何顺莉

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壮阔与质朴:盛唐布衣诗人诗歌中的文化自信研究
《文存阅刊》2023年第14期13-15,共3页何巧巧 何顺莉 
湖北职业技术学院校级课题“盛唐布衣诗人群体视角下的‘文化自信’研究”(项目编号:2019B05)的研究成果。
开元时期宽松的文化氛围与优渥的文人环境是盛唐布衣诗人灵感的主要来源。思想上的开放、政策上的开明,以及经济上的不均衡,造就了这一时期的布衣诗人,他们的诗中既有壮阔奇诡的丰富想象、萧条凄苦的生活实景,也有质朴淡泊的隐逸生活。...
关键词：壮阔与质朴 文化自信 布衣诗人 
高职院校大学语文课程教学改革探索与实践
《海外文摘》2019年第6期84-86,共3页何顺莉 
大学语文是高职院校开设的一门公共基础课程,在培养学生语言运用能力、审美情趣、人文素质及职业素养等方面具有不可替代的作用。但目前很多高职院校的大学语文课程却走入了尴尬的困境,究其主要原因是由于目前高职大学语文课程的教学目...
关键词：高职院校 大学语文 改革思路 改革措施 
浅论语文教学中人文素养的培养
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第36期43-44,共2页何顺莉 
《语文课程标准》明确指出：“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文课程的人文性是一种客观的存在，提高学生的人文素养是语文课程义不容辞的责任。而人文素养也是现代公民应当具备的素养，从教育的角度入手如何将二者...
关键词：小学语文 人文性 人文素养 培养 
浅谈语文教学中情感教育方面教师应具备的素质
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第11期74-74,共1页何顺莉 
爱是世间永恒的主题，情感教育则是不老的话题。随着新课标的提出与实施情感教育更是备受瞩目，尤其在语文教学中，如何做到、做好情感教育，完善情感教育至今仍是一个问题。本文主要阐述的是情感教育在语文教育中的重要性及教师在情感...
关键词：语文教育 情感教育 重要性 教师素养 
明清时期茶诗的美学思想及艺术包容被引量：2
《福建茶叶》2016年第10期329-330,共2页何顺莉 
明清是中国古代茶文化发展的最后一个鼎盛时期,其间曾涌现出大量的以"茶"为吟咏对象的诗作,即茶诗。明清时期的茶诗蕴含着一定的美学思想及艺术内容,也是研究明清茶艺术发展的一个重要载体。本文从茶诗的角度,简要分析了明清的茶诗创作...
关键词：明清茶诗 美学思想 艺术包容 
高职院校语文教育专业实践教学的改革与探索被引量：1
《现代职业教育》2015年第28期58-59,共2页何顺莉 
实践教学是高职院校有效完成人才培养目标、保证人才培养质量的重要途径,实践教学的质量直接关系到高职院校教学的质量,应该引起足够的重视。对高职院校语文教育专业实践教学的改革从课堂实践教学和课外实践教学两方面进行了探讨。
关键词：高职院校 语文教育专业 实践教学 改革 探索 
高校班主任应注重培养“三员”意识被引量：2
《学校党建与思想教育（下）》2012年第12期65-66,共2页何顺莉 姜雪 
目前,我国高等院校学生管理工作一般都按专业教学班配备了班主任。强化班主任的"国情宣传员、心理咨询员、生活指导员"意识,是全面贯彻教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》,"实施立德树人工程,提高大学生思想政治教育工作科...
关键词：高校 班主任 意识 培养 
从于连的人物形象看人性的弱点被引量：1
《文学教育（中）》2011年第7期26-26,共1页何顺莉 
于连·索莱尔是《红与黑》中的青年资产阶级个人奋斗的典型,他一心想要"发迹"、"飞黄腾达"并通过各种手段"向上爬",但由于他性格上的即妥协又反抗的弱点,他最后走向了失败。本文结合作品中于连的形象针对人性的弱点,选取了三点,并对其...
关键词：于连 人性 弱点 
浅析李清照词的愁绪
《湘潮（理论版）》2011年第6期40-40,共1页何顺莉 
李清照词以抒写爱情与离愁别恨为主,特别是对愁绪的抒写更是独树一帜,她以女性特有的视角抒写着内心的愁苦,无论是少女的相思之情、还是少妇的难舍离别之愁,或是写老年孤孀的凄苦境遇,无不表现出丰富而复杂、深远而隐晦的浓浓愁绪,读来...
关键词：李清照 情愁 离愁 悲愁 
班主任工作应正确处理的几个关系
《边疆经济与文化》2011年第5期83-84,共2页何顺莉 
班主任是学校领导的助手,学校教育工作的基石,是各种教育力量的协调者和联系纽带。班主任要正确处理好与学生、学生家长、任课教师及学校领导的关系,为实现学校的教育目标贡献力量。
关键词：班主任 处理 关系 
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