夏冰

作品数：21被引量：15H指数：2
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发文主题：对口支援艺术类高校设计类专业美术类教师管理更多>>
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发文期刊：《学园》《科技信息》《西藏民族大学学报（哲学社会科学版）》《教育发展研究》更多>>
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基于文化出海战略的美术类翻译课程思政解析
《海外文摘》2024年第11期0060-0062,共3页夏冰 
中国美术学院2023年度校级教学改革项目“‘中国文化走出去’战略下美术类专业英语翻译课程思政建设研究”研究成果
2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育...
对口支援西部高校二十年:回顾与展望被引量：1
《西藏民族大学学报（哲学社会科学版）》2023年第3期69-74,155,共7页夏冰 
上海市哲学社会科学规划课题“落实‘立德树人’根本任务的宏观政策方案与区域治理实践”(项目号:2022ZKNH030)的阶段性成果。
本文重点关注从2001年“对口支援西部地区高等学校计划”实施以来,该计划的发展历程和主要成就,分析面对新时代新形势新要求下,对口支援西部高校工作面临的困难和挑战,进而从基础格局、关键环节、实施路径和长远发展四个维度出发,提出...
关键词：对口支援 西部高校 新时代 乡村振兴 西部大开发 
高校毕业生就业预警量化模型构建及应用
《教育发展研究》2023年第9期60-67,共8页夏冰 杨挺 左兵 
国家社会科学基金2018年教育学一般课题“海外留学经历对地方高校大学教师信念及其教学行为的影响”(BIA180204)部分研究成果。
本研究以建立高校毕业生就业预警量化模型为目标,通过合理设定就业影响因子,广泛采集调研数据,甄别和比较就业困难的高校毕业生在各项人口学基本指标、客观能力指标和主观心理指标上的差异性,分析得出就业困难毕业生的特征指标,从而构...
关键词：高校毕业生 就业影响因子 量化模型 就业预警 
师范教育协同提质计划政策评析被引量：1
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第2期84-93,共10页夏冰 沈翁安生 
为落实“强师计划”,2022年4月教育部决定实施师范教育协同提质计划。该计划旨在以师范院校组团协作、对口支援的方式,支持薄弱师范院校发展,促进师范教育的整体提升。协同提质计划首次围绕师范教育开展大规模成体系的对口支援、首次把...
关键词：师范教育 协同提质计划 基础教育教师 强师计划 对口支援 
“强师计划”背景下对口支援西部师范院校创新实践研究——基于“1+3+1”组团式对口支援模式的分析
《文教资料》2022年第23期176-179,共4页夏冰 
2022年4月2日,教育部等八部委联合印发了《新时代基础教育强师计划》,提出以高水平师范院校为引领,加强教师教育体系建设。本文以H大学牵头实施对口支援西部师范院校实践为研究对象,总结出“1+3+1”的组团式对口支援模式,即H师范大学联...
关键词：“强师计划” 对口支援 基础教育 西部师范院校 
大学英语教学中的学生翻译能力需求与培养途径探析被引量：1
《新东方英语（中英文版）》2019年第11期10-11,共2页夏冰 
随着国内政治文化经济的不断发展,其国际化和全球化越来越明显,语言沟通与交流变得越来越重要,很多行业对于翻译人才的需求越来越多,有的企业翻译人才供不应求,尤其是对于最通用的英语语言的翻译需求更大,所以,现如今注重英语语言能力...
关键词：大学英语教学 学生翻译能力 国内需求 培养途径 
试论如何有效地提高英语口语交际能力
《新东方英语（中学版）》2019年第7期120-121,共2页夏冰 
随着全球化趋势的推进,英语作为被最为普遍使用的语言交流工具所受到的关注度是前所未有的.在非英语国家,它几乎成了人们在社会生活中是否具有一定竞争力的衡量标准.在很多社交场合,能够操一口流利的英语与他人进行交流总会引来很多羡...
关键词：英语学习 方法 口语交流 
设计类专业大学英语教学利用微课的探讨
《学园》2018年第21期65-66,共2页夏冰 
任何新兴的教学模式都是传统课堂教学模式的有利补充,计算机信息处理技术的飞速发展,虚拟现实技术及交互技术的出现使网络教学模式所起到的作用越发不可忽视,它带给我们的将是一场前所未有的变革。在充分了解设计类专业大学英语教学中...
关键词：微课 计类专业 大学英语教学 
少儿在线英语课堂之我见
《东方藏品》2018年第5期124-125,共2页夏冰 
随着互联网的兴起以及人们对英文学习热度的不断攀升,少儿在线英语课堂如雨后春笋般大量涌现,随即引起怀揣'望子成龙'之梦的中国父母们的大力热捧。但作为一种新型的教育资源,少儿在线英语课堂并不适合所有儿童和家庭,盲目跟风只能适得...
关键词：互联网 在线英语课堂 优势与劣势 建议与启发 
美术类双语教学模式在国际工作坊互动课程中的应用探索被引量：2
《美术教育研究》2017年第5期116-117,共2页夏冰 
随着我国各美术类高校国际合作趋势的不断加强,国际工作坊课程因具有超强的实践性而越来越频繁地出现在课程安排中。但由于在学生语言沟通和学校师资安排方面存在一定的问题,国际工作坊课程的效果达不到预期的目标。该文所要探讨的是在...
关键词：专业英语 国际工作坊 双语教学 复合型人才 
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