申雁飞

作品数：9被引量：6H指数：1
导出分析报告
供职机构：石家庄经济学院更多>>
发文主题：和谐社会传统教学模式教学活动教学观念教学实效性更多>>
发文领域：经济管理政治法律文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《企业家天地》《求实》《长春大学学报》《教育探索》更多>>
所获基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
谈提升马克思主义基本原理课实效性的切入点
《教育探索》2015年第1期98-100,共3页申雁飞 
为了提升"马克思主义基本原理"课的实效性,需要找准切入点。教师可以从热点、难点切入;从经典原著切入;从反证法切入;从对比、类比法切入;从视频、虚拟空间切入;从漫画、图片切入;从问题切入;从研讨、交流切入;从自讲、自评切入。
关键词：马克思主义基本原理课 实效性 切入点 
困境与突破:关于马克思劳动价值论争论的深层思考
《经济问题探索》2009年第2期23-28,共6页赵庆元 申雁飞 
本文对劳动价值论争论的逻辑走向进行了认真梳理,对马克思主义的分配理论进行了认真甄别,认为马克思主义分配理论的核心质点是作为劳动方式的生产方式决定分配方式,或用政治经济学术语通俗地表述的"按劳分配";而私营企业主非劳动收入的...
关键词：劳动价值论 生产资料所有形式 生产方式 
和谐社会和唯物史观被引量：1
《企业家天地》2008年第12期217-218,共2页申雁飞 
河北省"十一五"教育科学规划课题编号:06020175
唯物史观是构建和谐社会的哲学基础,具体包括劳动观、社会基本矛盾观、发展观、以人为本观、人的全面发展观等。
关键词：和谐社会 唯物史观 哲学基础 
从四维一体化的角度看和谐社会
《石家庄经济学院学报》2006年第6期828-831,共4页侯万福 申雁飞 
马克思关于“和谐社会”的理论主要是从与人相关的4个方面的关系来论述的,也就是:人与自然、人与社会、人与人及人与自身关系和谐的四维度的思想,这一思想对于我们今天全面构建社会主义和谐社会,具有十分重要的启示和现实指导意义。当...
关键词：和谐社会 四重维度 科学发展观 
试析当今世界社会主义战略的转变被引量：1
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2006年第2期14-18,共5页申雁飞 孙万国 
社会主义要想顺利地进行,必须与时俱进地进行社会主义战略的转变。对这一问题的思考是与对社会主义战略发生转变的背景、特点及社会主义发展前景的思考分不开的。
关键词：社会主义战略 转变 时代主题 
在全球化进程中寻找中国特色社会主义的生长点
《长春大学学报》2006年第3期91-94,共4页申雁飞 
全球化的趋势,是当今世界的一大潮流。目前,发达国家所主张的全球化,仍是当代全球化的主导力量。所以,在全球化的进程中,中国只有充分认识并抓住机遇,迎接挑战,积极寻找中国特色社会主义的生长点,才能够将中国特色社会主义的伟大实践不...
关键词：全球化 中国特色社会主义 生长点 
世界的多样性与世界社会主义的发展被引量：1
《求实》2006年第1期77-79,共3页申雁飞 
江泽民关于世界多样性的论述,深刻地揭示了当代世界的基本面貌和未来趋势,具有长远的战略意义,明确这一思想的巨大作用,对于维护世界和平,促进各国共同发展,尤其是给当今的社会主义运动提供了战略性机遇,有助于世界社会主义运动的健康...
关键词：世界多样性 世界社会主义 机遇 
关于两课传统教学模式的反思被引量：3
《石家庄经济学院学报》2004年第6期744-746,750,共4页孙万国 申雁飞 
采用何种教学模式开展教学活动是关系到两课教学能否有效运行及教学实效性如何的重要问题。我国高校两课传统教学模式亟待创新 ,对其进行的研究尚处于起步阶段 ,还未形成比较系统独立的理论框架。从两课的教学观念、内容及方法等角度对...
关键词：两课教学 传统教学模式 教学实效性 高校 教学活动 教学观念 起步阶段 有效运行 系统 理论框架 
从当今所面临的挑战看21世纪社会主义发展的前景
《石家庄经济学院学报》2003年第4期523-525,共3页申雁飞 
当今社会主义面临的五大挑战 :新科技革命 ;全球化 ;战后资本主义的继续发展 ;苏联解体东欧剧变 ;社会主义改革。既是挑战又是机遇 ,如何从挑战中把握机遇 ,对未来社会主义的发展很重要 ,从机遇中展望 2 1世纪社会主义发展的前景。
关键词：21世纪 社会主义发展 全球化 社会主义改革 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部