鲁明召

作品数：6被引量：10H指数：2
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供职机构：江西师范大学外国语学院更多>>
发文主题：非英语专业新生英语学习英语教学感知模式课堂模式更多>>
发文领域：文化科学语言文字轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《海外英语》《福建茶叶》《科教文汇》《山东电力高等专科学校学报》更多>>
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基于学生学习需求的高职茶艺英语课程教学改革研究被引量：2
《福建茶叶》2017年第4期182-183,共2页李梅 鲁明召 
2015年度江西省社会科学研究"十二五"规划项目<依托国际MOOCs课程;推进地方应用技术型高校大学英语课程生态化建设研究>(项目编号15YY12);"2014年度江西省精品共享课程<大学英语>"阶段研究;江西科技学院"教育教学研究与应用工程"2015年度项目<慕课背景下的民办高校大学英语翻转课堂教学模式研究>(项目编号JY1501);暨2016年度江西科技学院人文社科项目(项目编号16RWYB15)成果之一
我国经济发展方式在不断地变化,在这种背景下,高职院校培养人才就要有新的要求,高职院校要向应用技术学校转型发展,从而更好地培养与地方产业发展相关的应用型人才。在教学研究与实践的过程中,明确了茶学专业英语的教学任务与教学目标,...
关键词：高职院校 茶学英语课程 改革教学 
MOOC时代下大学英语教师专业发展研究
《时代农机》2016年第12期115-116,共2页李梅 傅格 鲁明召 
2015年度江西省社会科学研究"十二五"规划项目<依托国际MOOCs课程;推进地方应用技术型高校大学英语课程生态化建设研究>(项目编号15YY12);"2014年度江西省精品共享课程<大学英语>"阶段研究;江西科技学院"教育教学研究与应用工程"2015年度项目<慕课背景下的民办高校大学英语翻转课堂教学模式研究>(项目编号JY1501);2016年度江西科技学院人文社科项目(项目编号16RWYB15)成果之一
教师是教育过程的主导因素,教师的质量决定着教育的成败。MOOC时代的到来为大学英语教师提供了许多机遇和挑战,将高校大学英语教学改革推向一个崭新的发展阶段。MOOC时代下大学英语教师要积极应对MOOC带来的挑战和机遇。在此背景下,系...
关键词：MOOC 大学英语教师 专业发展 
基于MOOCs的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究被引量：3
《海外英语》2016年第16期61-62,共2页李梅 曹晓慧 鲁明召 
2015年度江西省社会科学研究"十二五"规划项目<依托国际MOOCs课程;推进地方应用技术型高校大学英语课程生态化建设研究>(项目编号15YY12);"2014年度江西省精品共享课程<大学英语>"阶段研究;江西科技学院"教育教学研究与应用工程"2015年度项目<慕课背景下的民办高校大学英语翻转课堂教学模式研究>(项目编号JY1501)成果之一
MOOCs是近几年在一些世界顶尖名校掀起的教育风暴,震动了整个高等教育界。本研究以江西科技学院为例,针对基于MOOCs的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用进行研究。本研究组成员录制了大学英语MOOCs教学视频,在一年级非英语专业的六个...
关键词：MOOCs 翻转课堂模式 大学英语教学 
民办高校非英语专业新生自主性英语学习分析被引量：2
《科教文汇》2007年第14期70-71,共2页鲁明召 李梅 
本文结合民办高校大学英语教学改革的实践,通过问卷和访谈调查分析了民办高校非英语专业新生的自主性英语学习情况。调查表明,我国民办高校大学生自主性英语学习能力普遍较低。笔者在分析其原因的基础上提出了相应的建议,并探讨了在民...
关键词：学习者自主 英语教学 英语学习 
民办高校学生英语学习风格差异分析——非英语专业新生以学习感知模式为基础的英语学习风格分析被引量：3
《邢台职业技术学院学报》2007年第2期42-43,46,共3页鲁明召 李梅 
本文在学习感知模式的基础上调查分析了民办高校非英语专业新生的英语学习风格并探讨了学习风格的差异对英语学习和教学的影响。感知模式分为视觉、听觉、触觉和动觉。调查表明,倾向于视觉模式的学生最多,而倾向听觉、触觉和动觉模式的...
关键词：感知模式 学习风格 英语教学 英语学习 
如何在英语听力教学中运用元认知策略
《山东电力高等专科学校学报》2006年第5期12-13,16,共3页鲁明召 李梅 
有意识地采用基于元认知理论的听力理解训练策略对学生提高英语听力水平和有效提高英语听力教学质量，都具有重要的积极作用。以英语听力教程《Listen to This》为例分析了如何在英语听力教学的各个阶段灵活运用元认知策略，提高英语听...
关键词：元认知策略 英语听力教学 运用 
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