周梅

作品数：14被引量：132H指数：6
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供职机构：重庆大学外国语学院更多>>
发文主题：学术英语课程建设大学英语学术英语写作写作更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《中国ESP研究》《高等建筑教育》《学位与研究生教育》《中国大学教学》更多>>
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研究生学术英语写作项目中的任务设置原则——以建筑学科为例被引量：1
《高等建筑教育》2022年第6期68-77,共10页周梅 
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg153090);中央高校基本科研业务费专项项目“建筑学科大学英语课程改革的探索与实践”(CQDXWL-2012-091)。
随着国际学术交流与合作日趋频繁,在国际顶级学术期刊上发表原创成果的多寡和引用情况,已经成为评判一所高校乃至整个国家科研能力和国际影响力的重要指标,也是评判研究生学业水平的一个重要参数。提升研究生学术英语写作能力对于促进...
关键词：学术英语 项目驱动 写作项目 任务设置原则 研究生 
研究生学术英语写作项目的评价体系建构——基于CIPP评价模型的研究被引量：19
《研究生教育研究》2021年第2期43-48,共6页周梅 
重庆市研究生教育教学改革研究项目“项目驱动下研究生英语学术写作能力培养模式的研究与实践”(yjg153090)。
项目驱动下的学术英语写作教学将语言学习和研究生的专业学术研究相结合,能够激发学生的学习动机,切实提高学生的学术英语写作能力。写作项目能否达到既定目标在很大程度上取决于有效的项目评价体系的建构。本文基于CIPP评价模型,从"背...
关键词：评价体系 CIPP模型 学术英语 项目驱动 写作项目 
高校学术英语系列课程建设的探索——基于建筑学科本科生英语学习需求的分析被引量：1
《高等建筑教育》2020年第5期96-105,共10页周梅 
重庆大学教学改革研究项目(2014Y07);中央高校基本科研业务费专项项目(CQDXWL-2012-091)。
在国际交往及教育国际化进程不断深入的背景下,高校学术英语课程建设日趋重要。以建筑学科本科生为例,采用问卷调查的方式,从学生现有语言水平及能力、英语学习目的、对大学英语课程的期望、目标需求以及学生对开设学术英语课程的认识...
关键词：学术英语 需求分析 课程建设 建筑学科 
英国高校学术英语课程建设及启示
《教育教学论坛》2020年第17期311-312,共2页周梅 
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg153090);重庆大学教学改革研究项目(2014Y07);中央高校基本科研业务费面上项目(CQDXWL-2012-091)。
随着国家对国际化人才培养要求的进一步明确,高校学术英语课程建设日趋重要。该文以英国学术英语教师联合协会及各高校的教学实践为例,从教学研究及认证机构的设立、课程设置、教学内容及现代教育技术在教学中的应用几个方面探讨了英国...
关键词：学术英语 课程建设 英国高校 
项目驱动下理工科博士生英语学术交流能力的培养——一项基于“国际学术交流英语”课程的实证研究被引量：4
《中国ESP研究》2019年第2期100-110,129,共12页周梅 
重庆市研究生教育教学改革研究项目(编号:yjg153090);重庆大学教学改革研究项目(编号:2014Y07);中央高校基本科研业务费专项项目(编号:CQDXWL-2012-091)的阶段性研究结果.
理工科博士生是国家致力培养的拔尖创新人才,其英语教学一定要以需为本。本研究将项目驱动下"共性+个性"的教学模式引入理工科博士生"国际学术交流英语"课程,采用问卷和访谈的方式收集研究数据。研究表明:项目驱动下"共性+个性"的教学...
关键词：项目驱动 学术英语共核知识 学科个性特征 理工科博士生 学术交流能力 
论研究生学术英语课程建设的重要性——来自英国高校的启示被引量：14
《研究生教育研究》2014年第1期84-90,共7页周梅 
中央高校基本科研业务费专项(项目编号:CDJSK10 01 21)
以朴茨茅斯大学和东安格利亚大学为例,介绍了英国高校学术英语课程的特点。从课程设置、教学内容、教学方法、现代技术的应用和合作教学五个方面探讨了英国高校的学术英语课程为我国研究生公共英语教学带来的启示。提出将研究生基础英...
关键词：学术英语 英国高校 课程特点 
论项目驱动下研究生英语论文写作能力的培养被引量：11
《学位与研究生教育》2011年第3期41-46,共6页周梅 
结合目前社会发展的需求以及我国高校非英语专业研究生的具体情况,提出将项目驱动教学融入研究生英语学术论文写作课程,给予学生更多独立思考、自我探索、亲身体验和团队合作的机会,激发他们的学习动机和潜能。详细论述了该课程的教学...
关键词：项目驱动 英语学术论文写作 非英语专业研究生 
ESP:研究生公共英语课程的发展方向被引量：38
《学位与研究生教育》2010年第11期67-71,共5页周梅 
结合目前社会需求以及我国高校研究生的具体情况,提出研究生公共英语教学的重心应该向ESP(专门用途英语)课程转移,以适应社会对既懂英语又懂专业知识的复合型人才的需求,避免重复教学以及教学资源的浪费。从ESP课程的需求分析、课程设...
关键词：ESP 社会需求 复合型人才 研究生公共英语课程 
电子学档:大学英语信息化教学新模式被引量：18
《教育与现代化》2010年第1期56-60,共5页周梅 邹晓玲 
重庆市高等教育教学改革重大项目"电子学档在大学英语学习形成性评价中的应用研究"(项目编号为0822045)的研究成果之一
当前,全国各高校都在探索建立网络环境下的大学英语教学新模式,而基于建构主义理论和多元智能论建立起来的电子学档便是一种较为理想的教学模式。本文探讨了电子学档的基本构成,其优缺点以及今后的发展趋势,以期对计算机网络环境下的大...
关键词：电子学档 计算机网络化 大学英语 
大学专业科技英语教材中的任务设置被引量：7
《中国大学教学》2006年第3期53-56,共4页周梅 黄萍 
Littlejohn（1998）提出可以通过评估教材中的任务形式来揭示教材中隐含的教育理念.“教材中任务的特征可以让我们明了编写者关于语言学习最佳途径的设想,并且规定着教师和学生在教学过程中的角色.”（Littlejohn,1998：200）因此,笔者...
关键词：英语教材 任务设置 科技 大学 教育理念 语言学习 教学过程 组合方式 设置模式 社会发展 
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