崔艳

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基于专业融合的设计初步课教学探索
《山西建筑》2022年第4期179-182,共4页崔艳 
2019年浙江理工大学教育教学改革研究项目资助。
大类招生后,设计初步课作为建筑学和风景园林专业的共同基础课,需要整合两个专业的相关内容。对专业融合背景下,教学探索中存在的问题进行梳理,围绕空间构建展开教学,并贯彻“设计先行”的教学理念,指出教学设计应注重学生团队协作,资...
关键词:专业融合 设计先行 空间构建 资源共享 
当前就业背景下的建筑学人才培养探索被引量:2
《山西建筑》2010年第17期190-191,共2页崔艳 顾灵 王渊 
针对目前建筑学人才就业市场随经济形势的波动出现的新变化进行了分析,并结合建筑学专业的人才培养方式和建筑服务业发展趋势,对基于就业背景的建筑学人才培养方法进行了探讨,指出应联系实际,注重多方面素质的培养,从而满足和适应市场...
关键词:建筑学 人才 就业市场 培养方式 
基于“解决问题”的设计方法应用——浙江省第三届大学生建筑设计竞赛一等奖方案评析
《高等建筑教育》2010年第4期122-124,共3页崔艳 王渊 周红燕 
浙江省第三届大学生建筑设计竞赛一等奖的获奖作品"隐居·公园",选取了浙江省杭州市城区内的"边角废地",创造性地通过掩土建筑、屋面景观系统、通风塔的使用,不仅提供了一个便于使用的、健康生态的建筑师之家,而且完善了地块原有的街心...
关键词:掩土建筑 基地分析 设计观 
提高学生社会适应性的建筑学教学探索被引量:5
《华中建筑》2010年第6期178-179,共2页崔艳 洪艳 
随着社会的发展变化,对建筑设计行业从业者的要求也在发生着变化。建筑教育应该考虑到社会因素,采取有效手段,有的放矢,以提高学生的社会适应性。为此,首先要明确人才培养目标、建立科学的设计观、重视建筑学的职业教育、强调建筑教育...
关键词:社会适应性 学生 建筑学教学 探索 
安藤忠雄作品空间形式之解读
《华中建筑》2010年第4期4-6,共3页崔艳 顾灵 
该文通过对安藤忠雄作品空间形式的解读,期望借此对建筑产生全新的理解。
关键词:安藤忠雄 空间形式 解读 
院落式住宅设计浅析被引量:1
《科技资讯》2010年第11期81-81,共1页崔艳 顾灵 
住宅产品结合院落的设计已经不局限于别墅类产品,对于普通住宅也具有重大意义。本文探讨了院落式住宅的设计目的、院落式住宅的分类标准、并对院落式住宅的设计要点进行了分析,以供设计者参考借鉴。
关键词:院落 住宅 设计 
建筑形式语言在建筑教育上的应用初探——以建筑学低年级教学为例被引量:1
《华中建筑》2010年第2期198-199,共2页崔艳 
该文指出在建筑设计的启蒙教育中,对建筑空间语言的训练一直是缺位的。从笛卡尔(Descaes)的方法论出发,借鉴卡尔纳普(Carnap)的构造(thelogical structure)理论,对建筑空间可以进行全新的认识,在此基础上可以对现行建筑设计的启蒙教学...
关键词:建筑空间 形式语言 启蒙教学 
《建筑设计基础》课程教学方法改革研究与实践
《科技资讯》2008年第25期166-,共1页姚安海 毛万红 王丽娴 崔艳 周红燕 
本文从建筑设计基础的教学方法入手,结合浙江理工大学建筑学专业所制定的目标,在吸收老建筑院校办学经验的同时,提出了一些新的教学改革方法并取得了一定成效。
关键词:建筑设计基础 教学内容 教学方法 
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