王凤华

作品数：44被引量：170H指数：7
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供职机构：嘉兴学院医学院更多>>
发文主题：医学生儿童影响因素注意缺陷多动障碍儿童医患沟通更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教环境科学与工程更多>>
发文期刊：《中国特殊教育》《浙江医学》《嘉兴医学》《中国公共卫生》更多>>
所获基金：嘉兴市科技计划项目教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金黑龙江省自然科学基金更多>>
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医学伦理学课程思政教学模式探讨——以嘉兴学院为例被引量：2
《嘉兴学院学报》2022年第3期131-135,共5页王凤华 孙丽艳 杨玲飞 王筝 石统昆 
浙江省第一批课程思政示范基层教学组织及示范课程(浙教函〔2021〕47号);浙江省线上一流课程(浙教办函〔2021〕195号);嘉兴学院实践教改专项(SJKC20072307-002)。
利用医学伦理学课程开展思政教学的学科优势及学校红船精神育人的地域优势,嘉兴学院医学院医学伦理学课程构建了“红船精神+”课程思政教学模式,将红船精神融入课堂,通过课程教学的多元设计,在教学过程中做好价值塑造与知识理论的实践应...
关键词：医学 课程思政 教学模式 红船精神 
护理人文综合实训课程设置对护生人文素养的影响
《中国现代医生》2022年第5期172-175,共4页崔小妹 石统昆 姚桂英 王筝 杨玲飞 王凤华 
浙江省医药卫生科技计划面上项目(2019KY699);嘉兴学院2020年实践教学专项改革研究项目(SJKC20072307-002)。
目的设置护理人文综合实训课程提高护生人文素养水平。方法选取在嘉兴学院医学院就读的2017级和2018级高职护生252名作为研究对象,其中2017级随机抽取126名作为对照组,2018级126名作为观察组。对照组运用常规教学方法,研究组运用开设了...
关键词：护理人文素养 课程设置 护理实习生 教学效果评价 
成人心搏骤停实施体外循环心肺复苏4例
《中国乡村医药》2021年第18期7-8,共2页杨仿 周海芳 何建群 王辉 王凤华 叶远玲 
2015年《美国心脏协会心肺复苏指南》推荐,对可逆性疾病导致且有高质量心肺复苏的心搏骤停患者可以考虑使用体外膜肺氧合(ECMO)支持治疗技术,即被称为体外膜肺氧合心肺复苏(ECPR)。本文回顾性分析2019年我院急诊科收治的成人心搏骤停4...
关键词：心搏骤停 体外膜肺氧合 心肺复苏 急诊科 心脏协会 体外循环 ECMO 临床资料 
围产期二噁英暴露对学龄前儿童类固醇激素的影响被引量：1
《环境科学学报》2019年第8期2754-2763,共10页施丽丽 董晶剑 王凤华 潘益华 陈轲君 凌慧颖 陈志鑫 汤晨昱 罗挺 城户照彦 孙献亮 
浙江省基础公益研究计划项目(No.LGF18H260008);嘉兴学院科研启动项目(No.70515025);嘉兴学院大学生研究训练计划项目(No.85178552)
为揭示围产期二噁英(PCDD/DFs)暴露对学龄前儿童类固醇激素水平的影响.采用液相色谱-质谱联用法(LC-MS/MS)及高分辨气相色谱法/高分辨质谱联用法(HRGC/HRMS)分析二噁英污染地区5岁儿童(n=37)及非污染地区5岁儿童(n=44)血清中8种类固醇...
关键词：围产期 二噁英 血清 类固醇激素 学龄前儿童 
多维度混合教学法在医学生统计技能培养的应用与探索被引量：4
《医学理论与实践》2019年第6期931-932,867,共3页王凤华 王筝 徐丽云 徐凡环 张增珍 吴彬 吕乐彬 石统昆 
2017年度嘉兴学院教改项目(2017B331)
医学生的统计分析能力学习一直是教学中的难点。本文结合理论教学、实践教学、网络平台、自主学习、形成性评价等多维度混合教学法,调动学习积极性,改善学习方法,强化理论的实践应用,进行自主学习、终身学习能力培养的探索,研究表明多...
关键词：医学生 统计学 多维度 教学模式 教学改革 
注意缺陷多动障碍儿童的执行功能与行为问题的相关研究被引量：2
《心理学进展》2018年第6期797-804,共8页徐丽云 王凤华 王筝 徐凡环 张增珍 吴彬 吕乐彬 石统昆 
教育部人文社会科学研究项目(14YJCZH127);嘉兴学院重点SRT项目(85171742)资助。
目的:探索ADHD儿童的IA型和CT型的执行功能和行为问题,以及执行功能与行为问题之间的关联性。方法:随机选取ADHD儿童42例,按年龄、性别、家庭因素匹配对照组42例,采用视听混合的持续性操作测验评价ADHD儿童与对照组的执行功能,Conners...
关键词：注意缺陷多动障碍 执行功能 持续性注意力 行为问题 
嘉兴市医护工作者离职意向及影响因素调查被引量：3
《医学理论与实践》2017年第21期3291-3292,共2页王杨 宣秀琳 赵敏 郑琦 范卓娅 石统昆 王凤华 
国家级大学生创新训练计划(201510354023)
医护人员工作的稳定性直接影响到医务工作的效率及稳定的医疗环境。本研究通过调查公立医院医护工作者离职意向及影响因素,发现女性的离职意向发生率高于男性,护士的离职意向高于医生。其中工作的高风险、安全和权益得不到保障、价值得...
关键词：医护工作者 离职 影响因素 
老年轻度认知障碍患者Stroop效应的诊断界值被引量：2
《中国老年学杂志》2017年第15期3862-3863,共2页马晨欢 朱建军 沈猛 扬翼 翟冬慧 王凤华 石统昆 
2015级国家级大学生创新项目(No.201510354021);嘉兴市科技计划项目(No.2012AY1075-1)
目的探索老年轻度认知障碍(MCI)患者客观量化的临床筛检指标,简化测评手段,减少主观评判误差。方法采用1∶1病例对照研究方法确定MCI组和对照组各46例,应用Stroop色字干扰测验评定其认知功能缺损程度。结果 MCI与对照组Stroop效应耗时A...
关键词：轻度认知障碍 STROOP效应 诊断界值 
老年轻度认知障碍患者Stroop效应的Logistic回归分析
《中国社区医师》2016年第28期89-90,94,共3页马晨欢 赵和丹 朱建军 沈猛 黄倩 扬翼 翟冬慧 王凤华 石统昆 
国家大学生科技创新项目(201510354021);嘉兴市科技计划项目(2012AY1075;2013AY21049);嘉兴市心理卫生协会资助项目~~
目的:探索老年轻度认知障碍患者的认知功能及Stroop效应临床应用的理论依据。方法:随机选取老年轻度认知障碍(MCI)患者46例,按1∶1匹配对照组,应用Stroop色字干扰测验评定两组的认知功能损害程度,采用Logistic回归分析Stroop效应指标与...
关键词：老年 轻度认知障碍 STROOP效应 回归分析 
体验式教学法在医患沟通课程教学中的应用被引量：4
《浙江医学教育》2016年第4期10-12,共3页王凤华 石统昆 谢宏 王敏 
浙江省高等教育课堂教学改革项目(编号:kg2015291);浙江省高等教育教学改革项目(编号:85151367)
随着医学模式从传统的生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变,对现代医生的沟通能力提出了更高的要求。为提高医患沟通课程教学效果,采用体验式教学法,由学生在课堂上分享自己的求医经历,通过求医过程的体验及感受,引发学生对...
关键词：体验式教育 医学生 人文素质教育 
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