林奎

作品数：7被引量：22H指数：2
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供职机构：恩施职业技术学院电气与机械工程系更多>>
发文主题：课程体系机械机构教学方法岗位工作任务基于工作过程系统化更多>>
发文领域：文化科学机械工程金属学及工艺更多>>
发文期刊：《考试周刊》《热加工工艺》《中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术》《管理观察》更多>>
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《机械机构分析与设计》课程的信息化教学设计——以定轴轮系为例被引量：1
《考试周刊》2016年第93期118-118,共1页梁玉玥 王强 林奎 丁泉清 陈玉平 
2015年恩施职业技术学院机电一体化技术专业的机械机构分析与设计课程标准建设与信息化教学研究(课题编号JY1504)
基于信息化教学进行课程设计,从教学设计依据、教学资源整合、教学过程设计、教学特色四个方面入手,采用“四步阶梯式任务驱动教学法”,充分利用信息化资源,体现了学生的主体地位,强化了协作学习的能力,经实践表明：学生学习氛围轻松愉...
关键词：信息化教学 任务驱动 教学质量 
高职《机械机构分析与设计》课程标准设计
《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》2016年第3期00312-00312,共1页梁玉玥 王强 丁泉清 林奎 陈玉平 
针对当前高职院校《机械机构分析》课程标准现状及存在的问题,提出了以典型机构为载体,基于工作过程设计教学过程,实现以学生能力为主,以职业行动为主的先进课程标准理念,为更好地指导教学活动、提高教学质量。
关键词：课程标准 工作过程 学生能力 职业行动 
“平台＋订单”人才培养模式改革与实践
《管理观察》2011年第36期99-100,共2页牟应华 陈玉平 林奎 
欠发达地区的高职院校，在本地没有大型行业、企业做支撑，如何提高人才培养质量，服务地方经济建设？本文以恩施职业技术学院机电一体化技术专业“平台＋订单”人才培养模式改革与实践为例，介绍了人才培养的指导思想、目标、内容和方...
关键词：订单 能力平台 课程体系 校企合作 
基于工作过程系统化的专业课程体系开发被引量：9
《企业技术开发》2010年第12期142-144,共3页陈玉平 林奎 
湖北省高等学校教学研究课题(2008352)
课程体系构建是专业建设的基础,是实施人才培养的关键。文章以"以就业为导向,以能力为本位"的办学理念为指导,以专业调研为起点,以岗位工作任务职业能力分析为基础,围绕专业培养目标和国家职业标准要求,阐述了基于工作过程系统化课程体...
关键词：岗位工作任务 职业能力 行动领域 学习领域 课程体系 
07MnNiMoV DR液化石油气储罐用钢焊接工艺及焊后热处理研究
《热加工工艺》2010年第15期161-163,共3页牛全峰 于恩 牟应华 林奎 
对建造液化石油气低温储罐所用07MnNiMoV DR钢的焊接工艺及焊后热处理等进行了实验研究。结果表明,采用30kJ/cm线能量焊接,焊后经580℃消除应力处理,其焊接接头的力学性能最好,满足散装运输液化气体船舶制造的焊接技术条件要求。
关键词：LPG储罐 埋弧焊 线能量 热处理 
《单片机应用技术》课程教学方法改革与研究被引量：11
《武汉科技学院学报》2008年第2期92-95,共4页陈玉平 林奎 
在《单片机应用技术》课程教学中,采用任务驱动、项目教学法教学,充分调动了学生的学习积极性,教学效果好。改革与创新教学方法,不仅是课程建设的需要,也是培养高技能人才的需要。
关键词：任务驱动 项目导向 教学方法 研究 
激励在教学活动中的作用与效果分析被引量：1
《广西轻工业》2008年第5期149-149,F0003,共2页林奎 
激励可以促使人们去产生从事创造性活动的希望、愿望和动力,它具有强化人行为的作用。在教学活动中运用激励理论,教学效果和教学质量有明显提高。
关键词：激励 教学 作用 效果 
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