马江泓

作品数：9被引量：37H指数：4
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体育教师语音的审美意义
《考试周刊》2008年第49期126-126,共1页马江泓 
体育教师的语音问题,是一个教学过程中忽视的问题。本文试图通过对体育教师语音是否应该美化的讨论,引起教育界对这一问题的重视,并以此求教于专家和同仁。
关键词：语音 审美意义 体育教学 
高校乒乓球专项课“分层次”教学的研究被引量：7
《辽宁体育科技》2001年第6期29-29,32,共2页马江泓 
根据体育教学的自身规律和特点,结合教育对象的发展性、层次性和个体的差异性,不断完善和寻找符合现代人才培养的模式。“分层次”教学是在实施素质教育中探索出来的一种新的教学方法,是将不同的教学对象,按相关的影响因素分成若干不同...
关键词：高等院校 乒乓球专项课 “分层次”教学 素质教育 学习兴趣 
对高校体育教学观念转变的几点思考被引量：4
《南通工学院学报》2001年第4期97-98,共2页马江泓 
高校体育教学中存在着不适应形势发展的传统观念,阻碍着高校体育教学改革的深入进行。高校体育教学应朝着体育终身化、体育目标长远化和体育活动社会化,以终身体育为主体的方向发展。为此,首先必须在体育教学观念上进行转变和革新,才能...
关键词：高校 体育教育 观念转变 教学改革 终身体育 体育社会化 
论高校体育教育与素质教育
《南通职业大学学报》2001年第3期101-103,共3页马江泓 
在全面推进素质教育的过程中 ,通过对部分高校体育教育中实施素质教育的现状研究 ,说明目前高校师生中对体育教育仍然存在“为考试而考试” ,“为达标而达标”的应试教育的思想 ,强调在高校体育教育中必须大力推进素质教育 ,并针对目前...
关键词：高校 体育教育 素质教育 应试教育 教学改革 
体育教师嗓音的审美意义
《哈尔滨体育学院学报》2001年第4期88-88,共1页陈锡林 马江泓 
1 体育教师嗓音美化的理论依据 1.1 嗓音形式美具有独立的审美意义 声音是形式美的构成因素之一,声音的美具有形式美的基本特征。马克思说语言是思想的直接现实,作为语言物质外壳的声音虽然不单独具备语言表达思想的直接性和准确性,但...
关键词：体育教师 审美意义 教学演讲 嗓音美 形式美 音形 情感象征 语言文字 劳动产品 准确性 
如何克服跨栏教学中学生的心理障碍被引量：13
《田径》2001年第6期25-25,共1页马江泓 
高校田径教学中,跨栏跑是一项技术较复杂的短距离运动项目,它要求在规定的距离内,在跑进中跨越10个固定高度、固定距离的栏架。它的特点是跑跨结合,不仅要求较高的平均速度,而且还要掌握复杂的跨越栏架技术,因此,这项运动对大学生身体...
关键词：中学生 中小学生 跨栏教学 跨栏跑教学 心理障碍 
高校球类专项课考核办法改革的探索被引量：5
《湖北体育科技》2001年第4期107-108,共2页马江泓 
考核方法改革是教学改革的重要课题。在球类专项课教学中采用分层考核与阶段考核的方法 ,能使考核真正成为激励学生学习的手段 ,实施素质教育。
关键词：高校 球类专项课 考核办法 教学改革 体育教学 素质教育 分层考核 教学观念 
更新高校体育教学观念的探讨
《南通大学学报（教育科学版）》2000年第S1期112-113,共2页马江泓 于蕴 沈晓明 陆建林 
时代的迅猛发展 ,新技术革命、信息革命的到来 ,对人的素质提出了更高要求。高校体育教学要适应这一社会需求 ,满足培养全面发展人才的需要。但是目前高校体育教学中存在不适应形势的传统观念 ,阻碍着高校体育改革的深入进行。因此 ,我...
关键词：高校体育 教学观念 转变与改革 
论高校体育课程改革与素质教育被引量：8
《南京体育学院学报（社会科学版）》2000年第2期79-81,共3页陈锡林 陆建林 沈晓明 马江泓 赵云龙 
体育是实施素质教育的重要组成部分 ,在实施面向 2 1世纪教育振兴行动计划的进程中 ,为适应素质教育需要 ,设置较为科学的高校体育课程体系 ,提高学生身心健康水平 ,培养一代新人 ,进行高校体育课程改革和发展的必然要求。
关键词：体育课程 改革 素质教育 
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