邓开连

作品数：41被引量：124H指数：6
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供职机构：东华大学信息科学与技术学院更多>>
发文主题：图像自适应残差关键帧实验教学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信电气工程更多>>
发文期刊：《中国现代教育装备》《工业仪表与自动化装置》《工业控制计算机》《中国体视学与图像分析》更多>>
所获基金：上海市高等教育学会课题国家自然科学基金上海市教育委员会重点学科基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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面向卓效教学的“模拟电子技术”课程改革实践
《电气电子教学学报》2024年第6期51-55,共5页刘浩 陈根龙 邓开连 
2022年度上海高校市级重点课程“模拟电子技术”(SKC22-165);东华大学一流本科课程(DHYLA-2023-27);中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGLX146,2021BKJGLX140)。
兼顾卓越与高效的卓效教学是新工科“模拟电子技术”课程的重要目标。通过“核心能力、思政元素、科创素养”的三位一体,开展了一系列面向卓效教学的课程改革探索:实施迭代化教学方案,帮助学生尽快掌握重难知识点,融入思政元素与科创素...
关键词：卓效教学 知识点 核心能力 
面向卓越工科的“模拟电子技术”教学探索被引量：2
《电气电子教学学报》2023年第2期73-76,共4页刘浩 陈根龙 邓开连 
2022年度上海高校市级重点课程“模拟电子技术”(SKC22-165);中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGLX146,2021BKJGLX140);上海市教委重点课程建设项目(SKC20-20);上海市高等教育学会2021年度规划研究课题(Z2-10);东华大学一流课程项目(104-03-0007031)。
立足卓越工科支柱课程的定位,分析新时代背景下“模拟电子技术”课程中存在的挑战,通过思政元素与科创潜力两翼的引领,开展了一系列的探索:融入思政元素的授课内容、理实合一的专题式教学、多层次的实践教学、基于智慧教学的多元化考评...
关键词：支柱课程 思政元素 科创潜力 理实合一 智慧教学 
户外智能随从机器人系统设计
《实验室研究与探索》2023年第2期98-102,共5页邓开连 朱华章 燕帅 
2021年度国家级大学生创新创业训练计划项目(G180910418);2021年中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGLX140);上海市高等教育学会2021年度规划研究项目(Z2-10)。
设计了一款基于计算机视觉的随从机器人。与常规智能小车相比,该智能机器人实现了多个神经网络协同工作,能够跟随主人在户外移动,并且按照主人做出的指令执行相应的动作,具备人脸识别、基于行为识别的摔倒检测等功能。该智能机器人使用F...
关键词：户外跟随 智能机器人 系统设计 
基于工程教育专业认证的高校电类实验室安全管理
《中国现代教育装备》2023年第1期50-52,共3页邓开连 陈根龙 张永芳 刘浩 华一村 
上海市高等教育学会2021年度规划研究课题(重点立项)《以学科竞赛为驱动、科研为依托、教学为基石的创新实践体系研究与应用》(编号:Z2-10);2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“依托学科竞赛与创新创业平台,加强双创建设与智能化发展”(编号:2021BKJGLX140);2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“支撑卓越新工科的混合式模拟电子技术课程建设”(编号:2021BKJGLX146);2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“‘互联网+’时代数字化纺织服装技术专业人才《生产实习》课程改革与实践”(编号:2021BKJGLX154);东华大学信息科学与技术学院教改项目“学科竞赛大平台”(编号:104-08-0241011);教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会面向新工科专业建设的基础课程教学改革项目“面向工程人才培养的电工电子实验教学研究”(编号:E2131);东华大学2022年“专创融合”教改项目“双创教育融入电工电子实验的教学改革与实践”。
根据工程教育专业认证的规范性指导要求,高校电类实验室在安全管理上有进一步规划和落实的必要。针对高校目前存在的学生安全意识淡薄、教师安全意识不足、实验室管理缺位、组织机制监管缺失、实验室建设存在安全隐患等问题,实验中心在...
关键词：工程教育专业认证 电类实验室 实验室安全管理 
一种基于强化学习的微电网能量管理算法被引量：2
《物联网技术》2022年第12期74-78,共5页张宏涛 吴怡之 邓开连 张磊 
2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目:依托学科竞赛与创新创业平台,加强双创建设与智能化发展(2021BKJGLX140);上海市高等教育学会2021年度规划研究课题(重点立项):以学科竞赛为驱动,科研为依托,教学为基石的创新实践体系研究与应用(Z2-10);2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目:支撑卓越新工科的混合式模拟电子技术课程建设(2021BKJGLX146);2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目:‘互联网+’时代数字化纺织服装技术专业人才《生产实习》课程改革与实践(2021BKJGLX154);东华大学信息科学与技术学院教改项目:学科竞赛大平台(104-08-0241011)。
文中建立了一个包括可再生能源发电机和公用电网双边能量流动的微电网模型,能源交易利润和电网运营成本之间的权衡制定为联合优化问题,并进一步将其转化为马尔可夫决策问题。该文提出了一种在线微电网能源调度算法,旨在最大限度提高系...
关键词：强化学习 能量管理 能量储存 电力系统 联合优化 马尔可夫决策 
基于两层次低秩分解的无监督织物疵点检测方法
《东华大学学报（自然科学版）》2022年第5期16-24,共9页邓智超 邓开连 张磊 刘肖燕 燕帅 
国家自然科学基金青年基金资助项目(61903078,61901104);上海市松江区科技攻关项目(20SJKJGG4C);2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGLX140);上海市高等教育学会2021年度规划研究课题(Z2-10)
针对面料疵点检测算法泛化性差、无法适应面料种类动态变化的生产实际问题,提出了一种基于两层次低秩分解的无监督织物疵点检测方法。设计两层次低秩分解模型,并通过交替方向乘子算法对其进行求解,实现疵点与背景、噪声的解耦分离。设...
关键词：织物疵点检测 无监督目标检测 两层次低秩分解 层次聚类 深度聚类 
基于工程教育专业认证的电类实验课程改革与实践被引量：4
《中国现代教育装备》2022年第1期72-74,共3页邓开连 李楠 刘肖燕 陈根龙 华一村 
2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“依托学科竞赛与创新创业平台,加强双创建设与智能化发展”(编号:2021BKJGLX140);上海市高等教育学会2021年度规划研究课题(重点立项)《以学科竞赛为驱动,科研为依托,教学为基石的创新实践体系研究与应用》(编号:Z2-10);2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“支撑卓越新工科的混合式模拟电子技术课程建设”(编号:2021BKJGLX146);2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“‘互联网+’时代数字化纺织服装技术专业人才《生产实习》课程改革与实践”(编号:2021BKJGLX154);东华大学信息科学与技术学院教改项目“学科竞赛大平台”(编号:104-08-0241011)。
分析了高校电类实验课程的现状和不足。针对电类实验课程内容重复性、陈旧性、单一性,教材过于理论化,考评体系单一,实验教师缺乏等问题,建立电类实验课程教学体系,建设功能齐全和设备先进的电类实验室,完善电类实验课程组织保障机制。...
关键词：工程教育专业认证 电类实验课程 课程体系改革 
电子技术综合实验设计的探讨
《中国现代教育装备》2021年第23期153-155,159,共4页邓开连 刘肖燕 刘浩 陈根龙 燕帅 
2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“依托学科竞赛与创新创业平台,加强双创建设与智能化发展”(编号:2021BKJGLX140);2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“支撑卓越新工科的混合式模拟电子技术课程建设”(编号:2021BKJGLX146);2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“‘互联网+’时代数字化纺织服装技术专业人才《生产实习》课程改革与实践”(编号:2021BKJGLX154);东华大学信息科学与技术学院教改项目“学科竞赛大平台”(编号:104-08-0241011);上海市高等教育学会2021年度规划研究课题《以学科竞赛为驱动,科研为依托,教学为基石的创新实践体系研究与应用》(重点立项)(编号:Z2-10)。
介绍了电子技术综合实验的特点和设计过程。以晶体管电流放大系数测试仪设计为例,阐述了电子技术模数混合综合实验的设计原理、设计过程和系统仿真:锁存和清零信号发生器产生控制信号机理、计数器计数原理、锁存器锁存原理、显示器显示...
关键词：综合实验 电子技术 综合能力 
Multisim在三极管放大电路分析和设计教学中的应用被引量：3
《电脑知识与技术》2021年第25期132-134,共3页陈根龙 刘浩 尚建华 邓开连 张永芳 
上海市教委重点课程“电子技术A”(SKC20-20);上海市教委重点课程“电路分析”(SKC19-16);东华大学在线课程建设项目“电子技术”(104-20-0008028);东华大学课程思政领航计划建设项目“数字电子技术”。
针对三极管放大电路分析过程比较抽象的特点,利用Multisim仿真软件完成对三极管基本共射放大电路静态工作点的选取、直流分析、动态分析,直观地展现三极管放大电路的工作原理;应用Multisim温度扫描功能,评估基本共射放大电路工作性能静...
关键词：三极管放大电路 MULTISIM 温度扫描 温度漂移 负反馈 
以微信公众号为载体的电工电子技术移动课堂的建设被引量：4
《轻工科技》2021年第8期115-116,共2页陈根龙 刘浩 邓开连 尚建华 张永芳 徐海芹 任立红 
上海市教委重点课程“电子技术A”(项目编号:SKC20-20);东华大学在线课程建设项目“电子技术”(项目编号:104-20-0008028);东华大学信息科学与技术学院教改项目“新能源技术新课程建设”(项目编号:104-20-0007087);东华大学课程思政领航计划建设项目“数字电子技术”;东华大学课程思政领航计划建设项目“新能源发电与控制技术”。
近年来,随着移动互联网的发展,智能手机越来越成为大学生不可或缺的生活和学习的工具,微信也成为当代大学生获取资讯和知识的重要渠道。本文以微信公众号"DHU电工电子学习圈"为例,从微信公众号的建设、在教学中的实施与教学效果等几方...
关键词：电工电子技术 微信公众号 互联网+ 移动课堂 
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