孟庆霞

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数字化语言实验室之教学利与弊被引量：4
《当代教育科学》2011年第15期57-58,共2页孟庆霞 
山东建筑大学2011年实验技术项目<数字化语言实验室利弊再研究>阶段性成果
充分认识数字化语言实验室的特点和优势,有利于充分发挥现代化教育设备技术优势,提高教学质量和教学效果。
关键词：数字化语言实验室 语言学习 语言教学 
论市场机制与中国高校双语教学发展的融合被引量：1
《商业时代》2010年第16期120-120,138,共2页赵海燕 孟庆霞 
首都经济贸易大学"中国国情下英语教育中语言文化意识的变迁研究"(2010XJ017)课题阶段性成果
我国社会经济的国际化趋势产生了对高校双语教学的市场新需求。在社会主义市场经济体制下,运用市场机制促进高校双语教学的发展是符合改革方向的根本思路。
关键词：市场机制 高校双语教学 
“以学生为中心”的大学英语教学模式探究
《世纪桥》2008年第5期129-130,共2页孟庆霞 董益坤 胡天国 
山东建筑大学大学英语教改项目课题(20070210)
长期以来传统的"输入性教学"严重束缚了新时期国家和社会发展对综合性人才的需求。为了解决目前大学英语教学中费时低效、教学模式落后、教学目的不明确等问题,建构适合各高校实际的大学英语教学模式势在必行。
关键词：以学生为中心 教学模式 大学英语 
“以学生为中心”教学模式中的语言输入和输出
《世纪桥》2008年第4期135-136,共2页孟庆霞 于红英 姚艳菊 
通过"以学生为中心"的主题教学案例演示,探讨多媒体网络辅助教学中语言的输入、吸收和输出的关系,运用灵活多变的教学方法和手段培养学生语言综合运用能力和自主学习能力。
关键词：英语 输入 输出 
英汉句法上的差异对英语写作的影响
《山东商业职业技术学院学报》2007年第6期60-62,106,共4页孟庆霞 郑卫 
英汉思维差异,使早已形成汉语思维定势的中国学生在英语写作中常常难以适应英语句法的复杂变化而写出许多"汉语式"的偏误句子。结合英语教学实践,从英汉句法上的差异入手,分析大学生英语作文中"汉语式"的英语句子或表达,旨在提高学生在...
关键词：句法 差异 英语写作 
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