云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 廖锦锋

廖锦锋: 作品数：13被引量：44H指数：4; 导出分析报告; 供职机构：桂林医学院生物技术学院更多>>; 发文主题：生物技术生物技术专业蛤蚧纤维联系顶盖更多>>; 发文领域：生物学文化科学医药卫生经济管理更多>>; 发文期刊：《动物学杂志》《新西部（中旬·理论）》《动物医学进展》《解剖学报》更多>>; 所获基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西留学回国人员基金广西师范大学博士科研启动基金广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目更多>>

TBL结合LBL教学法在遗传学教学中的应用被引量：3: 《教育教学论坛》2018年第2期172-173,共2页邹先琼肖福英廖锦锋; 广西高等教育本科教学改革工程项目(No.2016JGB319); 遗传学是生命科学相关专业本科教学的重要课程之一。探讨任务驱动教学法(TBL,Task-based learning)结合传统的讲授式教学法(LBL,Lecture-based learning)应用于遗传学教学的可行性。以TBL结合LBL教学法在我校生物技术本科专业遗传学课...; 关键词：任务驱动教学法遗传学教学任务应用

任务驱动教学法在生物信息学教学中的实践与思考被引量：12: 《教育教学论坛》2017年第28期209-210,共2页邹先琼林军廖锦锋; 广西高等教育本科教学改革工程项目(No.2016JGB319); 任务驱动教学法是将学生的学习活动与教学任务或问题相结合,以解决问题和完成任务来提高学生学习兴趣的教学法。生物信息学是一门以研究生物序列为主的实践性很强的课程。本文论述了任务驱动教学法在我院生物技术本科专业生物信息学课...; 关键词：任务驱动教学法生物信息学教学任务实践与思考

医药院校生物技术专业人才培养模式的构建与实践被引量：5: 《教育教学论坛》2015年第12期132-133,共2页邹先琼廖锦锋刘永明; 广西高等教育教学改革工程(2011JGA077;2013JGB187); 医药院校生物技术专业是培养医药生物技术领域人才的主体。结合我校实际,通过明确专业定位与人才培养目标、优化课程设置体系、强化实践教学体系、完善教学方法和手段、改革课程成绩评价体系,对医药院校生物技术专业人才培养模式进行了...; 关键词：生物技术培养模式培养目标实践教学

浅谈医药生物技术专业大学生实践能力的培养被引量：1: 《教育教学论坛》2012年第33B期55-57,共3页黄健廖锦锋秦丽凤肖福英胡春萍雷迅; 2010年度新世纪广西高等教育教学改革工程A类项目--适应地方经济发展的医药生物技术实用型人才培养模式的改革与实践(2010JGA047);2010年度新世纪广西高等教育教学改革工程重点项目--北部湾经济区建设背景下的医药学人才培养模式研究与实践(2010JGZ025);广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目--生物技术专业(桂教高教[2011]66号);广西自治区级医药生物技术人才培养模式创新实验区(桂教高教[2009]37号文件);国家教育部高等学校特色专业建设点(TS10474); 以桂林医学院生物技术专业建设为例,围绕大学生实践能力的培养,采取了整合实验教学内容、完善实践教学体系、改革实验教学方法,创新实践能力考核评价标准、以科研项目为载体构建创新能力训练平台、拓展和稳定优质教学实习基地,重视毕业...; 关键词：生物技术大学生实践能力

按照市场需求培养医药生物技术人才途径探索被引量：2: 《新西部（中旬·理论）》2012年第2期36-36,30,共2页廖锦锋黄健白玲; 广西新世纪教改工程"十一五"第五批立项项目(No:2009B064);广西自治区级医药生物技术人才培养模式创新实验区(桂教高教[2009]37号文件); 桂林医学院生物技术学院依据广西地区医药生物产业发展的要求,第一,探索符合广西要求的医药生物技术人才的途径:通过改革人才培养模式,在广泛调研基础上紧贴用人单位需求;第二,完善人才培养方案,突出应用型和医药特色,加强实践教学;第三...; 关键词：应用型人才培养医药生物技术

医学院校生物技术专业实践教学体系的构建与实施被引量：12: 《中国高等医学教育》2010年第2期13-14,共2页白玲廖锦锋马春涛郑楚刘永明; 国家教育部高等学校特色专业建设点(No:TS10474);广西自治区级医药生物技术人才培养模式创新实验区(桂教高教[2009]37号文件);广西新世纪教改工程"十一五"第五批立项项目(No:2009B064);桂林医学院校级教育科学研究重点立项课题(2009A01); 生物技术是一门实践性很强的学科,其教育创新必须强化实践教学。结合特色专业的培育,对构建科学完善的实践教学体系进行探索:以实验操作技能和科学素养的培养为核心,建立课程实验教学、课外实践活动以及实习实训三大模块相结合的实践教...; 关键词：生物技术实践教学创新能力

浅谈医学院校生物技术专业本科毕业实习的组织与管理被引量：1: 《医学教育探索》2010年第1期23-25,共3页白玲廖锦锋秦丽凤王玲刘永明; 广西新世纪教改工程"十一五"第五批立项项目(2009B064);广西新世纪教改工程"十一五"第一;第二批立项追加资助项目(桂教高教[2007]109号); 围绕保证质量这一中心,对医学院校生物技术专业本科毕业实习的组织和管理进行探索:从健全体制、完善制度方面规范管理,加强实习前培训和过程指导、严格论文评审,重视档案收集和管理,在促进人才培养上取得明显成效。; 关键词：生物技术毕业实习组织管理

浅谈如何提高生物技术专业本科毕业论文质量被引量：8: 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2009年第6期667-669,共3页廖锦锋秦丽凤白玲; 新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第一批教改资助项目(2005127);桂林医学院第三批学院级教学改革与教学研究立项课题; 本科毕业论文撰写是教学计划中的一个重要组成部分。生物技术专业作为医学院校年轻的本科专业,其毕业论文质量与思想认识、写作基本功、创新意识和实习管理等方面有着密切关系。文章针对这些制约毕业论文质量提高的因素进行分析和探讨,...; 关键词：生物技术毕业论文本科教育

蛤蚧与中国石龙子顶盖组织结构的比较: 《四川动物》2009年第1期19-25,共7页廖锦锋伍冠一廖海梅潘盛武马殷华唐宗湘; 广西留学回国人员基金(0448012);广西博士学位授权学位点学科建设资助项目; 通过对蛤蚧与中国石龙子顶盖细胞形态及细胞在顶盖不同层次间的比较,研究两种不同习性动物视觉结构之间的差异。用尼氏(Nissl)染色法进行顶盖组织染色,辣根过氧化物酶(horseradish peroxidase,HRP)进行顶盖注射,测量和记录顶盖细胞的面...; 关键词：顶盖比较蛤蚧中国石龙子

蛤蚧皮质加厚区的形态解剖及三维重建: 《解剖学报》2008年第2期243-247,共5页伍冠一廖锦锋陈静潘盛武马殷华唐宗湘; 广西留学回国人员基金(0448012)资助; 目的明确蛤蚧皮质加厚区的位置、核团的形态及与比邻结构的关系,为研究皮质加厚区的功能提供依据。方法对蛤蚧脑行冷冻冠状连续切片(厚60μm),Nissl染色,对每张含有皮质加厚区的切片进行摄片和测量,选取其中1套用于三维重建,重组软件为3...; 关键词：皮质加厚区三维重建蛤蚧

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