许萍

作品数：4被引量：20H指数：2
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供职机构：天津师范大学数学科学学院数学教育科学与数学奥林匹克研究所更多>>
发文主题：教学价值教育研究文化生成生成教育教学价值论更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《天津师范大学学报（基础教育版）》《教学研究》《唐山师范学院学报》《中国教育学刊》更多>>
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当前“教育公平”的典型困惑与出路
《唐山师范学院学报》2008年第1期134-136,共3页许萍 
教育公平一直是各国教育家致力探索和研究的问题。我国的典型困惑主要在于教育机会提供、教育资源配置以及学生发展等方面虽然表面平等,但细究则存在很多不公平现象。如何走出困惑,实现真正的教育公平,除了改革教育政策、合理配置资源...
关键词：教育公平 教育困惑 教育政策 资源配置 
论生成教育被引量：17
《中国教育学刊》2008年第2期6-9,共4页张广君 孙琳 许萍 
在当前社会变迁和教育改革的时代背景之下,探讨和实践生成教育的理念具有特殊的必要性和紧迫性。在生成教育的视野中,事物处于发生与消亡的过程之中,教育是生成的,人同样是生成的,并且两者之间有着内在的联系,教育生成的价值标准即在于...
关键词：后现代理念 生成教育 教育研究 人的文化生成 
教学价值论研究综述被引量：2
《教学研究》2008年第1期32-37,共6页许萍 
对于教学价值论的研究,人们一直处于"教学具有怎样的价值"、"教学应该有怎样的价值"等困惑之中,针对当前教学改革中存在的诸多问题,研究者们着重从分析教学价值的基本方面入手,在构建新型师生关系的基础上,完善教学价值理论内容,适应教...
关键词：教学价值 教学价值论 师生关系 
教学价值研究:进展与展望被引量：1
《天津师范大学学报（基础教育版）》2007年第3期20-24,共5页许萍 
对教学价值的研究涉及研究的意义、教学存在的价值、教学价值的基本规定性、分类、生成、评价,以及教学价值的文化特异性等多个方面,对相关文献的回顾与梳理和对当代教学改革中存在的教学价值问题的研究,从理论与实践两个层面展望了教...
关键词：教学价值 研究 进展 展望 
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