优化升级的动力所在,近年来受产业经济大力发展的影响,东莞产业园区表现出较快的发展速度,但也存在着经济效果未能实现理想目标、产业发展定位不明确、产业集聚效应不显著、科技创新能力整体欠缺等问题。通过准...
关键词：东莞园区 经济增长 集聚效应 对策 
东莞工业区转型升级策略被引量：1
《合作经济与科技》2019年第21期4-6,共3页赖应豪 袁明智 
东莞职业技术学院科研重点项目：“东莞工业区转型升级路径与对策研究”（项目编号：2018a16）
工业区是经济发展的重要载体,东莞工业区为当地经济发展发挥重要作用。随着比较优势弱化、金融与科学技术低融合度、传统商业文化短期效益等因素的影响,在发展过程中存在规划不统一、产业结构趋同、企业缺乏植根性、生产要素束缚明显等...
关键词：东莞工业区 转型升级 发展 策略 
高职院校教师激励约束机制研究被引量：4
《合作经济与科技》2019年第1期102-104,共3页袁明智 
东莞职业技术学院重点项目:"会计专业教师发展;激励和约束机制研究"(项目编号:JGZD201849);"金融与区域经济发展创新团队"(项目编号:201849)
激励和约束机制的健全和完善是促进高校教师工作效率和效果的保障。目前,东莞职业技术学院(以下简称"东职院")通过教学评价、年终绩效考核、科研奖惩、组织教师比赛、指导学生竞赛、"双师"素质提升等建立了较完善的教师激励与约束机制,...
关键词：激励 约束 机制 改革 
东莞园区统筹镇街联动协调发展研究
《合作经济与科技》2018年第16期20-23,共4页赖应豪 袁明智 
东莞职业技术学院科研处重点项目:"东莞园区与周边镇街协调发展策略研究"(项目编号:2017a14)资助
东莞五大园区注重与邻近镇街在产业科技等方面的协调发展,但在联动过程中存在管理体制分裂、缺少统一空间布局、配套设施及服务不均衡、发展政策存在较大差异、产业同质现象严重等问题;通过政府进行规划与引领、搭建现代产业支撑体系、...
关键词：东莞园区 镇街 联动 协调发展 
高职院校会计专业现代学徒制应用研究被引量：16
《商业会计》2016年第14期124-126,共3页袁明智 
东莞职业技术学院教改重点资助项目"高职会计专业现代学徒制人才培养模式研究"(项目编号:JGZD201502)
现代学徒制是我国高职人才培养模式改革的一大重要创新,但我国高职院校在会计专业现代学徒制实施过程中面临着"校热企冷"、配套机制不完善、保障体系不到位、缺乏国家法律保障等问题,通过加大对相关法律法规的建设力度、探寻校企合作利...
关键词：高职院校 会计专业 现代学徒制 校企合作 
高职院校会计专业实训基地管理创新研究被引量：1
《商业会计》2016年第12期120-122,共3页赖应豪 袁明智 
东莞职业技术学院重点教改资助项目"高职会计专业现代学徒制人才培养模式研究"(项目编号:JGZD201502)
加强实训基地管理有利于凸显高职院校教学特色,推动教学改革。目前我国高职院校会计专业实训基地管理存在管理规划不尽合理、利用率不高、管理效率低下、队伍建设水平较差等问题,高职院校应通过创新以实训中心为核心的基地管理模式,采...
关键词：高职院校 会计专业 实训基地 管理 创新 
创业型职业院校建设的分析与构想被引量：1
《职教通讯》2014年第20期1-3,24,共4页袁明智 肖翠云 周经纬 
广东省高等职业技术教育研究会项目"基于人力资本导向的职业院校社会功能研究"(项目编号:GDGZ12Y092);东莞职业技术学院项目"基于人力资本导向的高职院校创业型人才培养模式研究"(项目编号:2013c58);东莞职业技术学院项目"高职院校会计专业创业教育模式研究"(项目编号:2013a20)
创业型大学是大学功能发展进入新阶段的产物,既有高等教育机构的组织架构与文化氛围,还有企业组织的管理特征。高职院校在实现创业型组织转型的过程当中,不管从发展动因、发展特性还是自身内驱力考察都比传统研究型大学具有优势,而高职...
关键词：职业院校 内涵 可行性 影响因素 创业型 
人力资本理论对职业院校教育改革的启示被引量：3
《河南科技学院学报（社会科学版）》2014年第4期6-9,共4页袁明智 
广东省高等职业技术教育研究会项目"基于人力资本导向的职业院校社会功能研究"(GDGZ12Y092);东莞职业技术学院项目"基于人力资本导向的高职院校创业型人才培养模式研究"(2013C58)
以舒尔茨、贝克尔等人为代表的一批经济学家,在分析现代经济超常规增长原因的过程中,提出了人力资本理论。人力资本理论认为,人力资源是所有资源中最为关键的资源,其核心在于通过教育投资来提升人口质量,体现了实用主义的价值观。人力...
关键词：人力资本理论 职业院校 教育改革 
吉利杠杆收购沃尔沃风险分析被引量：2
《财会通讯（中）》2014年第3期111-113,共3页肖翠云 袁明智 
杠杆收购（LBO）是现代企业并购的重要形式，是将目标企业的资金通过抵押获得借款，通过购买目标企业的股权，以目标企业将来收益以及资产的变现价值用以偿还本金以及利息，同时从中取得一定利润的金融工具。美国是最早使用杠杆收购的...
关键词：杠杆收购 风险分析 沃尔沃 股权分置改革 吉利 目标企业 企业并购 金融工具 
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